1 Protocolos Magallanes de Evaluación de Problemas de Bajo Rendimiento y/o Fracaso EscolarProf. E. Manuel GARCÍA PÉREZ Psicólogo Consultor Director del Máster ASEVINPE del GAC

2 Los Protocolos Magallanes son el resultado de 25 años de práctica profesional intensiva, desarrollada junto a diversos proyectos de Investigación Aplicada.

3 En la actualidad, constituyen un Método de Evaluación de los Problemas de Bajo Rendimiento Escolar que implica una “Valoración Individual y Contextual”, basada en el Modelo de Campo de Kantor y coincidente con las tesis de Ortega y Gasset: el Hombre es él y su circunstancia.

4 Copyright by Grupo ALBOR-COHS. 2004. Prohibida su reproducción.

5 Los Protocolos Magallanes se fundamentan en:Un Modelo Explicativo de la Conducta Humana Un Sub-Modelo explicativo del Desarrollo de Aptitudes y Habilidades Un Sub-Modelo explicativo del Progreso-Fracaso Escolar

6 Estos Modelos complementarios generan un PROTOCOLO de EVALUACIÓNCongruente Exhaustivo Abarcador Suficiente

7 Que, a su vez, generan y sustentan una PROPUESTA de INTERVENCIÓN en forma de…Programas Individualizados de Enseñanza de Habilidades Razonamiento Atención Lectura-Escritura Habilidades de Estudio …

8 Tres clases de Protocolos de Evaluación:Ed. Infantil: años Ed. Primaria: años Ed. Secundaria: años

9 Protocolo de Evaluación de Educación Infantil:Conductual IEGs PEE-if EMA-DDA

10 Protocolo de Evaluación de Educación Primaria:Conductual IEGs PEE-if EMA-DDA EVHACOSPI TAISO

11 Protocolos de Evaluación de Educación Primaria:B) Psicométrica ELA-R BAMADI CONCEBAS 2000 EMIN-6/ CERVANTES TALE-2000 EMAV I/2

12 Protocolo de Evaluación de Educación Secundaria:Conductual IEGs PEE -if EMA ADCA-1 EMHAS EMANS-EMEST-EPANS

13 Protocolos de Evaluación de Educación Secundaria:B) Psicométrica TALE-2000 CERVANTES EMAV-2 SÓCRATES

14 www. gac. com. es www. protocolomagallanes. es www. bateriacervantes

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