1 Prof. Marcos De los Ríos MöllerCRIMINOLOGÍA Prof. Marcos De los Ríos Möller
2 ¿Cómo se hará esta clase ?
3 Haremos un Diagnostico Se evaluará la participación. Pablo Freire.
4 Para comprender la Criminología daremos un paseo por varios autores.Comenzaremos por el análisis del Positivismo criminológico
5 Llegar a la Criminología Critica.
6 Lo Simbólico y lo Real.
7 Hacia una Filosofía del Crimen.
8 “Hago justicia con el Huérfano”Haburabí a.c.
9 CRIMINOLOGIA 1.- Historia 2.- Concepto 3.- TetraobjetoEl Control Social La Víctima El Delito El Delincuente
10 1.1 PRECURSORES a) La Biblia: Caín - Abel b) Platón Fundamento económico de la criminalidad, pasiones y alcohol como factores criminógenos, aspectos intimidatorios de la pena (Prevención General Positiva) El rol del profesor.
11 Carrara. La Escuela Clasica. Positivismo.ppt El delincuente.c) Beccaria (1764) Un sistema que asegura publicidad, legalidad, igualdad. Carrara. La Escuela Clasica. Positivismo.ppt El delincuente.
12 d) Walter Benjamin: El Derecho nace de la violencia se mantiene por ella. Lo importante no es la historia lineal, si no la historia de los afectados. El futuro esta asociado a la idea del progresismo, de las ruinas.
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14 En la historia de los vencedores, la mujer ha sido la mas excluida. Jamas se da un documento de cultura sin una barbarie. El botín cultural. Benjamin busca el futuro en un retorno al pasado. Volver para retornar a la comunidad. En la historia de los vencedores, la mujer ha sido la mas excluida. Jamas se da un documento de cultura sin una barbarie. El botín cultural. Benjamin busca el futuro en un retorno al pasado. Volver para retornar a la comunidad.
15 Toda religión mira hacia el futuro mirando al pasado. El Romanticismo es el primer movimiento artístico que va a criticar al iluminismo a traves del arte. Este sustituye a Dios y a la razón. Para el Romanticismo, la ciencia limita el conocimiento de un todo, integral.
16 La Modernidad (novedad) me quitó a Dios. La Religión era mas amplia al por qué estoy y que va a ser de mi después de la muerte. La Modernidad (novedad) me quitó a Dios. Vivimos tiempos de vacío donde los viejos Dioses se han ido y los nuevos no han llegado.
17 El Estado de Excepción, es la regla. Los afectados son los espectadores, ven pasar la historia pero no la hacen. Aquí esta el problema de la legitimidad.
18 Hay que reconocer el momento (tiempo ahora). Eso requiere creatividad.La intención de la Democracia es la normalización, impedir la emergencia. Hay que reconocer el momento (tiempo ahora). Eso requiere creatividad. M
19 Bajar la violencia de los absolutismos definitivos. Para eso, debemos buscar la memoria (huellas) y no los hechos objetivos. Así debemos buscar el pasado.
20 Desmontar la historia y comprender los acontecimientos traumáticos, vivenciales.
21 Estamos en la sociedad liquida Bauman (sociologo polaco).Han desfondado (fracasado) los Estados Nacionales, fracasan los discursos que los justificaban. Estamos en la sociedad liquida Bauman (sociologo polaco).
22 Se acabo la memoria del Gran Relato. (Lyotard) Ilustración Cristianismo Marxismo Neoliberalismo
23 El "ser" ya no cuenta, el valor deviene en "parecer", lo que se conoce como la "cultura del simulacro". Baudrillard
24 Ya no hay mas experiencia (experto) transmitida.
25 Los que pelean en una guerra, no vuelven con una gran experiencia, sino con una gran vivencia traumática personal. .
26 Ya no hay mas traumatismos colectivos. No hay mas sucesión generacional
27 La metáfora de Bauman
28 Es una categoría sociológica– modernidad líquida –como una figura del cambio y de la transitoriedad, de la desregulación y liberalización de los mercados.
29 Da cuenta de la precariedad de los vínculos humanos en una sociedad individualista, marcada por el carácter transitorio y volátil de sus relaciones.
30 El amor se hace sin compromiso con el otro, limitado al vínculo sin rostro que ofrece la Web. Nos movemos en una sociedad líquida cada vez más incierta, es la decadencia del Estado del bienestar. .
31 Esta modernidad es un tiempo imprevisible, donde los hombres que lucharon en la Ilustración por libertades civiles y deshacerse de la tradición, están ahora obligados a ser libres asumiendo los miedos y angustias existenciales que tal libertad comporta;
32 La cultura laboral de la flexibilidad arruina la previsión de futuro.
33 Cornelius Castoriadis
34 Su preocupación fue entender la interrelación entre el sujeto y la sociedad; estuvo comprometido con su tiempo y su sociedad; filósofo, abogado, psicoanalista, sociólogo, economista y músico.
35 La tiranía de la Heteronomía
36 La heteronomía nos llevaría a un estado totalitario, es la dominación total donde los sujetos no tienen capacidad de cambiar.
37 Es el estado opuesto a la autonomíaEs el estado opuesto a la autonomía. Los sujetos atribuyen un origen extrasocial a las leyes que los gobiernan, como si todo fuera un instituido, perdiéndose la noción de la capacidad instituyente del colectivo.
38 Con los mitos del capitalismo actual (con su omnímodas leyes del mercado) lo que se consigue es ocultar las fuentes del poder en el conjunto. El poder se hace más extraño a los sujetos.
39 Esta concepción es fundamental para entender a Castoriadis quien se ocupó, más que de la explotación humana, del poder como cuestión central para el accionar político lúcido.
40 Las normas son hechas por personas que no nos conocen y están sobre nosotros.
41 La crisis de la representación
42 Si el ser humano es conflictivo por naturaleza, mal puede representar a otros.
43 h) Habermas: La critica a la razón instrumentalDeja el conocimiento en manos de los expertos. Técnicos que nos llevan al cientifismo, gobiernan la vida de los demás. Dejan a veces fuera las mujeres.
44 Se pierde el sentido de la democracia.El ser humano pierde su autonomía y es convertido en una cosa. Lo deja en manos de la heteronomía. Se pierde el sentido de la democracia.
45 El consenso de las subjetividades. La intersubjetividadEl consenso de las subjetividades. La intersubjetividad. El interés por el conocimiento.
46 La técnica tiene un interés subjetivoLa técnica tiene un interés subjetivo. (Bolstanski, las Instituciones, la libido.
47 El interés práctico: ¿Cómo se dan las relaciones entre los seres humanos?El interés emancipatorio., a eso se dedican las fuerzas liberadoras del ser humano.
48 El interés técnico y el interés practico deben orientarse hacia la libertad.
49 El interés comunicativo. Acción comunicativa: las personas tienen normas de conversación. El dialogo busca el consenso a través del lenguaje.Lacan.
50 Todos los participantes deben ser iguales y validos para el consensoTodos los participantes deben ser iguales y validos para el consenso. Este es el primer requisito de la moral. (Ética) Necesitamos condiciones de simetría. Toda persona puede problematizar lo que desee.
51 No hay normas que impongan. La Religión impone deberes. Todo es subjetivo. La ciencia debe ser intersubjetiva y critica.
52 Criticar las normas vigentes. La calidad del procedimiento es lo importante. Todo es falseable. (La mala copia de las normas) Criticar las normas vigentes. Hay que fortalecer los lazos comunitarios.
53 La clave de Habermas es llegar a concepciones intersubjetivas compartidas.
54 Hay que ser sensible a la Universalidad de las diferencias.
55 Debemos potenciar el uso publico de la palabra.
56 h) Zaffaroni: El Derecho y el Neocolonialismo.
57 Para hablar del DERECHO, aquí y ahora, tenemos que darnos cuenta de donde estamos en el mundo.
58 Debemos ver que está pasando en el mundo, el NEOLIBERALISMO es una expresión incorrecta, es mejor hablar de NEOCOLONIALISMO
59 El DERECHO hoy es una ESPERANZA, no es una REALIDAD.
60 Más de la mitad de la población mundial se encuentra en estado de precariedad., de supervivencia y un tercio de esa población mundial consume lo que no necesita para vivir.
61 Cada día se crean más NECESIDADES artificiales, siendo imposible que los Dos tercios que viven en estado de precariedad alcancen los beneficios de la tercera parte, esto generaría la destrucción del planeta.
62 Estamos en seria situación mundial, hablar de derecho en esta circunstancia es complejo.
63 Estamos en seria situación mundial, hablar de derecho en esta circunstancia es complejo.
64 El Derecho hoy es un Campo de Lucha (esperanza)
65 El Poder (Foucault) planetario por siglo venia cometiendo Genocidio, hasta que sucedió un gran desastre, ocurrió un Genocidio de magnitud terrible: Holocauto, Hiroshima, de eso surgió la tímida Declaración de Derechos Humanos en 1948
66 Hoy día tenemos un Derecho, donde existe un Deber Ser que persigue la Dignidad Humana y un Ser que está lejos de lograr ese objetivo, eso lo tenemos en un Derecho Positivo.
67 ¿Qué obstáculos tenemos?
68 El mismo obstáculo que tenemos hace 500 años: El Colonialismo, desde el siglo XV, que causo una ocupación territorial (Microbios).
69 Hace 200 años nos Liberamos de ese Colonialismo Originario.
70 Coexistió con que unos llaman en forma peyorativa ‘’Populismo’’.Luego vino otro Colonialismo muy largo, ese se implantó con las Repúblicas Oligárquicas Coexistió con que unos llaman en forma peyorativa ‘’Populismo’’.
71 Esos populismos fueron desarticulando a las Repúblicas Oligárquicas
72 Luego viene otra etapa donde el Colonialismo se desarrolló utilizando a nuestras propias fuerzas armadas, totalmente alineadas con la doctrina de la Seguridad Nacional importada de Francia para dominar Argelia e Indochina.
73 Luego viene una fase avanzada de un Pardocolonialismo cuya característica ya no es dominarnos territorialmente, es el resultado de un cambio profundo del capitalismo mundial.
74 ¿Qué sucede en este capitalismo?
75 Este sistema siempre mantuvo relaciones equilibradas, entre el aparato productivo, aparato financiero y aparato político.
76 Lo primero era un aparato productivo que tenía un aparato financiero que lo succionaba y era algo pequeño y que después se Hipertrofió y que en algún momento tendrá la tendencia al suicidio,
77 hoy día esas relaciones de equilibrio están rotas y el aparato financiero se comió al aparato político.
78 La política ya no manda, los gobernantes están condicionados por inmensas Corporaciones Transnacionales, que tienes la ventaja de desplazarse territorialmente y en forma trasversal, en cambio la política es Local.
79 Este Neocolonialismo en América Latina juega al debilitamiento de los Estados y prefiere entenderse con pandillas o mafias Locales o negocia con Estados muy debilitados. En otras partes del mundo han destruido Estados: Irak, Libia, Mali. Afganistán.
80 En América Latina nos debilitan con la violencia (Zizek, Freud), como México, no es cierto que México es un Estado frustrado, es una nación que no ha llegado a convertirse en un Estado, México es una gran nación, pero tiene un Estado debilitado
81 Tiran sobre América Latina la cocaína, una alquimia que hace oro cualquier basura y que distorsiona el Libre Mercado.
82 Se distorsiona la oferta, la demanda y se ejerce una División del Trabajo que no sucedía en la prohibición del Alcohol, hoy la prohibición de la droga encarece los precios de la oferta.
83 América produce el toxico y EEAmérica produce el toxico y EE.UU lo consume y juega con la distribución y lavado de dinero.
84 La lucha por conquistar los mercados en América Latica genera Corrupción y Violencia, el 60% de las ganancias queda en los EE.UU.
85 También EE.UU les vende armas a los que se pelean por conquistar el mercado, al otro lado del Rio Bravo (libre venta)
86 El 100% de lavado de dinero queda en EEEl 100% de lavado de dinero queda en EE.UU y nos prohíben a nosotros a través del GAFI (organismo multidisciplinar, con expertos en temática jurídica, financiera) no aparece adherido a ningún organismo internacional,
87 y si no aceptamos las condiciones del GAFI nos acusan de financiar el terrorismo que después usan contra los pueblos originarios.
88 Esto genera violencia interna, lo cual le conviene al sistema financiero que es excluyente del 70% y el 30% debe contener al otro 70%. Esto genera violencia interna, lo cual le conviene al sistema financiero que es excluyente del 70% y el 30% debe contener al otro 70%.
89 Salvo el Conosur, los índices de violencia son altísimos, la distribución de riquezas es inequitativa. En África son todos pobres.
90 Este es el panorama en el cual tenemos que pensar el Derecho. Cualquier teoría jurídica que pase por alto es una esquizofrenia.
91 ¿Cuáles son las tácticas de penetración?
92 Ya no nos ocupan a través de las Fuerzas Armadas ni de las Repúblicas Oligárquicas.
93 Todos los defectos que tuvieron nuestros populismos, Getulio Vargas, Jacobo Arbenz, Peron, Haya de la Torre no son nada en comparación a los crimenes que cortaron la ciudadanía real.
94 Pocos de nosotros estaríamos aquí vivos y habríamos sabido leer y escribir gracias al populismo.
95 Hoy los crímenes se cometen de otra manera Conteniendo el desarrollo de la ciudadania real.
96 En lo Jurídico, primero se nos dijo que nos daban derechos individuales, después sociales y por último derechos de tercera generación ESO ES MENTIRA.
97 Derecho Humano es el desarrollo y el primer Derecho al desarrollo es la Independencia el que nos dio Bolívar, Artigas. Aparte de los muertos por violencia hoy día tenemos genocidio por goteo.
98 Además de esos muertos de Honduras en San Pedro Sula, tenemos los muertos por falta de atención médica, inseguridad laboral, falta de alimentación, por tránsito, por no tener las carreteras adecuadas, eso lo esconden los monopolios de medios de comunicación.
99 No es verdad que los medios monopólicos de comunicación estén al servicio del capital financiero ESO NO ES CIERTO,
100 forman parte del capital financiero.No pueden dejar de formar parte del sistema financiero por el volumen de dinero que mueven.
101 Los medios de comunicación son los que crean la realidadLos medios de comunicación son los que crean la realidad. Lo real de Lacan, el nudo)
102 Solo se escapan Venezuela, Ecuador y Bolivia , que cambiaron la Constitución y se sacaron el poder judicial que tenían, si no ya los hubieran barridos.
103 No sirve una Constitución que no prohíba los monopolios de los medios de comunicación.
104 En nuestra Constitución no falta ningún Derecho formalmente, solo falta el derecho a la felicidad y al orgasmo popular.
105 Kant: imperativo categórico. versus la Ontología.El Deber Ser da para todos, el Ser es el que falla, porque una Constitución no es una declaración de Derechos, la escencia de una Constitución es el reparto de poder para que nadie lo hegemonice, es una Arquitectura Institucional. Kant: imperativo categórico. versus la Ontología.
106 No tenemos una Constitución que prohíba el Derecho a la propiedad del agua, tampoco prohíbe la defensa de la pesca de arrastre.
107 Esto es un Pardo Colonialismo el verdadero liberalismo tiene una pulsión liberadora, no se trata de negar el liberalismo se trata de superarlo inyectar más humanismo.
108 El Derecho siempre es políticoEl Derecho siempre es político. Pretendemos que lo administre un Juez, y un Juez forma parte del Estado, de la polis. No pueden haber Jueces Apolíticos o Asexuados, esos no son normales. No serán partidistas, pero son técnicos de la Polis, por tanto, son políticos, seria un Juez que no es Humano.
109 i) Lacan: El Psicoanálisis de la violencia.
110 1.2 LOMBROSO Históricamente la Criminología como ciencia nace al publicarse, en 1876, la obra de César Lombroso "El delincuente en relación con la Antropología Criminal", que instala una visión biodeterminista del comportamiento criminal.
111 La posición "Antropológico criminal" de Lombroso crea el concepto de "Delincuente nato“ en el que existiría una carga, que transforma los problemas sociales en síntomas de una personalidad predispuesta al delito por causas fisiológico-psíquicas.
112 La obra de Lombroso y otras de la escuela positivas determinan:a) La delimitación de una nueva ciencia (criminología) en cuanto se fijan objeto, sistemas y métodos peculiares. b) Un núcleo conceptual sobre el delito que abarca una forma sui generis de percibir el fenómeno. (no formal-jurídica)
113 Psicoanálisis: Lacan (Primera Guerra Mundial)
114 CONCEPTO DE CRIMINOLOGÍACiencia empírica e interdisciplinaria que tiene por objeto el crimen, el delincuente, la víctima, el control social formal e informal (familia-escuela), llamado tetraobjeto; aportando información sobre las variables (desagregadas) del crimen - como fenómeno individual y social -; así como la prevención del mismo..
115 La Criminología como Ciencia InterdisciplinariaPor razón del método de investigación, la Criminología es una ciencia empírica: una ciencia del
116 Objeto de Estudio de la CriminologíaLa Criminología se ocupa: Del
117 Del infractor (como complejo bio-sico-social, es decir, del delincuente en sus
118 Del control social del comportamiento desviado: la incidencia que en la dinámica de la criminalidad tiene los mecanismos y procesos, oficiales o informales, frente al infractor.
119 La criminología se relaciona con otras ciencias: Sociología criminal Escuela de Chicago, Frankfurt. Boltanski (estado de cosas vs formas simbólicas), Instituciones. Foucault (poder-saber-verdad).
120 Derecho Penitenciario: Índice de C.D.Filosofía: Dressel, (giro) Heidegger (Existo luego soy, avidez de novedades). Derecho Penitenciario: Índice de C.D. @gmail.com
121 Psicoanálisis: Freud, Lacan, Alexander
122 La Psicohistoria (Erikson)
123 Teatro: Schakespere, Dostoievski. Pintura: (Benjamin y el Angel).La artes: Cine Música: (Serrat) Algo Personal, A usted Cada loco con su tema, Una de piratas. Teatro: Schakespere, Dostoievski. Pintura: (Benjamin y el Angel).
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125 “Quieren detener el incendio que se propaga,/ pero hay fuegos que con agua no se apagan”. Así empieza “#Multi_Viral”, la canción que lanzó Calle 13”.
126 La canción fue compuesta en conjunto por René Pérez y Julian Assange, fundador de Wikileaks conversando en la embajada de Ecuador en Londres, en junio pasado. “ … “Vamos a hablar en contra del periodismo mediocre, pero usando sus voces”
127 Desagregacion de las variables Analistas cultosInteligencia Intelección. Desagregacion de las variables Analistas cultos
128 Fines de la CriminologíaPersigue objetivos, relacionados con los momentos y ámbitos del fenómeno criminal: Descriptivos (información sobre la realidad de éste). Etiológicos (Modelo causal). Modelo comprensivo (Analista culto)
129 La criminalidad puede prevenirse y reprimirse desde tres ángulos:La Política Criminal El Derecho Penal La Criminología
130 Política Criminal: es el conjunto de estrategias elaboradas por el Estado para la prevención y el combate al delito. Derecho Penal: conjunto de normas jurídicas tendientes a tipificar hechos constitutivos de delito y la fijación de penas. Criminología: ciencia interdisciplinaria, empírica y dotada de un tetraobjeto de estudio: el delito, el delincuente, la víctima y el control social.
131 Criminología y Victimología
132 Mendelsohn (1940): Fundamenta su clasificación en la relación de culpabilidad entre víctima y el infractor. Relaciona la pena con la actitud victimal. Sostiene que hay una relación inversa entre la culpabilidad del agresor y la del ofendido, a mayor culpabilidad del uno menor la culpabilidad del otro.
133 1) Víctima completamente inocente o víctima ideal: es la víctima inconsciente que se ubicaría en el 0% absoluto de la escala de Mendelsohn. Es la que nada ha hecho o nada ha aportado para desencadenar la situación criminal por la que se ve damnificada. Ej: robo por sorpresa.
134 2) Víctima de culpabilidad menor o víctima por ignorancia: en este caso se da un cierto impulso no voluntario al delito. El sujeto por cierto grado de culpa o por medio de un acto poco reflexivo causa su propia victimización.
135 Ej. mujer que se provoca un aborto por medios impropios pagando con su vida su ignorancia.
136 b) Suicidio por adhesión.3) Víctima tan culpable como el infractor o víctima voluntaria: a) Aquellas que cometen suicidio tirándolo a la suerte (Ej. ruleta rusa). b) Suicidio por adhesión.
137 i) La víctima que sufre de una enfermedad incurable y que pide que la maten, no pudiendo soportar el dolor (eutanasia). ii) La pareja que pacta el suicidio (incubo y súcubo); los amantes desesperados; el esposo que mata a la mujer enferma y se suicida.
138 4) Víctima más culpable que el infractor: a) Víctima provocadora: aquella que por su propia conducta, incita al infractor a cometer la infracción. Tal incitación crea y favorece la explosión previa a la descarga que significa el crimen.
139 b) Víctima por imprudencia: es la que determina el accidente por falta de control. Ej. quien deja el automóvil mal cerrado o con las llaves puestas.
140 5) Víctima más culpable o víctima únicamente culpable: a) Víctima infractora: cometiendo una infracción, el agresor cae víctima (exclusivamente culpable o ideal), se trata del caso de legítima defensa, en que el acusado debe ser absuelto.
141 b) Víctima simuladora: el acusador que premeditada y irresponsablemente inculpa al acusado, recurriendo a cualquier maniobra con tal de hacer a la justicia en un error.
142 c) Víctima imaginaria: se trata de individuos con psicopatías de conducta. Es el caso del paranoico litigioso, interpretativo, perseguidor-perseguido), histérico, mitómano, demente senil. Solo sirve para señalar a un autor imaginario ante la justicia penal y habrá que evitar que se cometan errores judiciales.
143 CLASIFICACIÓN VÍCTIMASMendelsohn concluye que las víctimas pueden ser clasificadas en tres grandes grupos para efectos de aplicación de la pena al infractor: 1) Primer grupo: víctima inocente: no hay provocación ni otra forma de participación en el delito más que la puramente victimal. Debe aplicarse la pena integral al delincuente.
144 2) Segundo grupo: estas víctimas ha colaborado en la acción nociva y existe una culpabilidad recíproca, por lo cual la pena debe ser menor para el victimario. a) Víctima provocadora b) Víctima por imprudencia c) Víctima voluntaria d) Víctima por ignorancia
145 3) Tercer grupo: en estos casos son las víctimas las que cometen por sí la acción nociva y el inculpado debe ser excluido de toda pena. a) Víctima agresora b) Víctima simuladora c) Víctima imaginaria
146 FIN DE LA PRIMERA PARTE
147 DELITO PREVENCIÓN DEL DELITO.Conjunto de políticas y estrategias dirigidas a evitar la génesis y el desarrollo de la criminalidad, su aumento y reaparición. Analizaremos estas políticas desde las siguientes instancias, espacios y momentos: .
148 En relación a la oportunidad: a.1) anterior al delito, para evitar que surja. a.2) coincidente al delito, para evitar consecuencias más graves del crimen. a.3) posterior al delito, para impedir la reincidencia
149 En relación a los agentes o instancias de la prevención:b.1) oficial, cuando se ejerce por entidades que tienen oficialmente carácter preventivo. b.2) privada, ejercida por agencias privadas. B.3) mixta, cuando se combinan ambos sectores.
150 En relación a su alcance: c.1) particular, es decir relativo a un tipo especial de delitos o a un sector social específico de la comunidad. c.2) general, encaminada a desincentivar la delincuencia en general.
151 En relación a su extensión: d.1) nacional: referida al territorio de un país determinado. d.2) internacional: para prevenir que se afecten a varios Estados o si los delitos resultan de organizaciones en que participan diversos Estados. d.3) local: aplicada a territorios locales conforme a un criterio administrativo, demográfico y/o policial.
152 En relación a su desarrollo: e.1) planificada, si es resultado de un plan previamente estudiado. e.2) desorganizada o incoherente, cuando no resulta de una planificación y/o ejecución organizadas.
153 En relación a la forma y ámbito, puede ser:f.1) legislativa. f.2) judicial. f.3) administrativa. f.4) policial.
154 Socialización primaria. Incorpora normas a través de la familia, la escuela, la religión, los medios de comunicación, se produce en las primeras etapas del desarrollo de la personalidad.
155 Prevención secundaria: son las actividades para detectar e identificar los grupos delictuales potencialmente peligrosos; pero también se refiere a la situación y conducta de ex delincuentes.
156 Prevención terciaria: medidas y programas que persiguen la rehabilitación de los sujetos que han delinquido, especialmente de los habituales.
157 Se relaciona con la socialización secundaria, referida a la internalización de normas, valores y roles, a través de los objetivos de resocialización implícitos en las penas.
158 DILEMAS DE LA POLÍTICA CRIMINAL Y DE LA DEFENSA SOCIAL1. Protección de la sociedad v/s protección del individuo. Esto se garantiza con la vigencia del Estado de Derecho. Por ende es necesario criticar la filosofía del Derecho autoritario.
159 2. Doctrina de la eficacia de las penas v/s las medidas de seguridad2. Doctrina de la eficacia de las penas v/s las medidas de seguridad. En otras palabras, los fines de la retribución v/s los fines de la resocialización.
160 3. El efecto criminalizador del control social penal: guarda relación con la desjudicialización, despenalización, la censura previa y el principio de intervención mínima.
161 4. La subordinación de la política criminal a ideologías totalitarias y autoritarias: esto trae como consecuencia la victimización por parte del control social del disenso a quien se le niegan sus derechos constitucionales de expresión y organización.
162 5. El problema entre la represión a la desviación social y la tolerancia.
163 LA PREVENCIÓN DELICTUAL EN RELACIÓN A LA POLÍTICA CRIMINAL, EL DERECHO PENAL Y LA CRIMINOLOGÍA.La Política Criminal junto a la Criminología y el Derecho Penal, se conciben como tres ciencias que participan del estudio de un mismo objeto compartido: el crimen.
164 Actualmente se busca la complementariedad entre ellasActualmente se busca la complementariedad entre ellas. Son como los tres pilares de un nuevo sistema de ciencias criminales. Su característica es la interdependencia.
165 La complejidad del fenómeno criminal sugiere el desarrollo de un modelo integrador de las ciencias penales basado en un método interdisciplinario
166 Según este modelo: La criminología: aportaría un conjunto de conocimientos verificados empíricamente sobre el delito, el delincuente, la víctima y el control social, desde una mirada comprensiva.
167 La Política Criminal: transforma esta información sobre la realidad del crimen en estrategias, alternativas, programas y políticas; a partir de una óptica valorativa, de tipo decisional.
168 El Derecho Penal: traduciría estas opciones en normas jurídicas obligatorias desde una óptica operativa. El Derecho Penal tiene por misión normar estas propuestas conforme a las garantías individuales de un Estado de Derecho (legalidad, igualdad).
169 FIN DE LA EXPOSICIÓN