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2 Profesora: Evelyz Rosabel Vega Poma 2012

3  Aplica algoritmos de adición y sustracción de polinomios

4  Educación en valores, formación ética para la vida

5  ESTRATEGIAS  INICIO  MOTIVACIÓN  Lectura sobre los polinomios ¨ Hacer que las películas cobren vida¨ SABERES PREVIOS  Adición y sustracción de enteros  Reducción de términos semejantes de monomios CONFLICTO COGNITIVO  ¿Será lo mismo sumar monomios que polinomios?

6  PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN  Procesos cognitivos  Recepción de información : conoce algoritmos de adición y sustracción de polinomios.  Identificación del proceso, principio : Identifica el proceso adecuado para su aplicación.  Secuenciación de procesos: establece una secuencia lógica en el proceso a aplicar.  Ejecución de procesos: Aplica la secuencia lógica del proceso, en la obtención del resultado

7 TRANSFERENCIA A SITUACIONES NUEVAS..Práctica dirigida REFLEXIÓN SOBRE EL APRENDIZAJE / METACOGNICIÓN Los estudiantes reflexionan sobre las interrogantes: ¿Qué aprendí? Evaluación : Fast'test

8 Resolución de Problemas Indicador: Reduce términos semejantes en la adición y sustracción de polinomios en ejercicios de la hoja de resumen. Técnica: Práctica calificada Instrumento:  Hojas de trabajo  Pizarra  Texto1ero MED  Regla  Tizas de colore

9 ACTITUD Indicador  Aporta lo que sabe y es solidaria con sus compañeras. Respeta las ideas y sugerencias de sus compañeras. Técnica  Ficha de observación Instrumento  Lista de cotejo

10  Texto del 1er.grado MED.  Aritmética I de Trilce.  Editorial San Marcos.  Coveñas de 1ero.

11  A Dios por ser quien guía mis pasos cada día.  A mis padres, esposo, hermanos e hijos por ser el pilar de mi progreso.