1 Profesora Isabel Jazmín Ángeles Huizard

2 Elaborar un reglamento interno del salón

3 Emplear ellenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.

4 Analiza diferentes materiales de consulta con el fin de obtener la información que requiere, considerando la organización del texto y sus componentes. Elabora fichas de trabajo utilizando paráfrasis y recursos gráficos. Escribe fichas de trabajo de acuerdo con propósitos específicos, y cita convencionalmente los datos bibliográficos de las fuentes consultadas. Emplea el resumen como un medio para seleccionar, recuperar y organizar información de distintos textos.

5 Sesiones: 12. Semanas: 24 de agosto, 31 de agosto, 7 de septiembre. Páginas del libro: 14 – 29.

6 1. Identificar la importancia de los reglamentos. 2. Analizar reglamentos diversos. 2.1 Identificar propósitos, destinatarios y apartados. 2.2 Identificar las normas, responsabilidades y sanciones que establecen. 2.3 Identificar los recursos gráficos. 2.4 Identificar los tiempos y modos verbales: infinitivo, imperativo y futuro. 3. Escribir el reglamento del salón.

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8 Reglamento para el salón de clases

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