1 Profesora: Leticia Molina Chamizo Curso: Bases psicológicas del aprendizaje Alumna: Claudia Hernández Solís 2 semestre “B”

2  Socioeconómicos y familiares  No todos los docentes tenían el mismo concepto  Problemas con algún docente, padre de familia  Fracaso escolar  Rezago educativo  Sobre edad de los alumnos  Falta de mobiliario  Matricula reducida CARACTERÍSTICAS DEL CONTEXTO ESCOLAR, PROBLEMAS A LOS QUE SE EXPONEN

3  Capacitación docente para; fortalecer el rol docente  Autocritica de sus propias practicas  Comprensión lectora recuperar la palabra de los docentes  Discriminación de los alumnos de bajos recursos CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LA ACCIÓN DOCENTE, PARA ABORDAR EL TEMA

4  El desarrollo humano se va adquiriendo de acuerdo al contexto  Adquiere el aprendizaje también en la escuela  La educabilidad es la capacidad propia del sujeto  Los procesos educativos; en donde va aprendiendo por medio de los hermanos, amigos maestros etc. RELACIÓN ENTRE EL APRENDIZAJE, DESARROLLO HUMANO, EDUCABILIDAD Y CONTEXTO EDUCATIVO.