1 Program Edukacyjno- Terapeutyczny OrtograffitiJesteśmy szkołą wspierajacą uczniów z dysleksją

2 Dysleksja nie może być wymówką! Trudności można pokonać!Uczniowie mają możliwość brania udziału w zajęciach prowadzonych wg programu Ortograffiti przez nauczyciela polonistę Uzupełnieniem tych zajęć jest samodzielna praca ucznia w domu Uczeń pracuje codziennie przez minut lub 2-3 razy w tygodniu przez co najmniej pół godziny Ważną rolę odgrywają rodzice, którzy powinni wspierać ucznia i zachęcać go do systematycznej pracy

3 Ortograffiti to zestaw ćwiczeń edukacyjnych i terapeutycznychStymulacja wszystkich funkcji poznawczych WZROKOWO- PRZESTRZENNYCH: skupianie uwagi wzrokowej, spostrzeganie i pamięć wzrokowa, spostrzeganie przestrzeni. SŁUCHOWO- JĘZYKOWYCH: skupienie uwagi słuchowej, spostrzeganie i pamięć słuchowa dźwięków mowy. MOTORYCZNYCH: sprawność manualna w zakresie koordynacji ruchów, pamięci i automatyzacji ruchów Rozwijanie wszystkich umiejętności szkolnych CZYTANIA w zakresie techniki i tempa, jak również rozumienia czytanej treści PISANIA w zakresie poprawności ortograficznej, umiejętności konstruowania różnych form wypowiedzi oraz sprawności grafomotorycznej LICZENIA w zakresie dodawania, odejmowania, mnożenia i dzielenia liczb całkowitych i ułamków

4 Zestaw ćwiczeń dla dwóch poziomów: Poziom pierwszy- łatwiejszy KLASA IV, V , VI Zestaw ćwiczeń dla dwóch poziomów: Poziom pierwszy- łatwiejszy Poziom drugi- trudniejszy

5 Prowadząca zajęcia- mgr Agnieszka WoźniakTerminarz zajęć Poniedziałek – gimnazjum Wtorek kl.IV Czwartek kl. V, VI Prowadząca zajęcia- mgr Agnieszka Woźniak