1 Programa de entrenamiento de un día para mentores y consultores de negocios 1

2 Agenda del día 09.15 Presentación/Café 09.30 Introducción 09.45 Módulo 1: Tu innovador interno 11.00 Café (15 Minutos) 11.15 Módulo 2: Tipos de innovación 12.15 Módulo 3:El proceso de innovación 13.00 COMIDA 14.00 Módulo 3:El proceso de innovación 14.30 Módulo 4:Tu plan de acción 15.15 Café (15 Minutos) 15.30 Módulo 4:Tu plan de acción 16.45 Turno de preguntas 17.00 Cierre 2

3 Módulo 1 – El innovador que llevas dentro 3

4 Módulo uno: El innovador que llevas dentro  Parte uno: “¿Qué te hizo a ti mismo tu?”  Objetivo 1 – reflexiona acerca de las expriencias clave que te han traído hasta donde estás- es decir lo que te ha hecho a ti, tu mismo.  Objective 2 – reflexiona acerca de las experiencias de cambio en tu vida.  Objective 3 –entiende mejor las motivaciones que te llevan a ser un emprendedor o un innovador. 4

5 El ejercicio de lo que te hizo TU a ti  Ejercicio de autorreflexión – Qué es lo que ha hecho de ti lo que eres a día de hoy? – Imagínate a ti mismo como una rosa con pétalos y espinas.Buenas influencias y malas influencias.¿Qué experiencias te marcaron y por qué?. Hablar por parejas acerca de las reflexiones de cada uno.  Limitado por tiempo : mediado por una campana de ascensor (establece un tiempo límite similar al tiempo que se pasa dentro de un ascensor) 5

6 La rosa de la vida Representa tu historia como una serie de “pétalos” y “espinas” Los “pétalos” son las experiencias positivas Las “espinas” son los eventos dolorosos o los retos 6

7 Tiempo limitado por “tiempo de ascensor” 7

8 8

9 9

10 Módulo uno: Tu innovador interior Parte Dos: “Puesta en marcha”  Objectivo 1 – identifica los factores de “tira” que inspiran a personas a montar negocios.  Objectivo 2 –Qué factores de “tira” y“afloja” te han marcado? 10

11 EL MODELO DEL “TIRA Y AFLOJA”.... ‘Tira’ = necesidad ‘Afloja’ = oportunidad 11

12 UNA HISTORIA DE ÉXITO BIEN CONOCIDA... 12

13 Sir Richard Branson: Cuarto ciudadano más rico del Reino Unido(Forbes 2012) 13

14 Tira: Dislexia. Pobres logros educacionales Tira: Altas expectativas de los padres Afloja: Adolescente en el “swinging London” de los 60 Afloja: Enorme demanda de discos de música grabada asequible El camino de Branson: 14 Tira: Multado por comercio ilegal. Su familia se enfrentó a una crisis por apoyerle. Estos hechos le incitaron a probarse a sí mismo para devolver el apoyo. Afloja: Conoce a Mike Oldfield. Esponsorizó el exitoso álbum ‘Tubular Bells”

15 Tira Afloja 15

16 El ejercicio de “echar a andar”  Vuelve a pensar en las ideas que tenías cuando creaste tu empresa  Resume la proceso de creación de tu empresa –¿cuál fue tu motivación? ¿Qué pasos seguiste para la creación de tu empresa? Clasifica esos pasos como factores de “tira” y “afloja”  Utilizad la matriz de push/pull proporcionada.  Ponerse por parejas y explicarse mutuamente la historia emprendedora de cada uno.  Escucha a tu compañero e identifica las partes del relato sorprendentes o arriesgadas  ¿Qué has aprendido de esta persona? 16

17 The ‘Push’ ‘Pull’ matrix 17

18 Feedback ¿Qué acciones de tu compañero fueron.... Sorprendentes?.... Arriesgadas? ¿Qué has aprendido de tu compañero? 18