1 PROGRAMA ESPECIAL DE REFUERZO ACADÉMICO DOCTORADO EN MEDICINA 2016 EQUIPO DE PROFESORES: DR. HECTOR ALEJANDRO BERMÚDEZ CABALLERO DR. ROBERTO HENRY ALONSO REYES MERLOS DRA. RHINA ELIZABETH RAMOS BENÍTEZ DR. RAFAEL ANTONIO MONTERROSA ROGEL DR. RICARDO SALVADOR MIRANDA DRA. CELINA BERMÚDEZ DE ESTRADA DR. EMILIO PEÑATE POLANCO DR. DAVID VÁSQUEZ BELTRÁN UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE MEDICINA DIRECCION DE ESCUELA DE MEDICINA
2 REGLAMENTO ESPECIAL DE LA EDUCACIÓN NO PRESENCIAL (EnP) EN EDUCACIÓN SUPERIOR Artículo 21 Del Proceso Académico en la Modalidad EnP. En la EnP, cada unidad valorativa equivaldrá como mínimo a veinte horas de trabajo académico del estudiante, asistidas tutorialmente por el Docente o Tutor, en un ciclo de un mínimo de dieciséis semanas, reguladas en la misma forma que establece la Ley de Educación Superior. Se entenderá por horas de trabajo asistidas tutorialmente, el tiempo dedicado a las siguientes actividades: a) Atención del docente o tutor y sus intervenciones durante el proceso de enseñanza. b) Estudio y lectura de los materiales pre-establecidos por el programa y el docente o tutor. c) Discusiones, foros e intercambios de aportes a través de los recursos tecnológicos. d) Diferentes actividades educativas estipuladas en las unidades de aprendizaje y que sea necesario cumplir durante el desarrollo de las mismas. e) Las horas dedicadas a la evaluación y autoevaluación.
3 REGLAMENTO DEL SISTEMA DE UNIDADES VALORATIVAS Y DE COEFICIENTE DE UNIDADES DE MERITO EN LA UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR Artículo 10 Programa Especial de Refuerzo Académico. El estudiante que no alcance el CUM mínimo para la obtención de la calidad de egresado, se declarará afecto de cumplir un programa especial de refuerzo académico. La Junta Directiva correspondiente, a propuesta de la Dirección de Escuela, Jefatura de Departamento o Unidad Académica a que corresponda la carrera que cursa, y previo dictamen del docente asesor le definirá el programa especial de refuerzo académico a cursar, el cual se inscribirá en la Administración Académica de la Facultad correspondiente, de conformidad con su calendario de actividades respectivo.
4 Artículo 11 UV del Programa Especial de Refuerzo Académico. El número máximo de Unidades Valorativas a cursar será de 16, las que se establecerán de conformidad a los intervalos siguientes: 1) CUM entre 6.00 y 6.33: 16 UV 2) CUM entre 6.34 y 6.66: 12 UV 3) CUM entre 6.67 y 6.99: 8 UV Artículo 12 Nota de Aprobación del Programa Especial de Refuerzo Académico. El programa especial de refuerzo académico deberá aprobarse con la nota mínima de siete punto cero (7.0) La calificación del programa especial de refuerzo académico aprobado sustituirá las notas de las asignaturas necesarias para alcanzar el CUM mínimo de siete punto cero (7.0).
5 FINALIDAD DEL PROGRAMA Contribuir a que los estudiantes de Doctorado en Medicina puedan desarrollar las capacidades declaradas en el perfil de egreso de la carrera.
6 OBJETIVOS Lograr que los estudiantes alcancen los objetivos del Plan de Estudios de la carrera proporcionando un adecuado grado de adquisición de capacidades básicas y clínicas esperadas en un egresado de Doctorado en Medicina. Facilitar a los estudiantes el logro de aprendizajes constructivos y significativos mejorando sus procedimientos de aprendizaje. Propiciar en los estudiantes una actitud positiva y activa hacia el aprendizaje. Reforzar la autoestima personal, social y profesional de los estudiantes.
7 ESTRATEGIA METODOLÓGICA Las Unidades Académicas que participan en el diseño y ejecución del PERA 2016 son los siguientes: Departamento de Anatomía Departamento de Fisiología y Farmacología Departamento de Medicina Interna Departamento de Cirugía Departamento de Ginecología y Obstetricia Departamento de Pediatría Unidad de Psiquiatría y Salud Mental
8 Cada una de las unidades diseña los programas de los cursos acuerdo a las UV que el grupo de estudiantes tiene que cursar: 80 estudiantes cursarán el PERA de 8 UV 3 estudiantes cursarán el PERA de 12 UV Para cada estudiante se han identificado cuatro áreas a cursar de tal forma que las unidades desarrollarán: Programas de 40 horas (2UV) en el caso de PERA de 8UV Programas de 60 horas (3UV) en el caso de PERA de 12 UV.
9 NOTA DE AREA 1 + NOTA DE AREA 2 + NOTA DE AREA 3 + NOTA DE AREA 4 = X X/4 = NOTA FINAL DEL PERA NOTA MÍNIMA DE APROBACIÓN DEL PERA= 7.00 EL ALUMNO QUE NO APRUEBE EL PROGRAMA ESPECIAL DE REFUERZO ACADÉMICO QUE SE LE DEFINA, PODRÁ CURSARLO EL NÚMERO DE VECES QUE FUERA NECESARIO, HASTA OBTENER LA CALIFICACIÓN HABILITANTE ESTABLECIDA EN EL ARTÍCULO 12 DEL PRESENTE REGLAMENTO.
10 PROGRAMAS ESPECÍFICOS
11 DEPARTAMENTO DE MEDICINA INTERNA Objetivo: Reforzar los conocimientos de la Medicina Interna sobre los cuidados de la salud y la solución de los problemas médicos más frecuentes en la edad adulta. Metodología: Se prioriza la enseñanza problematizadora centrada en el desarrollo del estudiante para favorecer el análisis y la reflexión crítica. La metodología a implementar durante el curso será cumplir y participar en las diferentes actividades, que se desarrollarán en el Aula Virtual. Inicio de los cursos: 26 de septiembre Examen final: 14 de octubre
12 Actividades: Clases en aula virtual de los contenidos propuestos. Estos contenidos se podrán consultar durante todo el día. Exámenes cortos en el aula virtual, basados en los temas de clases. Cada examen consta de 10 preguntas, para contestarlos tendrá 2 minuto por pregunta. Examen final en línea, sobre los contenidos abordados. Sistema de evaluación: Exámenes cortos: 50% Examen final 50% Nota final del curso: 100% (nota mínima de aprobación 7.00)
13 HoraLunesMartesMiércolesJuevesViernes Neurología: Accidente Cerebrovascular Síndrome convulsivo Nefrología. Insuficiencia Renal Aguda Insuficiencia Renal Crónica Cardiología Hipertensión Arterial Síndrome Coronario Agudo Endocrinología Diabetes mellitus 1 y 2 Síndrome metabólico Gastroenterología Hemorragia de Tubo Digestivo Alto Cirrosis Hepática 7:00 pm Examen corto CALENDARIZACIÓN SEMANA 1 :26 AL 30 DE SEPTIEMBRE: 20 HORAS
14 HoraLunesMartesMiércolesJuevesViernes Infectología: Dengue SIDA Hematología: Anemias Leucemias Neumología: Asma Bronquial EPOC Emergencias Médicas Intoxicaciones Shock Séptico Reumatología Lupus Eritematoso Sistémico Artritis Reumatoide 7:00 pmExamen corto Semana 2 : 3 AL 7 DE OCTUBRE: 20 HORAS Hasta esta semana PERA ( UV
15 HoraLunesMartesMiércolesJuevesViernes 14 de octubre Nefrología. Nefropatías Cardiología Insuficiencia Cardíaca Congestiva Neumología: Neumonías Emergencias Médicas. SDRAExamen Final En Línea 6:00 pm 7:00 pm Examen corto Semana 3: 10 al 14 de octubre: 20 horas Hasta esta semana PERA 12 UV
16 DEPARTAMENTO DE CIRUGÍA Objetivo: Contribuir a la integración de los conocimientos teórico prácticos de la cirugía, necesarios para que el estudiante en servicio social reconozca y aborde con calidad la atención a la población que adolece de patologías de orden quirúrgico. Metodología: El curso se desarrollará simultáneamente con el Servicio Social. El contenido programático estará orientado al refuerzo de los conocimientos, que han obtenido a través de su formación. Se prioriza la enseñanza centrada en el desarrollo del estudiante para favorecer el análisis y la reflexión crítica.
17 Actividades: Los estudiantes realizarán revisión y lectura de los temas que comprende el área de Cirugía para lo cual deben de invertir 20 horas semanales. Al concluir el período de estudio: Examen final, en donde se explorará la capacidad de aplicar el conocimiento a situaciones concretas, mediante preguntas de análisis y casos clínicos. El período de estudio y evaluación será de dos semanas con 20 horas cada una, a modo de cumplir con las UV requeridas por cada estudiante. Inicio del curso: 24 de octubre Finalización del curso: 4 de noviembre
18 Sistema de evaluación: Examen final 10 de noviembre: 100% Contenido a desarrollar: Manejo inicial de paciente politaumatizado y manejo de la vía aérea Shock, hemorrágico y no hemorrágico, manejo Trauma torácico, abierto y cerrado Trauma abdominal y pélvico Trauma cráneo encefálico Trauma vertebro medular Trauma musculo esquelético Quemaduras Apendicitis aguda Colecistitis aguda Bibliografía de consulta APLS. Manejo del paciente con trauma. 8 ed. Principios de Cirugía de Schwartz 9 ed.
19 DEPARTAMENTO DE GINECOLOGÍA Y OBSTETRICIA Objetivo: El estudiante al final del curso de Ginecología y Obstetricia, reforzara las habilidades y destrezas que le permitirán mejorar la atención primaria a las pacientes obstétricas y ginecológicas. Tendrá capacidad de trabajar en equipo, integrarse a equipos multidisciplinarios y hacer gestión en situaciones de atenciones en salud. Su desempeño será con principios éticos como persona y profesional de la medicina. Estará comprometido con la sociedad y los más desposeídos; además con conciencia social.
20 Metodología: CORREO: [email protected]@yahoo.com Para el desarrollo del curso se realizara con metodología semipresencial Revisión de temas virtuales, donde se proporcionaran en línea a través de los correos personales de cada estudiante, al representante o en su defecto solicitar copia virtual en el Departamento de Ginecología de los 10 temas de seminarios que conformaran el refuerzo académico. Cada uno de los temas se desarrollara en diapositivas Se proporcionara referencias bibliográficas de cada tema para su adecuada revisión. Se proporcionaran las cartas didácticas de cada tema con sus respectivos contenidos y objetivos específicos. Se utilizara para el refuerzo académico el cuestionario entregado con anterioridad. Turnos diurnos de 8 horas los fines de semana en los servicios de choque del Hospital Nacional de la Mujer. Duración del curso: 19 de septiembre al 24 de octubre
21 Actividades: según las UV que cada estudiante tenga asignadas según su CUM los mismos cursarán 40 horas o 60 horas: Seminarios: Tiempo calculado para revisión del tema: de 2 a 4 HORAS Turnos de 16 horas según la siguiente calendarización Hora: 8 00 am -3 00 pm La mitad del grupo realizara el turno en la emergencia y la otra en partos
22 FechaSábadoDomingoServicio 24/09/20161Emergencia y partos 25/09/20162Emergencia y partos 01 /10/20163Emergencia y partos 02/10/20164Emergencia y partos 08/10/20162Emergencia y partos 09/10/20161Emergencia y partos 15/10/20164Emergencia y partos 16/10/20163Emergencia y partos GRUPOS 1 del n° 1 al 8 2 del 9 al 15 3 del 16 al 22 4 del 23 al 29
23 Sistema de evaluación: Turnos 50% Examen 50% Total 100% Fecha de examen: lunes 24 de octubre de 2016, hora 2:00 pm (Departamento de Ginecología)
24 Contenidos a desarrollar: Embarazo normal y control prenatal Atención del parto normal Parto distócico Hemorragia del 3er. Trimestre. Placenta previa. Abruptio placenta y hemorragia post-parto. Ruptura prematura de membranas y amenaza de parto prematuro-parto prematuro. Trastornos hipertensivos del embarazo Corioamnionitis - infecciosas puerperal Vulvo-vaginitis y EPIA Hemorragia uterina anormal Anticonceptivos hormonales
25 DEPARTAMENTO DE PEDIATRIA Objetivo: Reforzar los conocimientos teórico prácticos de los estudiantes en servicio social en las áreas de atención integral de los menores de 5 años bajo el concepto de riesgo, tratamiento oportuno de su patología, con el fin de mejorar la educación en salud, prevención, prácticas de buena crianza Reforzar áreas como equidad de género, maltrató infantil.
26 Metodología: Se llevara a cabo vía on-line, para la facilidad de comunicación con cada estudiante, se enviara por esta vía el documento técnico, en base a este se harán 2 actividades: Casos clínico (5): se enviaran para que cada alumno lo resuelto va en base a normativa técnica y sea evaluado Exámenes de cada área (5 áreas), que deberán reenviar resueltos por la misma vía para sus respectivas evaluaciones que incluirán preguntas sobre los casos clínicos y de los lineamientos técnicos.
27 Actividades: 10 semanas,2 semanas por modulo, en esta forma, 1° semana lectura y resolución del caso clínico,2° semana examen on line de modulo.La fecha de inicio dependerá de la fecha de aprobación de las respectivas autoridades Se creara una dirección de correo para la comunicación. Cada alumno deberá enviar en los tiempos programados las respuestas de sus actividades programadas de cada módulo ( 1°semana caso clínico,2°semana examen) y no se tomaran en cuenta notas de actividades enviadas extemporáneamente Total de Unidades Valorativas 2, que equivalen a 40 horas académicas
28 Sistema de evaluación: Cada resolución de caso clínico (5 casos) tendrá un valor de 10% c/u, total 50%, de la nota global Cada examen de módulo 10% (5 exámenes) c/u, total 50% de nota global Inicio del curso lunes 12 de septiembre de 2016 Final del curso 4 de noviembre de 2016 Correo electrónico para comunicación: [email protected]
29 Contenidos a desarrollar: Menor de 2 meses (Recién Nacido) Niño/niña de 2 meses a menor de 5 años Fiebre y enfermedades eruptivas de la infancia Crecimiento y desarrollo Inmunizaciones y salud bucal, maltrato y equidad de género.
30 UNIDAD DE PSIQUIATRIA Y SALUD MENTAL Objetivo: Reforzar los conocimientos en el área de Psiquiatría y Salud Mental, que le permitan mejorar conocimientos, habilidades y destrezas que cumplan con los estándares de formación de la Facultad
31 Metodología: El curso se desarrollará simultáneamente con el Servicio Social. El contenido programático estará orientado al refuerzo de los conocimientos, que han obtenido a través de su formación. La duración del curso será de ocho semanas, que se realizara de forma virtual y un examen presencial. La metodología a implementar durante el curso será cumplir y participar en las diferentes actividades, que se desarrollarán en el Aula Virtual de la Facultad de Medicina CIDE: http://med.ues.edu.sv/moodle/login/index.php. http://med.ues.edu.sv/moodle/login/index.php Correo: [email protected]@hotmail.com
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33 Cada semana se subirá al aula virtual una clase, material bibliográfico y su respectiva tarea, para la cual contarán con una semana para entregar. Además, se programará un foro de una hora de duración los días miércoles, a las 7:30 p.m., lo cual es una actividad obligatoria. También realizaran un turno en día sábado en el Hospital Nacional Psiquiátrico. Inicio del curso: lunes 12 de septiembre de 2016. Examen Final: viernes 4 de noviembre de 2016.
34 Actividades: tanto para PERA de 8 UV como de 12 UV Orientación Clases Virtuales Tareas Discusiones de temas o casos clínicos. Esta actividad se realizara en los Foros, que estarán habilitados en el Aula Virtual Turno en Hospital Psiquiátrico Caso Pos turno: Los estudiantes harán una presentación de una historia clínica elaborada durante su turno, la cual se discutirá en un foro en el aula virtual Examen final
35 Evaluaciones practicas80% Turno20% Tareas30% Caso Posturno10% Participación en Foros20% Evaluación teórica20% Examen20% Nota de promoción 100% Sistema de evaluación: Para la evaluación se utilizará la escala de 0.0 a 10.0. El sistema de evaluación constará de un 80% de prácticas clínicas y virtuales, constituidas por la actividad asistencial, supervisada durante el turno en el Hospital Nacional Psiquiátrico y la elaboración de historia clínica, para presentar el caso pos turno. El 20% restante por el examen de conocimiento, según detalle a continuación:
36 DEPARTAMENTO DE ANATOMIA Objetivo: Reforzar el conocimiento sobre el cuerpo humano desde un punto de vista descriptivo, relacionando las estructuras entre sí de acuerdo a relaciones morfológicas; así como adquirir habilidades para establecer la proyección superficial de las estructuras anatómicas, con el fin de que pueda utilizar este conocimiento en su práctica clínica.
37 Metodología Las actividades se realizarán como curso no presencial, el cual se trabajará en el aula virtual que se abrirá en la página de la Administración Académica con el apoyo del Ingeniero Roberto Martínez. Actividades Los estudiantes harán una revisión bibliográfica, de cortes histológicos y ejercicios de retroalimentación de cada tema empleando un mínimo de 6 horas (para PERA de 8 UV) y un mínimo de 7 horas (para PERA de 12 UV) semanales, al final de cada semana realizarán una evaluación corta (sábados) Posterior a las 7 semanas de trabajo académico se realizará una evaluación presencial VIERNES 25 NOVIEMBRE 1:30 a 3:30 pm. Los estudiantes podrán hacer consultas a los docentes responsables a través del foro del aula virtual. Inicio del curso: 1 de octubre Finalización del curso: 25 de noviembre
38 FECHAHORA DE INGRESO AL AULA VIRTUAL PARA REALIZAR LAS EVALUACIONES SEMANALES Sábado 8 de octubre/2016De 6 a 10: pm. Sábado 15 de octubre/2016De 6 a 10: pm Sábado 22 de octubre/2016De 6 a 10: pm. Sábado 29 de octubre/2016De 6 a 10: pm. Sábado 5 de noviembre/2016De 6 a 10: pm. Sábado 19 de noviembre/2016De 6 a 10: pm. Sistema de evaluación Las actividades a realizar serán las siguientes: Registro de visitas Programadas al Aula Virtual 10%. Evaluaciones semanales 60%. A realizarse los días Sábado de 6 a 10 p.m, como se detalla a continuación: Evaluación presencial 30%. A realizarse el viernes 25 de noviembre/2016, de 1:30 a 3:30pm. en el departamento de anatomía
39 Contenidos a desarrollar: Conformación del sistema nervioso central y periférico, Columna Vertebral y la Médula Espinal Conformación macroscópica y microscópica de Corazón y Pulmones Características macroscópicas del abdomen y características microscópicas de Intestino Delgado y Grueso. Características macroscópicas y microscópicas de las Glándulas Anexas Recorrido de las vías biliares extrahepáticas y de los conductos pancreáticos. Características macroscópicas y microscópicas de los órganos del sistema reproductor femenino Ciclos ovárico y uterino, fecundación, implantación y desarrollo del embarazo normal.
40 Bibliografía Barr, M. El Sistema Nervioso Humano, 10ª España: WoltersKluwer, 2014. Drake R.L. Vogl AW, Mitchell AWM.Gray Anatomía para estudiantes. 3ª Ed. Barcelona España,: Elsevier; 2010 Langman. Embriología Médica 13ª edición. España: LippincottWilliams & R. Wilkins; 2012. Netter, FH. Atlas de Anatomía Humana 5ª Ed. España: Elsevier; 2011 Ross H.M, Paulina. W. Histología 7ª ed. Buenos Aires: Panamericana; 2012
41 DEPARTAMENTO DE FISIOLOGÍA Y FARMACOLOGÍA Objetivo: Reforzar los conocimientos de los estudiantes en Servicio Social sobre la estrecha relación de la fisiología, la fisiopatología y la farmacología en los casos específicos que le correspondan atender en su práctica médica.
42 Metodología: Sesiones de estudio de los temas principales por un período de tres horas diarias de lunes a viernes. Para ello se le proporcionarán al estudiante guías temáticas preparadas por los docentes del departamento, para orientación del estudiante. Al concluir el período de estudio, realizar una prueba evaluativa corta de 10 preguntas de múltiple escoge, en línea por un tiempo límite de 20 minutos. Esta prueba se hará a las 8:00 pm. Examen acumulativo semanal el día sábado a las 12 mer. en línea por 50 minutos, en donde se explorará la capacidad de aplicar el conocimiento a situaciones concretas, mediante preguntas de análisis y casos clínicos. El período de estudio y evaluaciones será de tres semanas con 20 horas semanas, a modo de cumplir con las UV requeridas por cada estudiante. Inicio del curso: 2 de octubre Finalización del curso: 21 de octubre.
43 Actividades: Todo el proceso será no presencial. Horario de cada día: 5 – 8 pm preparación y estudio sobre temas escogidos. Sistema de evaluación: 8 pm. Examen corto de 10 preguntas, 20 minutos en línea. La nota final será el promedio de los 15 cortos.
44 Contenidos a desarrollar: Inmunología innata y adquirida Mecanismos homeostáticos Transmisión sináptica Contracción muscular esquelética y lisa Sentidos del tacto, posición dolor y temperatura Fisiología de la actividad motora Fisiología del SNA Ventilación pulmonar e intercambio de gases Transporte de gases y regulación de la respiración Actividad eléctrica del corazón y ECG Actividad mecánica del corazón, circulación y PA Secreciones salival, gástrica, pancreática, intestinal. Absorción y digestión Fisiología de tiroides y paratiroides. Páncreas endócrino Fisiología renal. Filtrado glomerular. Resorción y secreción tubular Sistema reproductor masculino y femenino Bibliografía: Guyton y Hall. Tratado de Fisiología Médica 12 Ed. Raff y Levitzky. Fisiología médica un enfoque por aparatos y sistemas. 1ed.
45 GRACIAS POR SU ATENCIÓN