1 „Programowanie czas zacząć”Programowanie i rozwijanie informatycznych kompetencji uczniów podsumowanie Gdańsk, r. K O Gdańsk

2 Cele: Sprawdzenie w praktyce szkolnej wprowadzenia programowania do szkół w formie innowacji pedagogicznej, Testowanie dostępnych rozwiązań wprowadzających nauczanie programowania do edukacji formalnej, w tym programów nauczania opartych na projekcie nowej podstawy programowej oraz rekomendowanie do powszechnego wdrożenia najskuteczniejszych metod i technik kształcenia i samokształcenia uczniów i nauczycieli, Uruchomienie narzędzi wsparcia dla nauczycieli informatyki i edukacji wczesnoszkolnej ułatwiających samokształcenie, kształcenie wzajemne oraz inne formy doskonalenia zawodowego.

3 Działania szkoły w ramach innowacji wprowadzającej nauczanie programowania:Opracowanie i zatwierdzenie autorskich programów nauczania do zajęć komputerowych w szkole podstawowej i do informatyki w gimnazjum i szkołach ponadgimnazjalnych, Ustanowienie lidera/koordynatora projektu w szkole, Wybór środowiska informatycznego lub środowisk informatycznych do nauczania programowania, Prowadzenie nauczania programowania na regularnych lekcjach zajęć komputerowych lub informatyki, Prowadzenie pozalekcyjnych zajęć z programowania w formie kółek programistycznych - współpraca z podmiotami zewnętrznymi, Udział nauczycieli szkoły w różnych formach doskonalenia, Oferowanie zorganizowanych form wsparcia dla uczniów słabszych, w tym w szczególności z wykorzystaniem wsparcia rówieśniczego, Zapewnienie wsparcia innowacji przez organ prowadzący szkołę, Formułowanie wniosków do przygotowywanej podstawy programowej wprowadzającej programowanie do edukacji formalnej, Tworzenie listy problemów możliwych do rozwiązania przez uczniów ze wsparciem technologii na poszczególnych etapach edukacyjnych, Udostępnienie materiałów merytorycznych i dydaktyczno-metodycznych w domenie publicznej do wykorzystania przez innych nauczycieli.

4

5

6

7 Badania w ramach ewaluacji przeprowadzone zostały podczas spotkań „Programowanie czas zacząć” organizowanych przez Kuratorium Oświaty w Gdańsku wspólnie z Centrum Edukacji Nauczycieli w Gdańsku oraz Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli w Słupsku na przełomie września/października 2016 roku. Spotkania - warsztaty miały miejsce: w siedzibie CEN w Gdańsku, Pucku i Malborku oraz w Słupsku, Chojnicach i Bytowie. Badanie opinii dyrektorów i nauczycieli placówek oświatowych miało na celu dokonanie oceny celowości, skuteczności przeprowadzonych warsztatów oraz zebranie informacji odnośnie potrzeb szkoleniowych uczestników.

8 ~ 700 uczestników

9

10

11

12

13

14

15 Źródła informacji: zakładka edukacja informatyczna https://programowanie.men.gov.pl/ portal dedykowany

16 Zespół szkół w Przywidzu Szkoła Podstawowa im. Unii Europejskiej Nazwa szkoły Adres Zespół szkół w Przywidzu Szkoła Podstawowa im. Unii Europejskiej Przywidz, Szkolna 1 Szkoła Podstawowa Nr 12 w Gdańsku Gdańsk, Człuchowska 6 Szkoła Podstawowa nr 49 im. Księdza Bronisława Komorowskiego Gdańsk, aleja Legionów 11 Szkoła Podstawowa nr 89 im. Tadeusza Mazowieckiego Gdańsk, Szyprów 3 Zespół Kształcenia Podstawowego i Gimnazjalnego nr 7 Gdańsk, Orłowska 13 Zespół Szkół Nr 7 Szkoła Podstawowa Nr 12 Gimnazjum Nr 8 Gdynia, Stawna 4/6 Gimnazjum nr 2 im. Armii Krajowej w Kwidzynie Kwidzyn, Mickiewicza 56 B Publiczne Gimnazjum im. Ks. Kard. Stefana Wyszyńskiego w Lubichowie Lubichowo, ks. Lorenza 8 I Liceum Ogólnokształcące im. Marii Skłodowskiej-Curie w Tczewie Tczew, Szkoły Morskiej 1 Gimnazjum Trąbki Wielkie, Sportowa

17 28 – 29 września 2017 r.

18 Krzysztof Kurszewski starszy wizytator wojewódzki koordynator dsKrzysztof Kurszewski starszy wizytator wojewódzki koordynator ds. innowacji w edukacji Kuratorium Oświaty w Gdańsku tel