1
2 PROJEKT EDUSCIENCE W SZKOLE PODSTAWOWEJ W ZGŁOBNIU
3 EDUSCIENCE to projekt edukacyjny, koordynowany przez Państwową Akademię Nauk. Zapewnia uczniom żywe i fascynujące poznawanie świata nauk matematyczno -przyrodniczych.
4 Od 01.09.2012r. klasa I zaczęła zajęcia w ramach projektu EDUSCIENCE
5 Praca z tablicą interaktywną, którą szkoła otrzymała w ramach projektu bardzo wzbogaciła i uatrakcyjniła proces dydaktyczny.
6
7 Uczniowie uczestniczyli w wielu transmisjach video prowadzonych przez naukowców
8 Po każdej transmisji uczniowie wykonali prace plastyczne
9
10 Zainteresowanie naukami matematyczno- przyrodniczymi u dzieci jest bardzo duże, uczniowie założyli w klasie hodowlę kryształów i obserwują etapy rozwoju roślin.
11 Mali naukowy zasadzili przy szkole EDUJABŁONKĘ
12 Obserwowali pogodę i otaczające środowisko dzięki otrzymanemu monitoringowi przyrodniczemu
13 15.11.2012 r. w naszej szkole odbył się wspaniały Piknik Nauki zorganizowany w ramach Projektu EDUSCIENCE
14 Święto nauki rozpoczął pokaz przygotowany przez Instytut Geofizyki Polskiej Akademii Nauk. Uczniowie dowiedzieli się między innymi dlaczego banknot zanurzony w denaturacie nie płonie i jaki związek ma z tym woda, co to są kolory podstawowe, czym jest chromatografia i jakie substancje znajdują się w kamizelkach kuloodpornych.
15
16 Niezapomnianych wrażeń uczestnikom Pikniku dostarczyła wizyta w przenośnym planetarium. Uczestnicy pokazu dowiedzieli się wszystkiego o gwiazdozbiorach, planetach, znakach zodiaku.
17 Uczniowie biorący udział w projekcie EDUSCIENCE uczestniczyli w bardzo ciekawych lekcjach, w czasie których bawili się barwami, poszukiwali odpowiedzi na pytanie czy każdy cukier jest słodki oraz poznali podstawowe pojęcia z zakresu robotyki.
18
19 Gościnnie w zajęciach z PROJEKTU uczestniczy klasa II
20 23 i 24 września 2013r. uczniowie pojadą na dwudniową wycieczkę do Raciborza. Odwiedzą Obserwatorium Sejsmologiczne Instytutu Geofizyki Polskiej Akademii Nauk. Tematem wyjazdu będzie: niepokój w przyrodzie – wstrząsy sejsmiczne, wyładowania atmosferyczne – przyczyny.
21 DZIEKUJĘ ZA UWAGĘ SZKOLNY KOORDYNATOR PROJEKTU- RENATA WÓJCIK