1 Pruebas para Especialidades Sociedad Noldor 105 UPB2017

2 Contenido Habilidoso……………………………………………… 3Arte………...……………………………………………. 4 Teatro…………………………………………………… 6 Amigo de Colombia…………………………...……. 8 Primeros Auxilios……………………………………... 10 Fotografía…………………………………………….. 14 Periodismo……………………………………………..17 Deportes……………………………………………… 19 Cuerpo y Mente Sanos…………………………….. 21 Amigo de los Animales…………………………….. 26 Coleccionista………………………………………... 28 Cabuyería……………………………………………. 31 Alto Pionerismo……………………………………… 33 Señalamiento…………………………………… Astronomías………………………………………….. 37 Natación……………………………………………… 40 Salvamento Acuático……………………………... 42 Fogatero……………………………………………… 44 Audiovisuales………………………………………… 46 Caminata con morral……………………………… 48 Orientación…………………………………………... 50 Cocinero……………………………………………… 53 Campismo……………………………………………. 55 Supervivencia……………………………………….59

3 Especialidad HabilidosoObjetivos: Incentivar el deseo de aprender nuevos conocimientos mediante la autoformación y el aprendizaje progresivo. Unir los conocimientos teóricos y prácticos mediante la aplicación constante de sus habilidades técnicas y manuales. Que desarrolle y use el sentido común. Desafío de Acción: Creatividad. Pruebas: 1. Dí donde está en tu casa el interruptor principal, sus cuidados y su manejo seguro. 2. Demuestra y explica los usos y cuidados que hay que tener con las herramientas básicas (Martillo, Destornillador, Clavos y tornillos, serrucho, flexómetro, etc) 3. Repara algún objeto en mal estado de tu hogar y muestra como fue el proceso. 4. Construye algún objeto que te sea útil para tus actividades y/o para tu hogar y muestra el proceso de construcción

4 Especialidad Arte Objetivos: Desafío de Acción: CreatividadIncentivar el deseo de aprender nuevos conocimientos mediante la autoformación y el aprendizaje progresivo. Unir los conocimientos teóricos y prácticos mediante la aplicación constante de sus habilidades técnicas y manuales. Que desarrolle y use el sentido común. Expresar lo que piensa y siente a través de los distintos medios, creando en los que se actúa espacios que faciliten el encuentro y el perfeccionamiento entre las personas. Elegir su vocación considerando conjuntamente sus aptitudes, posibilidades, intereses y las necesidades de la comunidad, manteniéndose fiel a ella y valorando las demás opciones sin prejuicios. Desafío de Acción: Creatividad

5 Especialidad Arte Pruebas:1. Conoce y expresa la historia de la pintura (Desde arte rupestre hasta contemporáneo) 2. Pinta o “Decora” algún objeto que te sea útil o te guste usando tus habilidades plásticas. 3. Haz 4 dibujos usando diferentes técnicas de pintura (Plumilla, acuarela, lápiz, pastel, oleo, témpera, etc) 4. Explica al menos 8 técnicas diferentes empleadas para pintar. 5. Ten una libreta o cuaderno de dibujo/sketches y demuestra su uso regular. (Este cuaderno o libreta se usa como lugar de práctica para el dibujo y estudios del mismo, o sea, se usa tanto para dibujo libre como para hacer estudios de anatomía, paisajes, objetos, etc) 6. Discute con el sinodal acerca de las posibilidades de adoptar la pintura como profesión y sobre las oportunidades laborales que en este campo existen. 7. Cuenta una historia a partir de un dibujo o pintura que realices.

6 Especialidad Teatro Objetivos: Desafío de Acción:Incentivar el deseo de aprender nuevos conocimientos mediante la autoformación y el aprendizaje progresivo. Unir los conocimientos teóricos y prácticos mediante la aplicación constante de sus habilidades técnicas y manuales. Expresar lo que piensa y siente a través de los distintos medios, creando en los que se actúa espacios que faciliten el encuentro y el perfeccionamiento entre las personas. Elegir su vocación considerando conjuntamente sus aptitudes, posibilidades, intereses y las necesidades de la comunidad, manteniéndose fiel a ella y valorando las demás opciones sin prejuicios. Enfrentar la vida con sentido de trascendencia, alegría y sentido del humor. Ser disciplinado, organizado y trabajador en la búsqueda constante de la excelencia en lo que hace y en la formación de un liderazgo de excelencia frente a los demás. Desafío de Acción: Creatividad Carácter y Afectividad Sociabilidad

7 Especialidad Teatro Pruebas:Asiste a la representación de 3 obras completas. Comenta con tu sinodal sobre la trama, la actuación, la escenografía, la música, la dirección y el vestuario. Escribe e interpreta una obra de teatro sobre algún tema que te llame la atención. Debe durar al menos 10 minutos. (Este punto se puede hacer en compañía de otros pioneros, donde pueden repartirse papeles como Director, Guionista, Iluminación, Actores, Etc.) Diseña la escenografía de una obra de teatro. Haz un boceto de ella. Diseña el vestuario para 5 personajes, cada uno ambientado en épocas diferentes. Haz una pantomima improvisada sobre un tema que te indique tu sinodal. Crea 2 números de entretenimiento que puedas realizar solo o en compañía en una reunión de pioneros o fogata. Haz una obra de marionetas.

8 Especialidad Amigo de ColombiaObjetivos: Promover la cooperación internacional, la hermandad mundial y el encuentro de los pueblos, luchando siempre por la comprensión y la paz. Hacer suyos los valores de su país, de elevado sentido de la ética; desarrollar un sentido de pertenencia y dignidad hacia su pueblo, el arte y la cultura. Servir activamente en su comunidad local contribuyendo a crear una sociedad justa, participativa y fraterna. Que desarrolle y use el sentido común. Servir a los demás, hacer el bien y no solamente ser bueno, capaz de ponerse en el lugar de los demás, respetuoso de los derechos de los otros, que demuestra su afecto especialmente por los buenos. Desafío de Acción: Creatividad Carácter y Afectividad Sociabilidad

9 Especialidad Amigo de ColombiaPruebas: Reconoce al menos dos (2) regiones o lugares del país que sean de tu predilección, ya sea porque alguna vez visitaste o que te gustaría visitar y demuestra un conocimiento amplio de estos sitios, indicando, nombres, ubicación dentro del país, costumbres típicas tales como comidas, fauna, sitios destacados, realizando énfasis en sus bondades para que los demás procuren visitarlas. Menciona y explica tres (3) de los derechos fundamentales consagrados en la Constitución Política de Colombia, que sean poco mencionados y reconoce la importancia de conocerlos y ejercerlos. Explica como un Pionero perteneciente a la CSA, se hace un buen ciudadano y ejemplo de colombiano modelo en la actualidad de nuestro país. Has una corta exposición o monologo, (un par de minutos) acerca de un tema de actualidad que ocurra en Colombia en cualquier 5 ámbito (deportivo, social, económico, educativo, etc.) en el cual expongas tu posición personal y con argumentos, sobre el tema elegido. Describe cinco (5) cosas que haces en tu día a día y que consideres te convierten en un “Buen Amigo de Colombia.”

10 Especialidad Primeros AuxiliosObjetivos: Conocer sus posibilidades y limitaciones, aceptándose con capacidad de autocrítica y manteniendo a la vez una buena imagen de sí mismo pero siempre buscando su propia superación y la excelencia. Autoformarse en la responsabilidad, el sentido de autodisciplina y el orden. Procurar el orden en su organismo conociendo los procesos biológicos que lo regulan, protegiendo su salud, aceptando sus potencialidades físicas y orientando sus impulsos y fuerzas. Actuar eficaz y eficientemente con agilidad mental ante las situaciones más diversas, desarrollando su capacidad de pensar, innovar y aventurar. Unir los conocimientos teóricos y prácticos mediante la aplicación constante de sus habilidades técnicas y manuales. Que desarrolle y use el sentido común. Desafío de Acción: Creatividad Carácter y Afectividad Corporalidad

11 Especialidad Primeros AuxiliosPruebas: Describe los signos de un hueso fracturado. Di las reglas de primeros auxilios para atender una fractura. Explica que debe hacerse cuando hay hemorragia severa. Di cuando se justifica el uso de torniquete y sus peligros por mal uso. Muestra como detener una hemorragia en la pierna o muslo, y muñeca por herida profunda. Explica que peligros existen cuando mueves a una persona seriamente herida. Di cuales precauciones deben tomarse antes de mover a una persona herida. Enseña dos maneras de mover a una persona herida. Improvisa una camilla. Con personas bajo tu dirección mueve a una persona que esté inconsciente. Indica la manera correcta en la que un scout puede acudir a prestar ayuda en un accidente. Muestra como vendar un tobillo, rodilla, muñeca y dedo. Enseña que primeros auxilios le administrarías a una persona con convulsiones epilépticas. Haz una lista de cosas que debe llevar un buen Botiquín dentro de tu equipo o sociedad.

12 Especialidad Primeros AuxiliosPruebas: 13. Di que harías en las siguientes situaciones: Ataque al corazón. Insolación. Hipotermia. Dolor de estómago. Confusión. Espasmos en brazos o piernas. 14. Explica los principios básicos a la hora de prestar primeros auxilios (Proteger, Avisar, Socorrer). 15. Explica los principios generales que debe tener en cuenta todo socorrista. (Estar tranquilo, composición del lugar, mover al herido con precaución, examinar bien al herido, no hacer más que lo indispensable, mantener al herido caliente, no dar jamás de beber a una persona inconsciente, tranquilizar a la víctima, no dejar al accidentado solo). 16. Cuales son las precauciones generales para prestar los primeros auxilios. 17. Cuales deben ser las características de un auxiliador.

13 Especialidad Primeros AuxiliosPruebas: 18. En la pasada ruta de la OPT, pioneros caminaban por el municipio de Copacabana, con rumbo a nuestro campo escuela. Mientras caminaban, compartían entre sus pares y con la comunidad que se encontraban en el paso a paso. Al estar transitando por una vía pública, carretera abierta al tránsito vehicular, lejos del casco urbano un conductor pierde el control de su automóvil, usted se percata de ello y se retira de la vía, pero atrás, un grupo de pioneros no alcanza a esquivarlo, y lastimosamente atropella a tres de ellos, quedando uno de estos vivo debajo del vehículo. Inmediatamente la comunidad en general se acerca al lugar de los hechos e inicia histéricamente el salvamento de los muchachos heridos, sin determinar su estado de salud, o lesiones que pudo ocasionarles el suceso. en la escena quedan los siguientes lesionados: Pionero debajo del carro, inconsciente por el golpe frontal contra el vehículo, con sangrado desde una fractura que tiene en la pierna derecha y se observa además, una herida en la cabeza. Pionero que alcanza a retirarse de la línea del automóvil, pero es lanzado por el golpe lateral hacia un barranco, ocasionándole mucho dolor abdominal, y una deformidad en el brazo derecho. Líder de sociedad, envestido por el carro y lanzado a unos 5 metros de la zona, con herida en la cabeza, consiente, habla enredado, no sabe cómo se llama, no sabe dónde está, es capaz de pararse por sus propios medios, pero su marcha es lenta y lateralizada izquierda. De acuerdo a los conocimientos básicos que hasta el momento posee, de qué forma podría usted apoyar en la anterior situación? 19. Como se debe realizar una llamada de emergencia. 20. Como tratar un herida por quemadura.

14 Especialidad FotografíaObjetivos: Expresar lo que piensa y siente a través de los distintos medios, creando en los que se actúa espacios que faciliten el encuentro y el perfeccionamiento entre las personas. Elegir su vocación considerando conjuntamente sus aptitudes, posibilidades, intereses y las necesidades de la comunidad, manteniéndose fiel a ella y valorando las demás opciones sin prejuicios. Unir los conocimientos teóricos y prácticos mediante la aplicación constante de sus habilidades técnicas y manuales. Incentivar el deseo de aprender nuevos conocimientos mediante la autoformación y el aprendizaje progresivo. Desarrollar la capacidad de admiración y generosidad para combatir el egoísmo. Desafío de Acción: Creatividad Carácter y Afectividad

15 Especialidad FotografíaPruebas: Muestra y explica al sinodal las partes básicas comunes de cualquier cámara fotográfica. Explica términos fotográficos sencillos como: lente, disparador, obturador, iris, visor, ángulo, exposición, contraste, negativo, transparencia, distancia focal y enfoque. Describe empleos propios del campo de la fotografía. Toma al menos una (1) foto en cada uno de los siguientes planos: Panorámico. General. Entero. Americano. Medio (Abierto y Cerrado) Primer Plano Primer Primerísimo Plano (P.P.P) Plano Detalle Toma al menos ocho (8) fotos donde muestres diferentes tipos de iluminación.

16 Especialidad FotografíaPruebas: 6. Toma al menos una (1) foto en cada uno de los siguientes ángulos y explica su carga narrativa: Medio Picado Contrapicado Cenital Nadir 7. Toma al menos una (1) foto en donde se evidencie las siguientes leyes de Gestalt: Figura y Fondo Semejanza Proximidad Cierre Continuidad Simetría 8. Conoce y explica las leyes fundamentales para componer (Simplicidad, Ley de la mirada, Ley del horizonte, Simetría) 9. Explica como funciona la regla de tercios y ejemplifícalo con una fotografía que tu tomes. 10. Usando solo fotografías que tu hagas, cuenta una historia sobre algún tema que te guste o te llame la atención.

17 Especialidad PeriodismoObjetivos: Creer en el valor del diálogo y la importancia de escuchar. Elegir su vocación considerando conjuntamente sus aptitudes, posibilidades, intereses y las necesidades de la comunidad, manteniéndose fiel a ella y valorando las demás opciones sin prejuicios. Expresar lo que piensa y siente a través de los distintos medios, creando en los que se actúa espacios que faciliten el encuentro y el perfeccionamiento entre las personas. Observador, analítico, que sabe usar la información, que distingue el bien del mal, a quien seguir y a quien rechazar, capaz de tomar decisiones éticas de acuerdo con sus convicciones. Desafío de Acción: Creatividad Carácter y Afectividad

18 Especialidad PeriodismoPruebas: Lee dos periódicos diferentes y dos revistas diferentes (sean físicos o virtuales). De cada uno selecciona historias sobre el mismo tema. Haz un análisis de cada uno, explicando donde y en que forma la historia es (o no) objetiva, y que hace que las historias, aunque del mismo tema, sean enfocadas para personas diferentes. Escucha 2 emisoras informativas y ve 2 noticieros televisivos. Haz un análisis de las diferencias entre cada uno y para qué público están dirigidos. Explica de manera creativa lo que es Periodismo, Noticia, Entrevista y Columna de Opinión. Haz una noticia y transmítesela a tu equipo o sociedad a través de un medio digital o análogo. Haz una entrevista y transmítesela a tu equipo o sociedad a través de un medio digital o análogo. Haz una columna de opinión y transmítesela a tu equipo o sociedad a través de un medio digital o análogo.

19 Especialidad DeportesObjetivos: Ser disciplinado, organizado y trabajador en la búsqueda constante de la excelencia en lo que hace y en la formación de un liderazgo de excelencia frente a los demás. Elegir su vocación considerando conjuntamente sus aptitudes, posibilidades, intereses y las necesidades de la comunidad, manteniéndose fiel a ella y valorando las demás opciones sin prejuicios. Convivir constantemente en la naturaleza y participar en actividades deportivas y recreativas que le proporcionen un cuerpo sano y fuerte. Administrar su tiempo equilibradamente entre sus diversas obligaciones, practicando formas apropiadas de descanso. Procurar el orden en su organismo conociendo los procesos biológicos que lo regulan, protegiendo su salud, aceptando sus potencialidades físicas y orientando sus impulsos y fuerzas. Asumir la parte de responsabilidad que le corresponde en el desarrollo armónico de su cuerpo. Desafío de Acción: Creatividad Corporalidad Sociabilidad

20 Especialidad DeportesPruebas: Participa en algún torneo u Olimpiadas Scout en algún deporte individual o de conjunto. Participa durante al menos dos meses como competidor en algún deporte individual o de conjunto. Explica las reglas de entrenamiento y de “juego” de algún deporte de tu preferencia. Explica cuales son los atributos de un buen líder de equipo y de un buen jugador. Explica cuales son los beneficios de practicar un deporte con regularidad. Haz un diagrama donde se explique diferentes tipos de terrenos o canchas para diferentes deportes. Explica el sentido de portar la vestimenta adecuada y las protecciones adecuadas al realizar un deporte. Mínimo 2 ejemplos. Gana una especialidad scout relacionada con un deporte (Ciclismo, Pesca, Buceo, Equitación, Tiro al blanco, etc.) (Si el deporte que practicas no se encuentra en este manual, habla con tu líder de sociedad para diseñar las pruebas respectivas)

21 Especialidad Cuerpo y Mente SanoObjetivos: Ser disciplinado, organizado y trabajador en la búsqueda constante de la excelencia en lo que hace y en la formación de un liderazgo de excelencia frente a los demás.. Convivir constantemente en la naturaleza y participar en actividades deportivas y recreativas que le proporcionen un cuerpo sano y fuerte. Administrar su tiempo equilibradamente entre sus diversas obligaciones, practicando formas apropiadas de descanso. Procurar el orden en su organismo conociendo los procesos biológicos que lo regulan, protegiendo su salud, aceptando sus potencialidades físicas y orientando sus impulsos y fuerzas. Asumir la parte de responsabilidad que le corresponde en el desarrollo armónico de su cuerpo. Valorar su aspecto y cuidar su higiene personal y la de su entorno. Desafío de Acción: Corporalidad Sociabilidad

22 Especialidad Cuerpo y Mente SanoPruebas: [Esta especialidad requiere que los padres o tutores consignen por escrito su autorización para el desarrollo de sus logros y que aceptan toda responsabilidad por los resultados de su desarrollo] Antes de que trates de cumplir cualquier otro requisito de esta especialidad, haz que un médico te practique un examen completo. Describe el examen, di que preguntas hiciste sobre tu salud, di que recomendaciones te hizo el médico, informa a tu sinodal que haz hecho con respecto a estas recomendaciones. Explica que significa para ti salud mental y salud física, incluyendo: Razones por las que hay que estar saludable. Que significa estar mentalmente sano Demuestra que conoces algunos hechos sobre la salud, respondiendo a las siguientes preguntas: Alimentación básica necesaria en la dieta diaria para una persona de tu edad. Limpieza e higiene de las manos, los alimentos, los utensilios para comer y el control de enfermedades. Efectos nocivos del cigarrillo, las bebidas embriagantes y el uso de drogas. Enfermedades contra las cuales existen vacunas u otras formas de prevenirlas.

23 Especialidad Cuerpo y Mente SanoPruebas: 4. Presenta una lista de tus hábitos de salud que incluya: Número de horas de sueño. Cuidado de la piel, manos, uñas. Cuidado de los ojos. Cuidado de los oídos. 5. Haz diariamente durante cuatro semanas, seis (6) ejercicios que propicien tu desarrollo físico general. Haz ejercicios que fortalezcan tus brazos, hombros, pecho, abdomen, espalda, piernas y uno para adquirir resistencia. Lleva registro del proceso. (Se debe realizar antes del punto 6) 6. Prueba de Aptitud: Obtén un mínimo de 200 puntos. Estos puntos deben seguirse de no más de 5 eventos. Solo una alternativa, A o B se permite en cada evento. Evento 1: Natación (Máximo 50 puntos) Nada a velocidades: se te otorgará 5 puntos por cada segundo de diferencia si recorres 20 metros en menso de 25 segundos. Nada a distancia: 50 puntos por nadar metros. 25 puntos por nadar 800 metros.

24 Especialidad Cuerpo y Mente SanoPruebas: Evento 2: Fuerza de brazos ( Máximo 50 puntos) A. Tracciones (pull-ups): 5 puntos por cada tracción. B. Tracciones (lagartijas): 2 puntos por cada una. Evento 3: Fuerza Abdominal (Máximo 50 puntos) Por tiempo: 50 puntos por 1 minuto sosteniendo posición de abdominal. 25 puntos por 30 segundos. Por Repeticiones: 2 puntos por cada abdominal. Evento 4: Carreras de Velocidad (Máximo 50 puntos) Carrera de velocidad de 45 metros: 2 puntos por cada décima de diferencia si la distancia se recorre en menos de 9 segundos. Carrera de ir y venir de 40 metros (4 x 10): 2 puntos por cada décima de diferencia si la distancia se recorre en menos de 12 segundos. Evento 5: Carrera o Caminata de resistencia Carrera – Caminata de 560 metros: un punto por cada segundo de diferencia si la distancia se recorre en menos de 3 minutos. Caminata de metros: 10 puntos por cada minutos de diferencia si la distancia se recorre en menos de 18 minutos.

25 Especialidad Cuerpo y Mente SanoPruebas: Evento 6: Salto (Máximo 50 puntos) Salto largo sin impulso: 5 puntos por cada 2 cm más allá de 1.50 metros. Salto vertical y alcance: 5 puntos por cada 2 cm más allá de 23 cm. Evento 7: Coordinación corporal (Máximo 50 puntos) Sostener rebotando una pelotita de ping pong: un punto por cada segundo sin que la pelotita caiga al suelo. Malabares: un punto por cada segundo haciendo malabares con mínimo 3 objetos. 7. Demuestra que eres razonablemente bueno en un deporte individual o de conjunto.

26 Especialidad Amigo de los AnimalesObjetivos: Convivir constantemente en la naturaleza y participar en actividades deportivas y recreativas que le proporcionen un cuerpo sano y fuerte. Elegir su vocación considerando conjuntamente sus aptitudes, posibilidades, intereses y las necesidades de la comunidad, manteniéndose fiel a ella y valorando las demás opciones sin prejuicios. Contribuir a preservar la vida a través de la conservación de la integridad del mundo natural y el respeto por los derechos humanos. Buscar siempre a Dios en forma personal y comunitaria, aprendiendo a reconocerlo en los hombres y en la creación. Desafío de Acción: Corporalidad Sociabilidad Espiritualidad

27 Especialidad Amigo de los AnimalesPruebas: Presenta pruebas de que has cuidado a un animal durante cuatro meses consecutivos. Di por qué tienes esa especia de animal. Di cuales son las leyes de Colombia que regulan la posesión de animales. Representa o expresa de manera creativa acerca del cuidado, alimentación y los lugares donde deben habitar los animales domésticos. Visita un refugio de animales, entrevista al menos a uno (1) de los encargados. Usa toda la información recopilada para transmitir a tu equipo o sociedad los beneficios de adoptar animales en lugar de comprarlos, y cuales son las consecuencias de comprar animales. Haz una de las siguientes cosas: Organiza y muestra a tu mascota en una “Feria de Mascotas” dentro de tu sociedad. Adiestra a tu mascota para que realice 3 trucos sencillos o adquiera 3 habilidades especiales.

28 Especialidad ColeccionistaObjetivos: Incentivar el deseo de aprender nuevos conocimientos mediante la autoformación y el aprendizaje progresivo. Desarrollar la capacidad de admiración y generosidad para combatir el egoísmo. Autoformarse en la responsabilidad, el sentido de autodisciplina y el orden. Desafío de Acción: Carácter y afectividad Creatividad

29 Especialidad ColeccionistaPruebas: Muestra tu colección, indicando claramente la cantidad de elementos que contiene, ya sea que presentes físicamente los elementos, o en caso de dificultad para desplazarla, evidenciar con fotos o videos, preferiblemente de cada elemento de la colección o por pequeños grupos para obtener mejor detalle de la misma. Cuenta al sinodal que has logrado conseguir, aprender, alcanzar y mejorar en tu vida, con la colección que realizas y cuál es el punto al que deseas llegar con ella. Realiza un corto marco referencia de la colección, en el cual respondas a las siguientes preguntas: Origen o historia del objeto de la colección. Ejemplo: si colecciona lápices, contar el origen o historia de los lápices De que están hechos o se pueden fabricar los objetos de la colección. Qué importancia tiene, tuvo o puede llegar a tener el objeto coleccionado en el mundo en general. Explica porque te gusta coleccionar ese objeto en particular, cuando y como lo iniciaste, hasta donde deseas llegar con esa

30 Especialidad ColeccionistaPruebas: 5. Realiza una corta investigación acerca de si en el mundo existen más personas que realicen el mismo tipo de colección que tú. Indica si existe alguna colección destacada en el mudo similar a la tuya mencionando detalles como cantidad, valores, objetos destacados, curiosidades, nombres de coleccionistas reconocidos o personas que admires por hacer lo mismo que tú, etc., para que de este modo reconozcas referentes de la actividad.

31 Especialidad CabuyeríaObjetivos: Conocer sus posibilidades y limitaciones, aceptándose con capacidad de autocrítica y manteniendo a la vez una buena imagen de sí mismo pero siempre buscando su propia superación y la excelencia. Incentivar el deseo de aprender nuevos conocimientos mediante la autoformación y el aprendizaje progresivo. Actuar eficaz y eficientemente con agilidad mental ante las situaciones más diversas, desarrollando su capacidad de pensar, innovar y aventurar. Unir los conocimientos teóricos y prácticos mediante la aplicación constante de sus habilidades técnicas y manuales. Desafío de Acción: Carácter y afectividad Creatividad

32 Especialidad CabuyeríaPruebas: Di cuales son las características que debe de tener cualquier nudo o amarre. Demuestra conocer más de 20 nudos y sus utilidades. Demuestra conocer los 4 amarres básicos. Conoce al menos 1 remate de cuerda. Realiza dos charlas instructivas a tu Sociedad o a una unidad menor sobre la realización de 6 nudos diferentes. Realiza un cuadro de nudos con al menos 6 nudos diferentes. Conoce las partes de una cuerda.

33 Especialidad Alto PionerismoObjetivos: Conocer sus posibilidades y limitaciones, aceptándose con capacidad de autocrítica y manteniendo a la vez una buena imagen de sí mismo pero siempre buscando su propia superación y la excelencia. Incentivar el deseo de aprender nuevos conocimientos mediante la autoformación y el aprendizaje progresivo. Actuar eficaz y eficientemente con agilidad mental ante las situaciones más diversas, desarrollando su capacidad de pensar, innovar y aventurar. Unir los conocimientos teóricos y prácticos mediante la aplicación constante de sus habilidades técnicas y manuales. Desafío de Acción: Carácter y afectividad Creatividad

34 Especialidad Alto PionerismoPruebas: Obtener la especialidad scout de Cabuyería. Realiza y conoce el uso correcto de por lo menos 3 tipos de anclajes; ponlos en práctica en campamento. Con ayuda de tu equipo o sociedad, diseña al menos 3 construcciones diferentes y haz un modelo a escala de cada una (con palos de chuzo y un cordón delgado.) Con ayuda de tu equipo o sociedad, haz una construcción funcional que incluya los 4 amarres básicos. Con ayuda de tu equipo o sociedad, diseña y ejecuta una construcción compuesta (Portada-Torre / Cocina-Comedor / Cama Elevada) Diseña y construye 5 astucias que tengas utilidades diferentes. Haz un diseño para el tabú de tu sociedad durante un campamento.

35 Especialidad SeñalamientoObjetivos: Incentivar el deseo de aprender nuevos conocimientos mediante la autoformación y el aprendizaje progresivo. Unir los conocimientos teóricos y prácticos mediante la aplicación constante de sus habilidades técnicas y manuales. Observador, analítico, que sabe usar la información, que distingue el bien del mal, a quien seguir y a quien rechazar, capaz de tomar decisiones éticas de acuerdo con sus convicciones. Que desarrolle y use el sentido común. Desafío de Acción: Creatividad

36 Especialidad SeñalamientoPruebas: Explica cual es la diferencia entre Signo, Símbolo y Señal. Cuenta de manera creativa y breve el desarrollo del señalamiento a través de la historia. Crea un “aparato” con el cual puedas transmitir clave morse. Crea un “aparato” con el cual puedas transmitir clave semáforo. (El aparato no debe ser eléctrico, debe ser un “algo” que cumpla la función y que sea hecho por ti mismo) Transmite y recibe un mensaje de al menos 25 letras en un tiempo de 1 minuto. (1 minuto para recibir, 1 minuto para transmitir) Crea una clave de comunicación para tu equipo o sociedad. Desarrolla una actividad en la cual se implementen señales Tierra-Aire para pedir socorro. Conoce al menos 20 claves diferentes. Explica el significado de al menos 15 señales de pista y su utilidad a la hora de emprender una caminata. Desarrolla una actividad en la cual enseñes a otros Pioneros o Scouts de unidades inferiores al menos 6 señales de pista y 6 claves diferentes.

37 Especialidad AstronomíaObjetivos: Incentivar el deseo de aprender nuevos conocimientos mediante la autoformación y el aprendizaje progresivo. Unir los conocimientos teóricos y prácticos mediante la aplicación constante de sus habilidades técnicas y manuales. Que desarrolle y use el sentido común. Desarrollar la capacidad de admiración y generosidad para combatir el egoísmo. Elegir su vocación considerando conjuntamente sus aptitudes, posibilidades, intereses y las necesidades de la comunidad, manteniéndose fiel a ella y valorando las demás opciones sin prejuicios. Buscar siempre a Dios en forma personal y comunitaria, aprendiendo a reconocerlo en los hombres y en la creación. Reconocer en el saber científico un importante camino para comprender al hombre, la sociedad y el mundo; y utilizar la técnica como un medio al servicio del hombre. Desafío de Acción: Creatividad Carácter y Afectividad Espiritualidad

38 Especialidad AstronomíaPruebas: Desarrolla una actividad en la que muestres a tu equipo o sociedad el Sistema Planetario Solar, haciendo énfasis en el sol como estrella central, los planetas y los satélites o lunas. Explica de manera creativa la historia del desarrollo del planeta Tierra y al menos 3 de sus movimientos. Explica de manera creativa las fases de la luna, su posible formación, sus movimientos y su participación en los eclipses. Conoce al menos 3 constelaciones diferentes con las cuales nos podemos orientar. Explica como usarlas a través de la carta celeste, el nombre y la magnitud de las principales estrellas que las componen. Conoce al menos 5 constelaciones con las cuales se puede encontrar el Norte, Explica como usarlas a través de la carta celeste, el nombre y la magnitud de las principales estrellas que las componen. Explica el funcionamiento de un telescopio. Explica en que se diferencian los tiempos de rotación y traslación de la Tierra con los de , al menos, 2 planetas del sistema solar.

39 Especialidad AstronomíaPruebas: 8. Conoce alguna historia detrás de cualquier constelación y prepara una presentación para contársela a tu equipo o sociedad. 9. Selecciona algún tema astronómico que te guste y comparte con tu sinodal las razones de por qué te gusta y que aplicaciones cotidianas, scouts, laborales o, en algún otro campo, posee.

40 Especialidad NataciónObjetivos: Asumir la parte de responsabilidad que le corresponde en el desarrollo armónico de su cuerpo. Administrar su tiempo equilibradamente entre sus diversas obligaciones, practicando formas apropiadas de descanso. Convivir constantemente en la naturaleza y participar en actividades deportivas y recreativas que le proporcionen un cuerpo sano y fuerte. Asumir el descubrimiento de sus potencialidades desarrollando sus sentidos y respeto por sí mismo y los demás. Elegir su vocación considerando conjuntamente sus aptitudes, posibilidades, intereses y las necesidades de la comunidad, manteniéndose fiel a ella y valorando las demás opciones sin prejuicios. Desafío de Acción: Corporalidad Creatividad

41 Especialidad NataciónPruebas: Nada mínimo 10 “piscinas” (ida es 1) seguidas en al menos 3 estilos diferentes (10 piscinas cada estilo): Libre, Espalda, Pecho o Mariposa. Conoce y explica cuales son las precauciones que se deben tener al la hora de ingresar en agua “Clara” (Como piscinas y ríos cristalinos) Conoce y explica cuales son las precauciones que se deben tener al la hora de ingresar en agua “Oscura” (Como lagos, algunos ríos y algunas playas) Explica cuales son los beneficios tanto físicos como prácticos de saber nadar.

42 Especialidad Salvamento AcuáticoObjetivos: Asumir el descubrimiento de sus potencialidades desarrollando sus sentidos y respeto por sí mismo y los demás. Elegir su vocación considerando conjuntamente sus aptitudes, posibilidades, intereses y las necesidades de la comunidad, manteniéndose fiel a ella y valorando las demás opciones sin prejuicios. Conocer sus posibilidades y limitaciones, aceptándose con capacidad de autocrítica y manteniendo a la vez una buena imagen de sí mismo pero siempre buscando su propia superación y la excelencia. Autoformarse en la responsabilidad, el sentido de autodisciplina y el orden. Que desarrolle y use el sentido común. Unir los conocimientos teóricos y prácticos mediante la aplicación constante de sus habilidades técnicas y manuales. Desafío de Acción: Corporalidad Creatividad Carácter y Afectividad

43 Especialidad Salvamento AcuáticoPruebas: Obtener la especialidad scout de Natación. Explica de manera breve que es el Salvamento Acuático. Demostrar en agua profunda métodos de rescate directos, indirectos y mixtos. Demostrar rescates indirectos con objetos que puedan ser lanzados. Explicar en que situaciones se puede udar este tipo de rescate Explica la importancia de no entrar en contacto con la víctima. Demostrar las técnicas para remolcar víctima y en que situaciones usarlas. Muestra las diferentes maneras de ingresar al agua en una situación de rescate y en que momento usar cada una. Transporta y pon a salvo una víctima en una situación simulada. Demuestra que sabes bloqueo y escape de agarres de una víctima histérica. Explica y demuestra el RCP en víctimas inconscientes. Explica de manera oral como procederías a la hora de rescatar a: Víctima consciente en agua oscura que está histérica. Víctima inconsciente en agua clara con posible contusión en el cuello, está boca abajo.

44 Especialidad FogateroObjetivos: Que desarrolle y use el sentido común. Unir los conocimientos teóricos y prácticos mediante la aplicación constante de sus habilidades técnicas y manuales. Buscar siempre a Dios en forma personal y comunitaria, aprendiendo a reconocerlo en los hombres y en la creación. Actuar eficaz y eficientemente con agilidad mental ante las situaciones más diversas, desarrollando su capacidad de pensar, innovar y aventurar. Desafío de Acción: Creatividad Espiritualidad

45 Especialidad FogateroPruebas: Conoce y explica el “Triángulo del fuego”. Conoce y explica al menos 5 fogatas diferentes y sus respectivos usos. Conoce y explica al menos 2 fogatas diferentes y sus respectivos usos. Explica cual es la diferencia entre fogata y fogón. Informa de manera creativa a tu equipo o sociedad cuales son los cuidados con el fuego en general y con fogones y fogatas durante un campamento. Conoce y expresa tu opinión acerca del Código del Aire Libre y cual es tu responsabilidad como persona y como Scout al respecto. Realiza un modelo a escala de al menos 3 fogatas. Explica al menos 3 maneras de encender fuego con madera mojada. Explica al menos 3 maneras de iniciar un fuego con elementos diferentes a Fósforos, Candelas o Mecheros, Gasolina o aceite, o pedernal. Realiza y enciende una Fogata (diferente a la Piramidal) y un Fogón. Explica y demuestra la manera correcta de apagar un fogón o una fogata durante un campamento.

46 Especialidad AudiovisualesObjetivos: Expresar lo que piensa y siente a través de los distintos medios, creando en los que se actúa espacios que faciliten el encuentro y el perfeccionamiento entre las personas. Elegir su vocación considerando conjuntamente sus aptitudes, posibilidades, intereses y las necesidades de la comunidad, manteniéndose fiel a ella y valorando las demás opciones sin prejuicios. Unir los conocimientos teóricos y prácticos mediante la aplicación constante de sus habilidades técnicas y manuales. Incentivar el deseo de aprender nuevos conocimientos mediante la autoformación y el aprendizaje progresivo. Desarrollar la capacidad de admiración y generosidad para combatir el egoísmo. Desafío de Acción: Creatividad Carácter y Afectividad

47 Especialidad AudiovisualesPruebas: Obtener la especialidad scout de Fotografía. Realiza pequeños clips de video en los cuales se evidencien todos los planos, ángulos y leyes trabajados en la especialidad de Fotografía. Conoce y relata un breve historia sobre el desarrollo de los audiovisuales a través de los tiempos. Realiza un corto entre 6 y 10 minutos sobre un tema que te guste. Puedes usar cualquier estilo de audiovisual (Sketch, Documental, cortometraje, animación, etc) Edita al menos un video y explica los términos de : Corte, Fade In, Fade Out, Disolver, Fade a negro y Fade a blanco. Comparte con tu sinodal las posibilidades laborales y/o usos cotidianos que pueden tener los audiovisuales en el contexto actual. Explica cual es la diferencia entre Documental, Película y Cortometraje. Explica que es un Frame y su utilidad a la hora de editar. Explica que es más importante en un producto audiovisual (si audio o video) y porqué.

48 Especialidad Caminata con MorralObjetivos: Unir los conocimientos teóricos y prácticos mediante la aplicación constante de sus habilidades técnicas y manuales. Conocer sus posibilidades y limitaciones, aceptándose con capacidad de autocrítica y manteniendo a la vez una buena imagen de sí mismo pero siempre buscando su propia superación y la excelencia. Convivir constantemente en la naturaleza y participar en actividades deportivas y recreativas que le proporcionen un cuerpo sano y fuerte. Asumir el descubrimiento de sus potencialidades desarrollando sus sentidos y respeto por sí mismo y los demás. Observador, analítico, que sabe usar la información, que distingue el bien del mal, a quien seguir y a quien rechazar, capaz de tomar decisiones éticas de acuerdo con sus convicciones. Buscar siempre a Dios en forma personal y comunitaria, aprendiendo a reconocerlo en los hombres y en la creación. Desafío de Acción: Creatividad Carácter y Afectividad Corporalidad Espiritualidad

49 Especialidad Caminata con MorralPruebas: Explica y demuestra, si es posible, los principales puntos de las buenas practicas de excursionismo. Haz un plan por escrito para una excursión de cinco kilómetros. Incluye lugar, rutas en mapas, lista de ropa, equipo que necesitarás y los víveres para un almuerzo durante la excursión. Participa en una excursión de al menos 10 kilómetros. Informa de manera creativa a tu equipo o sociedad acerca de los cuidados que hay que tener a la hora de caminar por: Carretera, Selva, Costa y Sierra. Explica a tu equipo o sociedad los tipos de morrales y como se debe empacar para una excursión. Charla con tu sinodal acerca de los conocimientos previos que hay que tener a la hora de emprender una excursión y porqué estos son necesarios. Relata de manera creativa alguna experiencia divertida o que te haya marcado durante una excursión. Conoce y enseña a tu equipo o sociedad Tips para mantener el ánimo durante una caminata y conservar la energía.

50 Especialidad OrientaciónObjetivos: Unir los conocimientos teóricos y prácticos mediante la aplicación constante de sus habilidades técnicas y manuales. Observador, analítico, que sabe usar la información, que distingue el bien del mal, a quien seguir y a quien rechazar, capaz de tomar decisiones éticas de acuerdo con sus convicciones. Incentivar el deseo de aprender nuevos conocimientos mediante la autoformación y el aprendizaje progresivo. Reconocer en el saber científico un importante camino para comprender al hombre, la sociedad y el mundo; y utilizar la técnica como un medio al servicio del hombre. Que desarrolle y use el sentido común. Desafío de Acción: Creatividad

51 Especialidad OrientaciónPruebas: Explica que es orientación. Explica de manera creativa los significados de: Norte Magnético, Azimut, Cenit, Contra-Azimut, Rumbo, Rosa de los vientos, Altitud, Longitud, Latitud, Husos horarios y Puntos cardinales. Conocer y poner en práctica al menos 3 métodos naturales de orientación geográfica. Conoce el funcionamiento y las características de una brújula. Conoce las convenciones más comunes de un mapa topográfico y muéstralas en un mapa que tu mismo hagas. Explica qué es una escala y como usarla. Explica que son las curvas de nivel en un mapa topográfico. Enseña a tu equipo o sociedad como usar un GPS. En el Terreno, demuestra como tomar un rumbo con una brújula y síguelo; también demuestra como trasladar un rumbo de un mapa a una brújula. Levanta un mapa cartográfico de por lo menos 300 metros, que contenga: Escala de medición, mínimo 5 azimuts o señales convencionales y curvas de nivel. Este mapa deberá servir de referencia a otro pionero/a que no conozca el lugar y lo pueda recorrer fácilmente con tu creación.

52 Especialidad OrientaciónPruebas: 11. Explica al menos 3 métodos para orientarse en la ciudad. 12. Crea una brújula con medios naturales o de tu equipo de bolsillo. 13. Comenta con tu sinodal cual es la importancia para un scout saber sobre Orientación en su día a día.

53 Especialidad CocineroObjetivos: Unir los conocimientos teóricos y prácticos mediante la aplicación constante de sus habilidades técnicas y manuales. Incentivar el deseo de aprender nuevos conocimientos mediante la autoformación y el aprendizaje progresivo. Elegir su vocación considerando conjuntamente sus aptitudes, posibilidades, intereses y las necesidades de la comunidad, manteniéndose fiel a ella y valorando las demás opciones sin prejuicios. Mantener una alimentación sencilla y adecuada. Asumir la parte de responsabilidad que le corresponde en el desarrollo armónico de su cuerpo. Desafío de Acción: Creatividad Corporalidad

54 Especialidad CocineroPruebas: Obtener la especialidad scout de Fogatero. Conocer, diferenciar y explicar el uso de los utensilios de cocina. Explica con tus propias palabras cual es la importancia de cocinar tus propios alimentos. Planea un menú para un campamento de 3 días consecutivos, teniendo en cuenta el clima del lugar, las actividades que se realizan cada día y el número de personas. (Estás características las asigna tu sinodal) Conoce y explica de manera creativa la pirámide alimenticia. Demostrar que tienes la habilidad para empacar y conservar alimentos par aun campamento de 2 noches. Explica y construye al menos 2 hornos diferentes. Muestra al menos 3 astucias útiles a la hora de cocinar. Explica al menos 4 maneras de cocinar sin utensilios. Pon en práctica por lo menos 1 de ellas. Haz un desayuno, almuerzo o cena para alimentar a tu equipo o sociedad. Participa en una comida concurso sin utensilios en la que debas presentar plato principal y postre. Cocina algo horneado durante un campamento.

55 Especialidad CampismoObjetivos: Unir los conocimientos teóricos y prácticos mediante la aplicación constante de sus habilidades técnicas y manuales. Incentivar el deseo de aprender nuevos conocimientos mediante la autoformación y el aprendizaje progresivo.. Autoformarse en la responsabilidad, el sentido de autodisciplina y el orden. Valorar su aspecto y cuidar su higiene personal y la de su entorno. Que desarrolle y use el sentido común. Desafío de Acción: Creatividad Corporalidad Carácter y Afectividad

56 Especialidad CampismoPruebas: Investiga la historia del campismo y su definición conceptual. Conoce cuales son los tipos de campamento que puedes planear e implementar con tu equipo o sociedad. Expón a tu equipo o sociedad de manera creativa, al menos 4 tipos de carpas diferentes y sus ventajas y desventajas. Haz un gráfico donde muestres una correcta distribución de un campamento de pioneros de 3 días. (Preguntar más características sobre el campamento a tu sinodal) Conoce y expresa tu opinión acerca del Código del Aire Libre y cual es tu responsabilidad como persona y como Scout al respecto. Elabora un listado con todos los materiales que necesitarías para el campamento del punto N°4. Construye un programa de campamento que sirva de referencia para ejecutarlo en un campamento de unidad o de grupo. Demuestra que sabes armar al menos 2 tipos de carpas diferentes. Además, enseña a tu equipo o sociedad y a, al menos, una unidad menor, la manera correcta de armar, desarmar y limpiar una carpa.

57 Especialidad CampismoPruebas: 9. Demuestra y enseña a tu equipo o sociedad la manera correcta de organizar morrales o diferentes implementos dentro de una carpa, además de los cuidados que se debe tener para mantenerla en buen estado. 10. Participa en una charla de herramientas y demuestra que sabes su correcto uso durante un campamento. 11. Corta un tronco de 10 centímetros de diámetro con un machete o un hacha y demuestra que aplicas adecuadamente las técnicas se seguridad. 12. Explica el término de Salubridad y su importancia durante un campamento. 13. Explica cuales astucias consideras que debe tener todo campamento y porqué. 14. Haz una lista del tipo de ropa que usarías en un campamento de clima caliente y en uno de clima frío.

58 Especialidad CampismoPruebas: 15. Demuestra que tienes conocimientos básicos sobre fuego y fogatas y sus cuidados. (Mucho mejor si tienes la especialidad scout “Fogatero”) 16. Muestra métodos para la correcta conservación de los alimentos para un campamento de 15 días o más. 17. Haz un programa para un campamento móvil, y de ser posible, ejecútalo con tu sociedad.

59 Especialidad SupervivenciaObjetivos: Unir los conocimientos teóricos y prácticos mediante la aplicación constante de sus habilidades técnicas y manuales. Autoformarse en la responsabilidad, el sentido de autodisciplina y el orden. Que desarrolle y use el sentido común. Conocer sus posibilidades y limitaciones, aceptándose con capacidad de autocrítica y manteniendo a la vez una buena imagen de sí mismo pero siempre buscando su propia superación y la excelencia. Convivir constantemente en la naturaleza y participar en actividades deportivas y recreativas que le proporcionen un cuerpo sano y fuerte. Observador, analítico, que sabe usar la información, que distingue el bien del mal, a quien seguir y a quien rechazar, capaz de tomar decisiones éticas de acuerdo con sus convicciones. Incentivar el deseo de aprender nuevos conocimientos mediante la autoformación y el aprendizaje progresivo. Desafío de Acción: Creatividad Carácter y Afectividad

60 Especialidad SupervivenciaPruebas: Explica de manera creativa qué es Supervivencia. Crea un Kit de Supervivencia con las cosas que creas importantes a la hora de enfrentarse a situaciones de supervivencia. Explica porqué elegiste cada objeto y cual es su función. Describe cuales son las necesidades básicas humanas en una situación de supervivencia y como suplirlas. Menciona también un orden de prioridades. Explica en que se diferencia un Vivac de un Refugio. Realiza un diseño, y de ser posible, construye al menos 2 refugios diferentes. Haz al menos 4 tipos de Vivac utilizando diferente cantidad de materiales en cada uno. (por ejemplo: el primero con 2 plásticos y 2 palos de escoba, el segundo con 1 plástico y 2 palos de escoba, el tercero con 1 plástico y 1 palo de escoba, etc) Expón a tu equipo o sociedad la importancia de la especialidad para un scout o una persona común. Conoce al menos 2 maneras de conseguir agua potable por medios naturales. Conoce al menos 2 maneras de realizar trampas para animales con medios naturales. Comenta con tu equipo o sociedad las consecuencias de la caza furtiva.

61 Especialidad SupervivenciaPruebas: 10. Conoce al menos 5 plantas útiles en una situación de supervivencia, como distinguirlas y como usarlas. 11. Demuestra que tienes conocimientos básicos de fuegos y fogones, primeros auxilios y cocina sin utensilios. (Mejor si se tienen las respectivas especialidades) 12. Diseña un campamento de supervivencia para tu sociedad.

62 Especialidad Viajero Objetivos: Desafío de Acción:Autoformarse en la responsabilidad, el sentido de autodisciplina y el orden. Convivir constantemente en la naturaleza y participar en actividades deportivas y recreativas que le proporcionen un cuerpo sano y fuerte. Observador, analítico, que sabe usar la información, que distingue el bien del mal, a quien seguir y a quien rechazar, capaz de tomar decisiones éticas de acuerdo con sus convicciones. Incentivar el deseo de aprender nuevos conocimientos mediante la autoformación y el aprendizaje progresivo. Desarrollar la capacidad de admiración y generosidad para combatir el egoísmo. Hacer suyos los valores de su país, de elevado sentido de la ética; desarrollar un sentido de pertenencia y dignidad hacia su pueblo, el arte y la cultura. Desafío de Acción: Creatividad Carácter y Afectividad Corporalidad Sociabilidad

63 Especialidad Viajero Pruebas:Visita con tus amigos o familiares al menos 8 municipios de Antioquia, cada uno ubicado en un punto cardinal diferente (Norte, Noreste, Este, Sureste, Sur, Suroeste, Oeste y Noroeste) Demuestra que hablaste con algún habitante de cada uno de los municipios visitados, cuéntanos su historia o alguna experiencia que te haya dejado. Visita la iglesia principal, el parque y la casa de la cultura de cada uno de los municipios que visitaste. Cuéntanos que cosas viste y que aprendiste sobre la fundación del municipio, sus actividades económicas y cualquier otro dato que te resulte interesante. Haz una bitácora de viaje. Comenta con tu sinodal sobre la importancia de viajar y conocer la cultura tanto del Colombia como de otros países. Tomate una foto en un sitio reconocido de cada municipio que visitaste.

64 Especialidad CuenteroObjetivos: Incentivar el deseo de aprender nuevos conocimientos mediante la autoformación y el aprendizaje progresivo. Elegir su vocación considerando conjuntamente sus aptitudes, posibilidades, intereses y las necesidades de la comunidad, manteniéndose fiel a ella y valorando las demás opciones sin prejuicios. Expresar lo que piensa y siente a través de los distintos medios, creando en los que se actúa espacios que faciliten el encuentro y el perfeccionamiento entre las personas. Enfrentar la vida con sentido de trascendencia, alegría y sentido del humor. Desafío de Acción: Creatividad Carácter y Afectividad

65 Especialidad CuenteroPruebas: Asiste a la representación de 3 actos de cuentería. Comenta con tu sinodal sobre el manejo del público, trama, originalidad y habilidades de orador del cuentero. Conoce y cuenta a tu equipo o sociedad acerca de la evolución de la cuentería a través de tiempo. Prepara una presentación para una fogata en la que cuentes un cuento a tu sociedad. Aprende y mejora tus habilidades de orador y realiza la presentación. Participa en un evento de cuentería de la ciudad contando un cuento hecho por ti. Invita a tu equipo o sociedad para que asistan a este.