1 Psicoterapia grupal en la infancia y adolescencia IIJosé Luis Pedreira Massa Psiquiatra Infancia y Adolescencia Hospital Universitario Príncipe de Asturias

2 Grupo psicoterapia niñ@sRescatar el juego: valor simbólico y vínculo objetal Elaborar situaciones conflictivas e incremento creatividad por actividad lúdica Movimientos de regresión-progresión Transferencia de los terapeutas: ¿cómo hablar a los Cajón de juego colectivo: proyecciones, representaciones, compartir, individual vs. grupal Espacio grupal: fenómeno transicional

3 Grupo psicoterapia parentalIncluido en encuadre grupo de Ampliar el campo psicoterapéutico a familias El es emergente de su grupo familiar Facilitar la transferencia con figuras parentales, eliminando su desconfianza

4 Grupo operativo de madresIncidencia en diada cuando la simbiosis es máxima (< 5 años) y padres pasan a ser invisibles, pero no mudos Privilegia posición central de madre en la familia y sociabilización del Trabajo que diferencia roles psicológicos de mujer-madre: Provocar ambigüedad entre realidad interna y externa Efectos regresivos en el polo materno del vínculo Algo más que una “escuela de padres”

5 Caracteres estructurales del grupo en psicoterapias infanciaFrustración Tiempo Límites Ofertas relacionales Fenómeno transicional Espacio Ley Funciones Objetos Grupo Lenguaje Familia Sociedad Problema desarrollo Psicosocial en infancia Fuente: E. Sardinero & J.L. Pedreira (1990)

6 Psicoterapias grupales en infancia y adolescenciaIndicaciones: Trastornos esfinterianos Trastornos de conducta leves Inmadurez y baja tolerancia a la frustración Dificultades de identificación sexual Ciertas reacciones obsesivas y/o fóbicas Algunas dificultades en límites y sociabilización Inhibición y bloqueos relacionales Deficiente canalización de agresividad Algunos síntomas psicosomáticos Contraindicaciones: Psicosis infantiles Conductas psicopáticas Retrasos mentales Trastornos de la sexualidad manifiestos Fobias graves Personalidades muy carenciadas