1 Pulse para añadir texto Hablando con adolescentes... Y disfrutando con ello.

2 Actitudes de base. Pensamiento positivo. Ver la experiencia como positiva Aprender y compartir o que lo parezca No juzgar Nada de lo que sucede es personal Si no sale bien, pues a otra cosa

3 Actitudes de base. Conciencia de mi posición No es significativo de entrada. Conciencia de extraño. Conciencia de mi forma de transmitir Cercanía con cuidado Se nos ve el plumero

4 Claves I. Transmisión desde la experiencia  Contacto no intelectual.  Que ellos se crean la empatía.  Sin “colegueo”.  Escuchando su experiencia – contrastando con la nuestra sin juicio.  No hablamos de lo que no sabemos  Hablamos de lo que sabemos

5 Claves II. Imagen.  Lo audio-visual no lo es todo.  La imagen ilustra el discurso pero no es el discurso.  La imagen que se muestre tiene que estar cuidada. Tiene que haber calidad.

6 Clave III. Invitación al diálogo.  Preparación previa  Preguntas dirigidas, pero no con respuestas cerradas.  Problema lenguaje no verbal.  Consideración adolescente como maduro  Ingenio.

7 Clave IV. La red.  Continuidad en la red, en redes sociales.  ¿Páginas web?  Clave para la motivación posterior.  Buscar la fiabilidad.

8 Problemas Todo esto está muy bien pero...

9 Muro de silencio Está en su derecho Invitación Transmitir, transmitir y transmitir. Teléfono de contacto, mail... transmitir que estaremos ahí. Objetividad en la transmisión

10 Boicot Mantener la calma Transmitir objetividad. No ironía, no combate. Trasladarle la decisión Respirar hondo y seguir. No es personal.

11 ¿Qué mas?