1 ¿QUÉ ES EL BACHILLERATO DIGITAL? Actividad de Aprendizaje 3Competencias Docentes en el uso de las TIC para el Bachillerato Digital UNIDAD 2 ¿QUÉ ES EL BACHILLERATO DIGITAL? Actividad de Aprendizaje 3 Plan de Estudios, Propósitos y Modelo Pedagógico del Bachillerato Digital
2 Fecha Límite de Entrega:Competencias Docentes en el uso de las TIC para el Bachillerato Digital FERNANDO MENACHE VARELA EDUARDO HERRERA AGUILAR EUFEMIA ROSAS AGUILAR GEOVANNI CABRERA LÓPEZ Equipo 5: PROFR. CÉSAR SALAZAR HERNÁNDEZ Tutor: PROFRA. NORMA SÁNCHEZ SAN MARTÍN Titular: Fecha Límite de Entrega: 30 de Septiembre de 2012
3 Competencias Docentes en el uso de las TIC para el Bachillerato DigitalProcedimental Actitudinal PLAN DE ESTUDIOS Menú Principal Metacognitivo Cognitivo Continuar Click sobre el eje temático
4 Competencias Docentes en el uso de las TIC para el Bachillerato DigitalPROCEDIMENTAL Los alumnos desarrollan habilidades que les permita aplicar los métodos y técnicas aprendidos y de esta manera aplicar estrategias para la resolución de conflictos o problemas.
5 Competencias Docentes en el uso de las TIC para el Bachillerato DigitalACTITUDINAL Los alumnos obtienen habilidades de manera personal que lo ayudaran a integrarse de manera sana en cualquier sociedad.
6 Competencias Docentes en el uso de las TIC para el Bachillerato DigitalCOGNITIVO Los alumnos obtienen conocimientos básicos para desarrollar transversalmente estructuras de pensamiento, socio-afectivas y de acción.
7 Competencias Docentes en el uso de las TIC para el Bachillerato DigitalMETACOGNITIVO Los alumnos son capaces de tomar conciencia sobre lo aprendido y crear un pensamiento crítico y reflexivo para afrontar y resolver problemas cotidianos, académicos y educativos.
8 Líneas de Orientación CurricularCompetencias Docentes en el uso de las TIC para el Bachillerato Digital Líneas de Orientación Curricular Eje Actitudinal que proporciona habilidades para que el alumno pueda desarrollarse integralmente, no necesariamente en una materia, sino transversalmente
9 Líneas de Orientación CurricularCompetencias Docentes en el uso de las TIC para el Bachillerato Digital Líneas de Orientación Curricular Desarrollo de Habilidades del Pensamiento Democracia y Derechos Humanos Educación Ambiental Metodología Valores Calidad Comunicación
10 Competencias Docentes en el uso de las TIC para el Bachillerato DigitalSu papel es el de guiar u orientar al alumno para comprender las estructuras del pensamiento y de esta manera servir de mediador entre los contenidos y los materiales de apoyo
11 Competencias Docentes en el uso de las TIC para el Bachillerato DigitalCrear y editar Audio Digital Usar Contenidos Audiovisuales El docente debe saber: Crear Videos, Videos Tutoriales Utilizar Dispositivos Móviles e Internet Aprovechar Videojuegos de PC y Consolas
12 Competencias Docentes en el uso de las TIC para el Bachillerato DigitalMODELO PEDAGÓGICO Incentiva el desarrollo de competencias con una perspectiva constructivista, apoyados en materiales de apoyo haciendo hincapié en el uso de las TIC
13 Competencias Docentes en el uso de las TIC para el Bachillerato DigitalMODELO PEDAGÓGICO Los recursos multimedia, aportan elementos sustantivos para la construcción del conocimiento significativo, que trasciende y da sentido a la experiencia educativa.