¿Qué es la Ciencia? EL MÉTODO CIENTÍFICO

1 ¿Qué es la Ciencia? EL MÉTODO CIENTÍFICO1º ESO IES GASP...
Author: Gloria Vera Córdoba
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1 ¿Qué es la Ciencia? EL MÉTODO CIENTÍFICO1º ESO IES GASPAR LAX Sariñena Caroline Herschel Santiago Ramón y Cajal

2 ¿Qué es la ciencia? Conjunto de propuestas que hace la comunidad humana para dar explicación a problemas planteados. Teoría de la Evolución Ley de la Gravedad

3 Clasificación de las cienciasCiencias formales: se ocupan de conceptos abstractos, como los números LÓGICA , MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES: Física, Química, BIOLOGÍA, GEOLOGÍA, Antropología física … Ciencias sociales: Historia, Sociología, Economía, Política, Lingüística, Antropología cultural …

4 EL MÉTODO CIENTÍFICO Método científico = procedimiento regular explícito y repetible para conseguir conocimiento científico

5 EL MÉTODO HIPOTÉTICO DEDUCTIVOGalileo Galilei ( ) Es posible demostrar “lo que tal vez no se haya observado nunca” a partir de fenómenos ya conocidos Fabricación de aparatos de medida. Los descubrimientos de Galileo en el campo de la óptica impulsaron los estudios del Universo.

6 MÉTODO HIPOTÉTICO DEDUCTIVOObservación y planteamiento del problema (pregunta) Hipótesis (explicación tentativa) Experimentación (diseño y realización de un experimento) Resultados (registro y análisis de los datos) Conclusión (contraste de la hipótesis)

7 Método hipotético-deductivoObservación y planteamiento del problema (pregunta) Hipótesis (explicación tentativa) Experimentación (diseño y realización de un experimento) ¿Afecta la temperatura a la germinación de las semillas? A mayor temperatura, menor tiempo de germinación Realizar diversas siembras y mantener a diferente temperatura

8 Experimentación - EJEMPLODía de germinación 13 12 11 16 7 8 6 Pondremos 10 tiestos con semillas de la misma planta y en idénticas condiciones. 5 tiestos los someteremos a una temperatura de 5ºC, los otros 5 a 20ºC. Los revisaremos todos los días a la misma hora, y anotaremos el primer día que asome la planta. Tiesto 1A 5ºC 2A 3A 4A 5A 1B 20ºC 2B 3B 4B 5B

9 Variables en la experimentaciónVariable independiente: Es la variable que se controla en la investigación. Ej: la TEMPERATURA Variable dependiente: Varía en función de la variable independiente. Ej. TIEMPO de germinación de las semillas IMPORTANTE: el resto de variables (luz, aireación, humedad, tipo de tierra, tipo de semilla …) debe mantenerse constante en todo el experimento.

10 Método hipotético-deductivo (Galileo)Observación y planteamiento del problema (pregunta) Hipótesis (explicación tentativa) Experimentación (diseño y realización de un experimento) Resultados (registro y análisis) Conclusión (contraste de la hipótesis)

11 Registro de datos RESULTADOSCultivo TEMPERATURA ºC TIEMPO medio de germinación A 13 días B 20º 7 días TODOS LOS CULTIVOS HAN TENIDO IGUALES EL RESTO DE CONDICIONES: TIERRA, HUMEDAD, LUZ, REPOSO, AIREACIÓN …

12 Conclusión La temperatura afecta al tiempo de germinación de las semillas, de modo que a mayor temperatura se produce antes la germinación. La hipótesis se ha VERIFICADO … para este tipo de semillas y en las condiciones en que se ha realizado el experimento!!

13 Método hipotético-deductivoEl método hipotético-deductivo se consideró en los siglos XIX y XX “el método científico” por excelencia. Sus fases aparecen reflejadas en las publicaciones, ya sea de forma explícita o implícita.

14 VERIFICACIÓN / FALSABILIDADLos conocimientos científicos tienen que ser verificables / falsables “Verificar” es demostrar que es verdadero (= repetir un experimento y comprobar que el resultado es el mismo) Hay hechos que son inverificables: Definiciones nominales Fenómenos sobrenaturales Descripción de sueños Respuestas de individuos a preguntas Apreciaciones sobre hechos pasados

15 Características del conocimiento científicoMetódico El conocimiento científico se elabora de acuerdo con un método específico (método/s científico/s) Verificable - falsabilidad Los conocimientos científicos tienen que ser VERIFICABLES / falsables Comunicable Afirmaciones que se pueden compartir con la comunidad científica, utilizando un lenguaje preciso y riguroso, común a toda la comunidad de una determinada disciplina Aceptado Para que sea conocimiento científico tiene que estar aceptado por la correspondiente comunidad.

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