1 ¿Qué son las Redes Sociales?* Inicio de las Redes * Impacto en la Sociedad Revolucionó a toda la Sociedad Crecimiento día a día Encuentro con amigos y otros Relación distinta Generadas por otras culturas

2 Educación a través de las Redes SocialesERA DIGITAL Nueva forma de enseñar y aprender Relación bidireccional, nuevo paradigma en la enseñanza NUEVA RELACION SOCIAL Profesores/Maestros y alumnos Alumno y entorno familiar No cambia manera de enseñar No soluciona problemas de Educación

3 REDES MAS CONOCIDAS Y USUARIOS(datos Febrero 2009 en millones) Facebook – 400 MySpace – 274 Twitter – 105 Sonico – 17 Orkut – 67 Flickr – 32 Devian Art – 9 Linkedin – 43 Hi5 – 80 Tagged.com – 70 Fotolog - 20

4 FUNCIONAMIENTO DE UNA RED SOCIALCrear un perfil de Usuario Incorporación de contactos y amigos Comenzar a enviar mensajes, fotos, musica, etc Crecimiento de “amigos” USUARIOS DE LAS REDES SOCIALES Los que están en la franja 12 y 30 años Entre 12 y 20 años las usan mayormente Importancia de los jóvenes Popularidad

5 PERÍODO DE VISITA A UNA RED20% - Una vez a la semana 50% - Día por medio 30 % - Diariamente POPULARIDAD DE LAS REDES Se crea una comunidad Que se hace con ella Compartir Encuentro

6 USO DE INTERNET - RIESGOS 95 % No cree 90% Se siente inmune 75% Cree todo lo que dice 60 % Cree que solo son amigos quienes lo ven 90 % Asegura que en la casa no hay reglas USO DE LA RED SOCIAL 80 % Menciona su identidad 60 % Fotos propias 30 % Nombre de Escuela 20 % Consumo de sustancias 10 % Da su nombre y apellido completo Video dos

7 ¿Qué podemos hacer? DIÁLOGO Uso de Internet Red SocialInformarnos de lo ven Consejos sobre lo que suben Información personal Charlas con desconocidos No establecer citas sin avisar No contactar a desconocidos

8 ORDENAR EL PERFIL ADULTOS Armar los grupos de acuerdo a su afinidadQué es lo que puede ver Dirección (Mucho cuidado) Disponibilidad en la red ADULTOS Informarse Dialogar Explicar Inspeccionar la red