1 r esultados de la e valuación del p royecto del c urso p iloto de 3º de V eterinaria p rimer c uatrimestre

2 OPINIÓN PROFESORADO

3 Valoración global

4 Anatomía patológica general

5 Patología general

6 Radiología

7 Competencias específicas

8 Competencias transversales

9 Asimilación de contenidos

10 Clases teóricas

11 Clases prácticas

12 Sesiones de tutoría

13 Participación del alumnado

14 Tiempo

15 Recursos

16 Valoración prácticas

17 Utilidad de materiales

18 Adecuación de los procedimientos

19 Coordinación del profesorado

20 Satisfacción coordinador

21 Calificaciones obtenidas (global)

22 Anatomía patológica general

23 Patología general

24 Radiología

25 Mejoras de la asignatura Radiología Incentivar mas actividades interactivas con nuevos programas de ordenador y SUMA Coordinar con otras asignaturas de tipo clínico. Aplicar el mismo baremo de puntuación final del alumno. Mejoras del proyecto de innovación Radiología

26 OPINIÓN ESTUDIANTES

27 Valoración global

28 Radiología veterinaria

29 Anatomía patológica general

30 Patología general

31 Guía docente

32 Teoría

33 Práctica

34 Tutorías fuera del horario de clase

35 Tutorías para comprender la asignatura

36 Tutorías programadas obligatorias

37 Participación del alumnado

38 Contenidos, metodología y actividades

39 Competencias específicas

40 Competencias transversales

41 Tiempo

42 Esfuerzos

43 Recursos

44 Procedimientos de evaluación

45 Compromiso y responsabilidad

46 Coordinación profesorado

47 Utilidad de la asignatura

48 Mejoras de la asignatura Radiología veterinaria Apuntes con las radiografías comentadas. 2,6% Pasar lista todos los días o ninguno. 2,6% Más prácticas en el hospital. 7,8% Más prácticas sobre ecografías, resonancias magnéticas y TC. 2,6% El tiempo dedicado a prácticas me parece insuficiente para desarrollar las competencias de la asignatura. Sería conveniente elaborar un programa interactivo a través de Suma para resolver casos y enfrentarnos a ellos con mayor seguridad. 7,8% Aumentar el número de créditos de la asignatura. 2,6% Que las prácticas no coincidan con cortes por vacaciones. 2,6% No da tiempo a copiar los apuntes de clase. 2,6% Más repaso de cara al examen final práctico. 2,6%

49 Apuntes más completos. 2,3% Que el cuaderno de prácticas incluya ya las imágenes. 2,3% Más casos prácticos. 2,3% Aumentar el número de créditos de la asignatura. 4,6% Dejar más temas escritos en Suma. 6,9% Más tiempo para realizar los temas de clase. 2,3% Mejoras de la asignatura Anatomía patológica general Periodo de prácticas más extenso con casos reales y a tiempo real. 2,7% Modificar las prácticas. 5,5% Prácticas más orientadas a la práctica clínica diaria. Casos reales. 5,5% Dejar los apuntes del contenido teórico en fotocopiadora. 2,7% Asignatura más corta. 2,7% Asignatura más práctica. 2,7% Mejoras de la asignatura Patología general

50 Más tiempo dedicado a casos prácticos y su resolución. 2,6% Mejorar el horario. 2,6% No da tiempo a copiar los apuntes de clase. 2,6% Apuntes en Suma. 2,6% Las clases de la tarde deberían pasar a la mañana. 2,6% En algunas asignaturas perjudica tener las prácticas agrupadas en módulos. 2,6% Mejoras del proyecto de innovación Radiología veterinaria Apuntes desarrollados y preparados. 2,7% Ampliar el número de libros en la biblioteca, sólo hay un tomo de los libros relacionados con la asignatura. 2,7% Mejoras del proyecto de innovación Patología general

51 Algunos temas se han impartido demasiado rápido y no se puede tomar apuntes. 5,2% En las prácticas no se vieron casos de grandes animales ni exóticos. 2,6% Tiempo para prácticas insuficiente. 2,6% Otros datos Radiología veterinaria Dedicamos demasiado tiempo a esta asignatura para los créditos que tiene. 2,3% Es muy difícil coger apuntes porque no se puede seguir al profesor. 2,3% Otros datos Anatomía patológica general Asignatura con muy pocos créditos. 2,7% Otros datos Patología general