1 Raport z badania CapibusMleko Raport z badania Capibus Data badania: 5 – 10 marca 2009 Przygotowane dla: IAA – Międzynarodowego Stowarzyszenia Reklamy w Polsce Autor: Olga Wagner Koordynacja: Kuba Antoszewski
2 Indeks Indeks 2 Cel i metodologia badawcza 3 Wyniki badania 4Znajomość akcji promujących picie mleka 5 Znajomość haseł i elementów akcji promujących picie mleka 9 Wpływ akcji promujących picie mleka na dzieci 15 Informacje dodatkowe 20
3 Cel i metodologia badawczaCel badania Poznanie zauważalności i znajomości akcji promujących picie mleka w Polsce. Rodzaj badania Niniejszy Raport przedstawia wyniki badania zrealizowanego za pomocą sondażu Capibus, przeprowadzonego przez Instytut MillwardBrown SMG/KRC na zamówienie IAA – Międzynarodowego Stowarzyszenia Reklamy w Polsce. Badanie przeprowadzono na analogicznej próbie i za pomocą tej samej metodologii, których użyto przy realizacji podobnego badania w 2005, 2006 i 2007 roku, co pozwala na porównanie wyników tej fali badania z falami poprzednimi. Sondaż Capibus przeprowadza się za pomocą bezpośrednich wywiadów ankieterskich prowadzonych w domach respondentów, w oparciu o standardowy komputerowy kwestionariusz, z zastosowaniem metody CAPI (Computer Assisted Personal Interview). Badanie przeprowadzono w dniach 5 – 10 marca 2009. Charakter próby ogólnopolska, losowo-kwotowa, imienna próba osób, reprezentatywna dla dorosłej (15-75 lat) populacji Polaków (~ osób) wielkość próby N = 1001
4 Wyniki badania
5 Znajomość akcji promujących picie mleka
6 Zauważalność akcji promujących picie mleka i jej źródłaQ1. Chciał(a)bym porozmawiać z Panem(ią) na temat akcji zachęcających do picia mleka. Czy w ciągu ostatnich 3 miesięcy zauważył(a) Pan(i) jakąś akcję lub akcje w mediach promujące picie mleka? Źródła znajomości akcji Q5. Gdzie się Pan(i) zetknął(ęła) z tą akcją lub akcjami? N=429 Podstawa – wszyscy respondenci N=1001 Podstawa – respondenci, którzy zauważyli jakieś akcje promujące picie mleka N=429
7 Podstawa – wszyscy respondenciZauważalność akcji promujących picie mleka – porównanie z poprzednimi latami Q1. Chciał(a)bym porozmawiać z Panem(ią) na temat akcji zachęcających do picia mleka. Czy w ciągu ostatnich 3 miesięcy zauważył(a) Pan(i) jakąś akcję lub akcje w mediach promujące picie mleka? Podstawa – wszyscy respondenci
8 Źródła znajomości akcji promujących picie mleka – porównanie z poprzednim rokiemQ5. Gdzie się Pan(i) zetknął(ęła) z tą akcją lub akcjami? Podstawa – respondenci, którzy zauważyli jakieś akcje promujące picie mleka
9 Znajomość haseł i elementów akcji promujących picie mleka
10 Zapamiętanie haseł akcji Rozpoznawalność haseł akcjiZnajomość haseł akcji promujących picie mleka: deklarowana i rzeczywista Zapamiętanie haseł akcji Q2. Czy pamięta Pan(i) hasło tej lub tych akcji? Rozpoznawalność haseł akcji Q3. Jakie to było hasło lub hasła? N=343 Podstawa – respondenci, którzy zauważyli jakieś akcje promujące picie mleka N=429 Podstawa – respondenci, którzy zapamiętali jakieś hasło N=343
11 Deklarowana znajomość haseł akcji promujących picie mleka – porównanie z poprzednim rokiemQ2. Czy pamięta Pan(i) hasło tej lub tych akcji? Podstawa – respondenci, którzy zauważyli jakieś akcje promujące picie mleka
12 Podstawa – respondenci, którzy zapamiętali jakieś hasłoRzeczywista znajomość haseł akcji promujących picie mleka – porównanie z poprzednim rokiem Q3. Jakie to było hasło lub hasła? Podstawa – respondenci, którzy zapamiętali jakieś hasło
13 Zapamiętane elementy akcji promujących picie mlekaQ4. Proszę powiedzieć co Pan(i) zapamiętał(a) z tej lub tych akcji, np. sceny, sytuacje, postaci? Podstawa – respondenci, którzy zauważyli jakieś akcje promujące picie mleka N=567
14 Zapamiętane postaci z akcji promujących picie mleka – porównanie z poprzednimi latamiQ4. Proszę powiedzieć co Pan(i) zapamiętał(a) z tej lub tych akcji, np. sceny, sytuacje, postaci? Pokazano wyniki dla elementów/postaci, które uzyskały wyniki minimum 5% Podstawa – respondenci, którzy zauważyli jakieś akcje promujące picie mleka
15 Wpływ akcji promujących picie mleka na dzieci
16 Obecna vs zeszłoroczna chęć dziecka sięgania po mlekoQ9. Czy może Pan(i) powiedzieć, że Pana(i) dziecko chętniej sięga po mleko, niż rok temu, czy też nie? tak, zdecydowanie chętniej nie wiem/ trudno powiedzieć znacznie rzadziej nie zauważył(a) różnicy dziecko w ogóle nie pije mleka trochę rzadziej trochę chętniej średnia (skala 5-punktowa) 3.4 bottom2boxes (trochę i znacznie rzadziej) top2boxes (trochę i zdecydowanie chętniej) 7% 34% Podstawa – respondenci odpowiedzialni za dziecko w wieku 5-13 lat, którzy słyszeli o jakiejś akcji promującej picie mleka N=173
17 Obecna vs zeszłoroczna chęć dziecka sięgania po mleko – porównanie z poprzednimi latamiQ9. Czy może Pan(i) powiedzieć, że Pana(i) dziecko chętniej sięga po mleko, niż rok temu, czy też nie? tak, zdecydowanie chętniej nie wiem/ trudno powiedzieć znacznie rzadziej nie zauważył(a) różnicy dziecko w ogóle nie pije mleka trochę rzadziej trochę chętniej Podstawa – respondenci odpowiedzialni za dziecko w wieku 5-13 lat, którzy słyszeli o jakiejś akcji promującej picie mleka
18 Zachęcanie dzieci do picia mlekaQ10. Czy zachęca Pan(i) pozostające pod Pana(i) opieką dziecko lub dzieci do picia mleka? nie wiem/ trudno powiedzieć zdecydowanie nie zdecydowanie tak raczej nie raczej tak średnia (skala 4-punktowa) 3.1 bottom2boxes (zdecydowanie i raczej nie) top2boxes (zdecydowanie i raczej tak) 19% 79% Podstawa – respondenci odpowiedzialni za dziecko w wieku 5-13 lat N=173
19 Zachęcanie dzieci do picia mlekaG10. Czy zachęca Pan(i) pozostające pod Pana(i) opieką dziecko lub dzieci do picia mleka? zdecydowanie tak nie wiem/ trudno powiedzieć zdecydowanie nie raczej nie raczej tak Podstawa – respondenci odpowiedzialni za dziecko w wieku 5-13 lat
20 Informacje dodatkowe
21 Osoby odpowiedzialne za dziecko w wieku 5-13 latG6. Czy jest Pan(i) rodzicem/ opiekunem/ osobą odpowiedzialną za dziecko w wieku 5-13 lat? TAK NIE Podstawa – wszyscy respondenci N=1001