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3 reflexiones iniciales: ¿qué significa “mejorar”? 1. ampliar espectro de contenidos 2. estructuración de conceptos 3. vínculo lenguaje-público 4. future proof: volumen conts, multimedia, redes ss, luminosidad, navegabilidad

4 Ambición: página de referencia 1. el proyecto pasa a ser inacabado 2. objetivo realista: núcleo, tal vez las primeras capas 3. ¿qué incluir? Concepto patrones de usabilidad mínimos conceptos de energía fundamentales… …y otros que no lo son, pero pocos

5 Enfoque nuevo: no solo elección, también necesidad por el nuevo carácter del proyecto Posibilidades: seguir enfoques existentes enfoque a medida de FR y objetivos AE

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8 Antes de escribir la primera letra, análisis del problema: 1. público objetivo heterogéneo y especial 2. generalidad del enfoque: esto bueno para FR 3. complejidad de los aspectos científico- técnicos del tema (abstracción) 4. aspectos sociopolíticos

9 Infantil (dócil): 1. cap. cognitivas no desarrolladas/distintas 2. separación academia/vida real Adolescente (desinteresado): 1. motivaciones predominantes otras 2. separación academia/vida real más acusada

10 Solución combinada: Diferenciación clara de segmentos de edad Acotación de objetivos en esta primera fase: acceso no espontáneo fidelización La clave: crear un lenguaje propio y rico punto de vista para IA punto de vista para el narrador variedad de vías de comunicación variedad de vías de navegación luminosidad Evitar espejismos: >

11 Análisis de coste de esa solución: aspectos de la web mutuamente relacionados: cambiar uno afecta a varios proyecto no convencional=> management: Scrum simplificado [transparente a FR] etapa larga de diseño previo: UI, IA, lenguaje necesidad de maduración de ideas y mentalidad avance incremental, sprints, y por capas

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13 [hermano mayor o profesor joven]

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18 Acogida: ? siempre es incierta primeras impresiones: profesores preuniversitarios alumnos de 18-19 años alumnos de Bachillerato alumnos de primaria

19 Una pequeña sorpresa…

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