1 REKRUTACJA DO SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I GIMNAZJÓW NA ROK SZKOLNY 2015/2016 podstawa prawna: ustawa z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2014 r. poz. 7)

2 Zasada powszechnej dostępnościKonstytucja RP Art. 70. Każdy ma prawo do nauki. Nauka do 18 roku życia jest obowiązkowa.(…) 4. Władze publiczne zapewniają obywatelom powszechny i równy dostęp do wykształcenia.(…) Ustawa o systemie oświaty Art Szkołą publiczną jest szkoła, która: 3) przeprowadza rekrutację uczniów w oparciu o zasadę powszechnej dostępności. Nowe podstawy prawne kształtują tę definicję jako podstawę do ubiegania się o przyjęcie do wybranego przedszkola, szkoły albo placówki na równych, przejrzystych i możliwych do spełnienia warunkach lecz bez gwarancji, że osoba zainteresowana zostanie przyjęta do wybranej jednostki, o ile nie jest to szkoła podstawowa lub gimnazjum z wyznaczonym obwodem

3 Sytuacje przyjmowania dzieci i młodzieży do szkółPrzyjęcie z urzędu – na podstawie zgłoszenia do szkoły podstawowej i gimnazjum z wyznaczonym obwodem dzieci zamieszkałych w obwodzie danej szkoły. Rekrutacja – na podstawie wniosku tj. postępowanie, które sprowadza się do wyłonienia kandydata w sytuacji konkurencji o miejsce w przedszkolu, szkole lub placówce. Kierowanie do klas integracyjnych – na podstawie wniosku rodziców złożonego bezpośrednio do organu prowadzącego i orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego. (poza rekrutacją)

4 trzy grupy kryteriów: I grupa – kryteria uwzględniające zakres potrzeb wynikających z umowy społecznej, tzw. kryteria konstytucyjne (ustawowe). II grupa – kryteria określone przez organ prowadzący, tzw. kryteria społeczne (od roku szk.2016/2017). III grupa – kryteria uwzględniające indywidualne zdolności, predyspozycje, itp. tzw. kryteria jakościowe.

5 Kryteria zawarte w I grupie wynikają z KonstytucjiOsobom niepełnosprawnym władze publiczne udzielają, zgodnie z ustawą, pomocy w zabezpieczaniu egzystencji, przysposobieniu do pracy oraz komunikacji społecznej. Art. 71. Państwo w swojej polityce społecznej i gospodarczej uwzględnia dobro rodziny. Rodziny znajdujące się w trudnej sytuacji materialnej i społecznej, zwłaszcza wielodzietne i niepełne, mają prawo do szczególnej pomocy ze strony władz publicznych. Matka przed i po urodzeniu dziecka ma prawo do szczególnej pomocy władz publicznych, której zakres określa ustawa.

6 Kandydaci niepełnoletni (art.20c. ust.2)I grupa kryteriów (tzw. kryteria konstytucyjne) Wszystkie kryteria z tej grupy mają jednakową wartość i są brane pod uwagę łącznie Kandydaci niepełnoletni (art.20c. ust.2) wielodzietność rodziny kandydata; . niepełnosprawność kandydata; niepełnosprawność jednego z rodziców kandydata; niepełnosprawność obojga rodziców kandydata; niepełnosprawność rodzeństwa kandydata; samotne wychowywanie kandydata w rodzinie; objęcie kandydata pieczą zastępczą.

7 II grupa kryteriów (tzw. kryteria społeczne)Kryteria uwzględniają zakres społecznych potrzeb dziecka i jego rodziny, zwłaszcza potrzeb rodziny, w której rodzice albo rodzic samotnie wychowujący kandydata muszą pogodzić obowiązki zawodowe z obowiązkami rodzinnymi oraz lokalnych potrzeb społecznych. Kryteria określa organ prowadzący (od r.szk.2016/2017): - przyznaje każdemu kryterium określoną liczbę punktów, - określa dokumenty niezbędne do potwierdzenia kryteriów, - każde kryterium może mieć różną wartość. 3. Do tej grupy kryteriów można dołączyć kryterium dochodu na osobę w rodzinie kandydata. Spełnienie tego kryterium potwierdzone jest oświadczeniem.

8 III grupa kryteriów (tzw. kryteria jakościowe, szkolne)Kryteria uwzględniają indywidualne zdolności kandydatów, dotychczasowe osiągnięcia, predyspozycje i zainteresowania, które powinny być wzięte pod uwagę przy rekrutacji tam, gdzie wymagane są specjalne predyspozycje (np. artystyczne, sportowe, dwujęzyczne, poszczególne typy szkół ponadgimnazjalnych). Kryteria są różnie określone w zależności od typu szkoły czy placówki. Są to np. wyniki egzaminów, sprawdzianów, osiągnięcia wymienione na świadectwie itp. W rozporządzeniu minister określi: - sposób przeliczania na punkty poszczególnych kryteriów jakościowych - sposób ustalenia punktacji w przypadku osób zwolnionych ze sprawdzianu lub egzaminu - skład i szczegółowe zadania komisji rekrutacyjnej - szczegółowy tryb i terminy postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego - terminy składania dokumentów.

9 Przykładowe kryteria dla szkół podstawowychDziecko, które uczęszczało do oddziału rocznego przygotowania przedszkolnego w szkole preferowanej. Dziecko rodziców pracujących w niedalekiej odległości od szkoły. Dziecko, którego rodzeństwo kontynuuje edukację w szkole.  Dziecko, którego dziadkowie/opiekunowie mieszkają w pobliżu szkoły. Dziecko, którego rodzeństwo uczęszcza do pobliskiego przedszkola. Dziecko, które jest absolwentem przedszkola usytuowanego w rejonie szkoły. Dziecko absolwenta szkoły. Preferencja wyboru szkoły.

10 Przykładowe kryteria dla gimnazjówLaureat lub finalista ogólnopolskiej olimpiady przedmiotowej oraz laureat konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim. (przyjmowani niezależnie od kryteriów) Średnia ocen na świadectwie klasy V lub śródroczna średnia ocen w klasie VI. Dodatkowe osiągnięcia w szkole podstawowej potwierdzone dyplomami. Wyniki testów sprawnościowych i językowych w przypadku ubiegania się o przyjęcie do klas sportowych i dwujęzycznych Dziecko rodziców pracujących w niedalekiej odległości od szkoły. Dziecko, którego rodzeństwo kontynuuje edukację w gimnazjum. Dziecko, którego dziadkowie/opiekunowie mieszkają w pobliżu szkoły. Dziecko, którego rodzeństwo uczęszcza do pobliskiej szkoły podstawowej. Dziecko, które jest absolwentem szkoły podstawowej usytuowanej w rejonie gimnazjum. Dziecko absolwenta gimnazjum. Preferencja wyboru gimnazjum.

11 Dokumenty: Zgłoszenie wyboru szkoły podstawowej, w obwodzie której dziecko mieszka. Wniosek o przyjęcie do publicznej szkoły podstawowej spoza obwodu. Zgłoszenie wyboru publicznego gimnazjum, w obwodzie którego uczeń mieszka. Wniosek o przyjęcie do publicznego gimnazjum spoza obwodu. Oświadczenie o spełnianiu kryteriów przyjęcia do szkoły podstawowej Oświadczenie o spełnianiu kryteriów przyjęcia do publicznego gimnazjum Zarządzenie dyrektora szkoły w sprawie powołania komisji rekrutacyjnej Podanie o przyjęcie do oddziału integracyjnego na podstawie orzeczenia i skierowanie wystawiane przez organ prowadzący. (Wzór do pobrania ze strony UMŁ w zakładce Miasto/Edukacja/Nabór)

12 Zasady postępowania rekrutacyjnego w roku szkolnym 2015/2016Do klasy pierwszej publicznej szkoły podstawowej i publicznego gimnazjum, którym ustalono obwód, dzieci i młodzież zamieszkałe w tym obrębie przyjmuje się z urzędu (zgłoszenie). Zgodnie z art.18 ust.1 pkt. 1 ustawy o systemie oświaty rodzice dziecka podlegającego obowiązkowi szkolnemu są zobowiązani do dopełnienia czynności związanych ze zgłoszeniem dziecka do szkoły. (rola szkoły – przekazanie tej informacji rodzicom, jak też przekazanie informacji o obowiązującym w tym roku naborze w formie elektronicznej, pomoc we wprowadzeniu do systemu danych dziecka w przypadku takiej potrzeby.) .

13 Zasady postępowania rekrutacyjnego w roku szkolnym 2015/2016Kandydaci spoza obwodu publicznej szkoły podstawowej i publicznego gimnazjum mogą być przyjęci do klasy pierwszej po przeprowadzeniu postępowania rekrutacyjnego, jeżeli dana szkoła nadal dysponuje wolnymi miejscami, na podstawie kryteriów zawartych w statucie danej szkoły. (Kandydat powinien wydrukować z systemu wniosek o przyjęcie do szkoły w dwóch egzemplarzach. Jeden egzemplarz musi być dostarczony do szkoły I wyboru. Drugi egzemplarz jest dokumentem rezerwowym, w przypadku jeśli kandydat nie zostanie przyjęty do szkoły z I wyboru, a dostanie się do szkoły z II lub III wyboru. Dopiero wówczas wniosek rezerwowy należy złożyć do szkoły, do której uczeń został przyjęty. W sytuacji nie dostania się do żadnej z wybranych szkół system przypisuje automatycznie kandydata do szkoły rejonowej. Kandydat ten może ubiegać się ponownie o przyjęcie do innej wybranej szkoły pozarejonowej dopiero w naborze uzupełniającym, według takich samych procedur, jakie obowiązują przy naborze podstawowym. Nabór uzupełniający prowadzony będzie również w formie elektronicznej). Wniosek może być złożony maksymalnie do 3 szkół podstawowych lub 3 gimnazjów z określeniem kolejności od najbardziej do najmniej preferowanych; (do wniosku rodzic dołącza oświadczenie potwierdzające spełnianie wymagań wybranej szkoły oraz żądane przez szkołę dokumenty. Oświadczenie – do pobrania ze strony wybranej szkoły).

14 Zasady postępowania rekrutacyjnego w roku szkolnym 2015/2016Dyrektor publicznej szkoły podstawowej, nie później niż do końca lutego 2015r., podaje kandydatom do wiadomości kryteria zawarte w statucie. Dyrektor publicznego gimnazjum nie później niż odpowiednio do końca lutego 2015r., podaje kandydatom do wiadomości kryteria oraz informacje o przeprowadzeniu sprawdzianu uzdolnień kierunkowych.

15 Zapisy w statucie szkoły podstawowej i gimnazjum dotyczące rekrutacjiKryteria przyjęcia dzieci spoza obwodu, w tym do klasy sportowej; terminy postępowania rekrutacyjnego; wymagane dokumenty; terminy składania dokumentów; sposób przeliczania punktów; przypisanie wag poszczególnym kryteriom. (wszelkie zmiany w dotychczasowych zapisach muszą być zamieszczone w statutach i udostępnione rodzicom na stronie internetowej szkoły do końca lutego 2015r.)

16 Powołanie i zadania szkolnych komisji rekrutacyjnychPostępowanie rekrutacyjne do szkół przeprowadza komisja rekrutacyjna powołana przez dyrektora szkoły (na podstawie zarządzenia). Przewodniczącym komisji nie może być dyrektor szkoły, który jest organem odwoławczym. Zadania komisji: a) ustalenie wyników postępowania rekrutacyjnego i podanie do publicznej wiadomości listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych b) ustalenie i podanie do publicznej wiadomości listy kandydatów przyjętych i nieprzyjętych (kandydat jest przyjęty, jeżeli został zakwalifikowany i złożył wymagane dokumenty) Listy zawierają: imiona i nazwiska kandydatów uszeregowane w kolejności alfabetycznej, najniższą liczbę punktów, która uprawniała do przyjęcia do szkoły oraz datę podania listy do publicznej wiadomości i podpis przewodniczącego komisji rekrutacyjnej, c) przeprowadzenie sprawdzianu uzdolnień kierunkowych: prób sprawności fizycznej, sprawdzianu predyspozycji językowych, d) sporządzenie protokołu postępowania rekrutacyjnego.

17 Tryb odwoławczy W terminie 7 dni od dnia podania do publicznej wiadomości listy kandydatów przyjętych i nieprzyjętych rodzice/prawni opiekunowie kandydata mogą wystąpić do komisji rekrutacyjnej z wnioskiem o sporządzenie uzasadnienia odmowy przyjęcia kandydata do szkoły. Komisja w terminie 5 dni sporządza uzasadnienie, które zawiera przyczynę odmowy przyjęcia, najniższą liczbę punktów, uprawniających do przyjęcia, liczbę punktów, które uzyskał kandydat. W terminie 7 dni od dnia otrzymania uzasadnienia rodzice/prawni opiekunowie mogą złożyć odwołanie od rozstrzygnięcia komisji do dyrektora szkoły. Dyrektor rozpatruje odwołanie w terminie 7 dnia otrzymania odwołania. Rodzice mogą wnieść skargę do sądu administracyjnego na rozstrzygnięcie dyrektora.

18 Postępowanie uzupełniającePrzeprowadza się po zakończeniu postępowania rekrutacyjnego, jeżeli szkoła nadal dysponuje wolnymi miejscami. W roku szkolnym 2015/2016 zostanie ono przeprowadzone również w formie elektronicznej. Postępowanie uzupełniające powinno zakończyć się do końca sierpnia. W rekrutacji uzupełniającej biorą udział szkoły, które mają wolne miejsca. W roku szkolnym 2015/2016 postępowanie uzupełniające zostanie przeprowadzone również w formie elektronicznej.

19 Przechowywanie dokumentówDane osobowe kandydatów nieprzyjętych przechowywane są przez okres roku, chyba że na rozstrzygnięcia dyrektora została wniesiona skarga do sądu i postępowanie nie zostało zakończone prawomocnym wyrokiem. Dane osobowe kandydatów przyjętych przechowywane są nie dłużej niż do końca okresu uczęszczania do danej szkoły.

20 Harmonogram naboru dla szkół podstawowychdo r. – przeprowadzenie przez firmę Vulcan szkoleń dla administratorów, r. – r. – wprowadzanie oferty do systemu, w tym kryteriów naboru i sposobu przeliczania ich na punkty oraz wag dla poszczególnych kryteriów, r. – r. – weryfikacja wprowadzonej oferty przez szkoły i organ prowadzący, r. – r. – zapoznanie się z ofertą i elektroniczne wypełnianie przez rodziców zgłoszeń i wniosków (ewentualne wprowadzanie danych przez szkołę w przypadku konieczności pomocy rodzicom), do r. do godziny 12:00 – weryfikacja zgłoszeń oraz wniosków o przyjęcie kandydata do szkoły,

21 dla szkół podstawowychHarmonogram naboru dla szkół podstawowych r. – r. – możliwość generowania przez szkoły raportów statystycznych, r. – r. – wprowadzenie do systemu danych dotyczących liczby i specyfiki oddziałów, r. – r. – weryfikacja przydzielonej dla poszczególnych kandydatów liczby punktów na podstawie kryteriów naboru, wprowadzenie wyników testów sprawności fizycznej, szeregowanie potencjalnych konfliktów, r. – dokonanie przydziału kandydatów do oddziałów r. – generowanie raportów statystycznych i imiennych dotyczących kandydatów zakwalifikowanych oraz niezakwalifikowanych,

22 Harmonogram naboru dla szkół podstawowychr. (do godziny 15:00) – wywieszenie list kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych, r.– r.(do godz. 15:00) – potwierdzenie przez rodzica woli przyjęcia do szkoły i dostarczenie dokumentów potwierdzających spełnianie kryteriów określonych w statutach szkół, r. – generowanie raportów statystycznych i imiennych dotyczących kandydatów przyjętych i nieprzyjętych, r. (do godz. 15:00) – podanie do publicznej wiadomości list przyjętych i nieprzyjętych, r. – r. – przeprowadzenie rekrutacji uzupełniającej (jej etapy są takie same jak w postępowaniu rekrutacyjnym).

23 Harmonogram naboru dla publicznych gimnazjówdo r. – przeprowadzenie przez firmę Vulcan szkoleń dla administratorów, r. – r. – wprowadzanie oferty do systemu, w tym kryteriów naboru i sposobu przeliczania ich na punkty oraz wag dla poszczególnych kryteriów, r. – r. – weryfikacja wprowadzonej oferty przez szkoły i organ prowadzący, r. – r. - zapoznanie się z ofertą i elektroniczne wypełnianie przez rodziców zgłoszeń i wniosków (ewentualne wprowadzanie danych przez szkołę w przypadku konieczności pomocy rodzicom), do r. do godziny 12:00 – możliwość wprowadzenia i weryfikacji zgłoszeń oraz wniosków o przyjęcie kandydata do szkoły, r. – r. – możliwość generowania przez szkoły raportów statystycznych,

24 Harmonogram naboru dla publicznych gimnazjówr. – r. – wprowadzenie do systemu danych, dotyczących liczby i specyfiki oddziałów, r. – r. – weryfikacja przydzielonej dla poszczególnych kandydatów liczby punktów na podstawie kryteriów naboru, wprowadzenie wyników testów sportowych i językowych, r. - dokonanie przydziału kandydatów do oddziałów r. – generowanie raportów statystycznych i imiennych dotyczących kandydatów zakwalifikowanych oraz niezakwalifikowanych, r. (do godziny 15:00) – wywieszenie list kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych,

25 Harmonogram naboru dla publicznych gimnazjówr. – r. (do godziny 15:00) – potwierdzenie przez rodzica woli przyjęcia do szkoły i dostarczenie dokumentów potwierdzających spełnianie kryteriów określonych w statutach szkół. r. – r. – weryfikacja zgodności wprowadzonych danych o osiągnięciach kandydatów r. – generowanie raportów statystycznych i imiennych dotyczących kandydatów przyjętych oraz nieprzyjętych r. (do godziny 15:00) – wywieszenie list kandydatów przyjętych oraz nieprzyjętych r. – r. – przeprowadzenie rekrutacji uzupełniającej (jej etapy są takie same jak w postępowaniu rekrutacyjnym)

26 UWAGI: Konieczność przekazania rodzicom informacji o nowych zasadach rekrutacji (wizyty w przedszkolach, drzwi otwarte w szkołach, spotkania z rodzicami uczniów klas VI); Pełna informacja będzie także na stronie UMŁ, wraz z dokumentami do pobrania; Informacja powinna być także na stronach internetowych szkół, również z dokumentami do pobrania, w tym z oświadczeniami z kryteriami i punktacją; Dokumenty dla rodziców powinny być dostępne także w wersji papierowej w sekretariatach szkół; Dokumentacja rekrutacyjna – właściwie prowadzona i przechowywana (ze względu na ewentualny tryb odwoławczy i ochronę danych osobowych).

27 DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ Przygotował Oddział Organizacji Szkół Publicznychw Wydziale Edukacji UMŁ Łódź, dnia r.