1 RENOVACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y CURRICULARIZACIÓN DE LA EXTENSIÓN Propuestas a presentar ante el CDC 5 de Marzo de 2010

2 CONTENIDO Líneas de implementación de EFIS Propuestas a presentar en 2010 Propuestas a trabajar durante 2010

3 Líneas de implementación de EFI´s CURSOS Y TALLERES ACTUALES ESPACIOS DE FORMACIÓN INTEGRAL PASANTÍAS NO CURRICULARES PROGRAMAS PLATAFORMA COORDINACIÓN INTERSERVICIO CURRICULARIZACIÓN INVESTIGACIÓN EXTENSIÓN / ACTIVIDADES EN EL MEDIO CURRICULARIZACIÓN

4 EFIS 2010 EFIAVANCE EQUIPOS DOCENTESLÍNEA Sociedad, Estado y Universidad… AltoSoc. rural Pasantía, Pplataforma, Interservicio, ¿investigación? Fagro en Estación Esperanza (PIM) TopografíaBajoTopografía Actividad en el medio; Pplataforma CuniculturaAltoOlivero Actividad en el medio; Pplataforma AviculturaBajoAvicultura Actividad en el medio; Pplataforma Planificación y diseño de áreas verdes MedioC. Sanz Actividad en el medio; Pplataforma Riego y drenajeMedioHidrología Actividad en el medio; Pplataforma Taller 1 - Devolución/Evaluación por productores Medio/Alt o Taller 1Actividad en el medio Taller 2 - Programas plataforma (C.P.BELLA UNIÓN) Alto Taller 2 RN / CFPBU Actividad en el medio; Pplataforma Taller 3 (suinos) - PIMAltoSuinos Actividad en el medio; Pplataforma Curso de Extensión ruralMedioExtensión ruralActividad en el medio

5 TALLER 2 – PROGRAMAS PLATAFORMA En este espacio se propone que uno (o más) grupos de estudiantes realicen la monografía final de este taller en el territorio de la Colonia Raúl Sendic. Por parte de los colonos surge la necesidad de un relevamiento y estudio de los recursos naturales, principalmente en sectores del predio que no son destinados a la producción de caña de azúcar. El equipo docente de referencia será el de Taller 2 de Salto, que coordinará con el CFPBU. Los estudiantes realizarán una devolución del resultado de su trabajo a las organizaciones.

6 Sociedad, Estado y Universidad: encuentros y desencuentros en torno al desarrollo OBJETIVO GENERAL: Brindar a los estudiantes elementos conceptuales y realizar prácticas de extensión universitaria, tendientes a la comprensión de las realidades, las dinámicas y las estrategias de distintos actores sociales y de diversas instituciones estatales en los procesos de Desarrollo Rural. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Presentar un marco conceptual que incorpore los temas fundamentales del Desarrollo Rural. Identificar desde este marco a los principales actores involucrados en el territorio (actores sociales, Estado, etc.). Analizar los conflictos de intereses que se producen y las diversas dinámicas sociales resultantes. Aportar a los estudiantes herramientas que los introduzcan en el desarrollo de una praxis de extensión universitaria.

7 Agronomía – Estación Esperanza (INAU) P.I.M E.E. AGRONOMÍA VETERINARIA NUTRICIÓN Topografía Cunicultura Avicultura Planificación y diseño de áreas verdes Riego y drenaje

8 Taller 1 – Evaluación por productores Calificación de trabajos de zona (devolución de los estudiantes a los productores). Evaluación actitudinal de los productores a los estudiantes.

9 Propuestas a trabajar pensando en 2011 EFIAVANCE EQUIPOS DOCENTESLÍNEA Laboratorio agroecológico (Sayago) Bajo Comisión de gestión ambiental Actividad en el medio / Extensión EFIS interservicio FVETMedioU. ExtensiónMulti/interdisciplina FHCEMedioU. ExtensiónMulti/interdisciplina FCSMedioU. ExtensiónMulti/interdisciplina Taller 1 - Unidad de Extensión Cerro Largo Medio Taller 1 - Uext. C.L. Actividad en el medio; Pplataforma Taller 4Nulo Hidrogeología - difusiónBajoBossi Actividad en el medio; ¿Extensión/investi gación? Unidad de compostajeBajoUDCActividad en el medio

10 Posibilidades de financiación Priorización de partida para servicios ($ 300.000) haciendo foco en EFIS. Posibilidades: Implementación de EFIS Evaluación y seguimiento Propuestas de discusión Comisión de Extensión