1 REPASO UNIDAD 4 AP SPANISH V

2 LA BELLEZA Y LA ESTETICA Temas relacionados con la unidad: La belleza humana La arquitectura El arte y la creatividad La moda y el diseno El lenguaje y la literature Las artes visuales y escenicas

3 El Realismo magico Movimiento literario de mediados del siglo XX. Expresa irreal o extrano algo que es real. Algunos autores: Gabriel Garcia Marquez, Julio Cortazar, Carlos Fuentes Carlos Fuentes: Escribio el cuento “Chac Mool” Que es el Chac Mool Realmente? Como se llama el protagonista de esta historia. Por que el Chac Mool es un ejemplo de realism magico?

4 Diferencias entre realidad y fantasia REALIDADFANTASÍA Puede suceder Es verdad Percepción de los sentidos Lo que capta tu cerebro Emociones y sentimientos Situaciones, acciones confiables No podemos controlarla EJEMPLOS: Autobiografías, documentales Características irrerales Está en la imaginación Es una idea de una persona Pensamientos Tiene un mensaje escondido (hidden) Podemos controlarla EJEMPLOS: fábulas, leyendas, mitos

5 ¿Quién es Diego Rivera? Biografía: Nació en Guanajuato México en 1886 y murió en Ciudad de México en 1957. Es un pintor muralista, el más reconocido de este movimiento. Estudió en la academia de arte de San Carlos. Esposo de Frida Kahlo. Amigo cercano de Pablo Picasso. Estudió en Francia. Pintó sobre la revolución Mexicana y hechos del día a día. Obras: - Dos Mujeres - Sueño de una tarde dominical en la Alameda Central - La Historia de México Realismo Histórico: Diego Rivera

6 Sueño de una tarde dominical enAlameda Central / Analisis

7 El Surrealismo Un movimiento artístico que intenta representar la realidad subconsciente. Va más allá de la realidad física. Los escritos surrealistas se basan en la utilización de imágenes para la expresión de emociones. Empezó en Francia, en el año 1929. Representantes: Joan Miró André Breton Federico García Lorca Jacqués Vaché

8 EL SUBJUNTIVO Forms of the present subjunctive The subjunctive (el subjuntivo) is used mainly in the subordinate clause of multiple-clause sentences to express will, influence, emotion, doubt, or denial. The present subjunctive is formed by dropping the –o from the yo form of the present indicative and adding these endings: FORMULA: 2 (DIFFERENT )SUBJECTS+2 VERBS+ 1 QUE ¡ATENCIÓN! The indicative is used to express actions, states, or facts the speaker considers to be certain. The subjunctive expresses the speaker’s attitude toward events, as well as actions or states that the speaker views as uncertain.

9 IRREGULARES The following five verbs are irregular in the present subjunctive. dardé, des, dé, demos, deis, den estaresté, estés, esté, estemos, estéis, estén irvaya, vayas, vaya, vayamos, vayáis, vayan sabersepa, sepas, sepa, sepamos, sepáis, sepan sersea, seas, sea, seamos, seáis, sean

10 Wishes, Desires and Imperatives (Desear, esperar, necesitar, preferir, querer) Emotions and Feelings (ME-TE-LE-NOS-OS-LES + Alegrar que, disgustar que, fascinar que, gustar que, molestar que) Impersonal observations, Influence (Es importante que, es Bueno que, es malo que, es necesario que, es maravilloso que, es fantastico) Recommendations and Requests (Aconsejar que, recomendar que, sugerir que, insistir que, pedir que, decir que) Doubts, Denial and Desbelief (No creer que, dudar que, negar que, quizas, talvez, pensar que) Ojalá (Let's hope that.., God willing that…) Speculation (En caso de que, a menos que, antes de que, para que) ¡WEIRDOS! Link: https://www.youtube.com/watch?v=RH9gpTa0u14