1 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Curso: Planificación y evaluación de los aprendizajes Tutor: Nélida Hurtado Realizado por: Caomarlin Fingal C.I: 20553607 Especialidad: geografía e historia Santa Cruz de los Taques; Junio 2013

2 Evaluación Educativa Es un proceso de información y reflexión sobre la producción de los aprendizaje Tipos Formas Características Funciones  Diagnostica  Formativa  Sumativa  Diagnostica  Formativa  Sumativa  Autoevaluación  Coevaluación  Heteroevaluación  Autoevaluación  Coevaluación  Heteroevaluación  Integral  Continua  Acumulativa  Sistemática  Valida  Objetiva  cooperativa  Integral  Continua  Acumulativa  Sistemática  Valida  Objetiva  cooperativa  Exploración  Motivación  Orientación  Exploración  Motivación  Orientación

3 Gracias Por su Atención