1 República Bolivariana de VenezuelaMisión Médica Cubana Programa Nacional de Formación de Medicina Integral Comunitaria Planificación Internado Sexto año Curso 2014

2 HORAS POR FORMAS DE ORGANIZACIÓNDistribución del fondo de tiempo : No. ESTANCIAS HORAS POR FORMAS DE ORGANIZACIÓN Encuentro docente Práctica docente EI E Total SI SAFT T DCC DPS PD 1 Atención integral a la mujer y la embarazada. 20 6 8 5 473 96 614

3 Sistema de habilidadesIntelectuales Profesión Observar. Reconocer. Identificar. Definir. Describir. Comparar. Explicar. Interpretar. Predecir. Valorar. Comprender. Aplicar. Ejecutar. Desarrolladas en la comunidad y sus instituciones de salud Procederes diagnósticos y terapéuticos Desarrolladas en instituciones hospitalarias

4 ATENCIÓN INTEGRAL MUJER Y LA EMBARAZADATemas por Estancia ATENCIÓN INTEGRAL MUJER Y LA EMBARAZADA Riesgo preconcepcional, planificación familiar y afecciones más frecuentes en la mujer. Embarazo, parto y puerperio. Enfermedades asociadas al embarazo. Climaterio y menopausia.

5 Estancias en los escenarios de formaciónAtención Integral a la Mujer y la Embarazada CMP CMDI 1 Semana Hospital Ginecobstétrico 8 Semanas 5 5 5

6 FORMAS ORGANIZATIVAS DE LA ENSEÑANZAConsulta Médica CMP, CMDI. Y Hospitales Visita de terreno Pase de visita domiciliario y Hospitalario EVALUACIÓN Guardia médica Práctica docente Discusión de caso clínico Discusión de Problemas de Salud Talleres SEMINARIOS - Actualización fármaco terapéutica - Propios de cada Tema Autopreparación

7 Seminarios de actualización terapéutica por estanciaEstancia de atención integral a la mujer: Terapéutica de las infecciones vaginales. Terapéutica de las principales enfermedades asociadas al embarazo. Climaterio y Menopausia. Consideraciones terapéuticas actuales.

8 SEMANA TIPO. DEMAS ESTANCIASSesión Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Mañana PVI 4 H PVI 3 H DCC 1H 4H Tarde Estancias en diferentes escenarios del hospital (consultas médicas, cuerpo de guardia, salas de internamiento) Estancias en diferentes escenarios del hospital (consultas médicas, cuerpo de guardia, salas de internamiento) Seminario Integrador, Taller o Seminario de Actualización fármaco- terapéutica. Preparación Metodológica de los profesores. (4h) Noche Guardia 16 H

9 Indicaciones metodológicas y de organizaciónEstrategias educativas Centradas en el estudiante. Solución de problemas. Actividades grupales. Tutoría de profesores. AUTOPREPARACIÓN

10 Indicaciones metodológicas y de organizaciónRecursos para el aprendizaje Invariantes Guía didáctica para los profesores. Guías de estudio de los educandos. Bibliografía. Complementaria

11 Indicaciones metodológicas y de organizaciónESCENARIOS HPubl CP CMDI CQ PROFESORES HPubl

12 Sistema de evaluación por estanciasFrecuente Final T A R J E Certificativa Formativa Práctico Teórico FOE Cualitativa Seminario Cuantitativa

13 Evaluación Acreditativa Final.PREMISAS GENERALES Forma de culminación de los estudios de Medicina. Comprueba la preparación de los estudiantes al finalizar la práctica pre profesional. Se realiza ante tribunales, integrados como mínimo por tres miembros designados mediante resolución emitida por la Coordinación Nacional de Docencia. Tiene carácter nacional.

14 Documentos de la estancia DocumentosProfesor 1 Guía didáctica. Programa del internado. Tarjeta de control. Instructivo para el llenado de la tarjeta Documentos generales 2 P1. Programa analítico. CaIendario docente. Documentos de la estancia Documentos Precisiones. Documento para los estudiantes. Instructivo para la guía de observación. Guía de observación. Examen práctico

15 Bibliografía del sexto añoRecopilación de las bibliografía y otros materiales docentes de las unidades curriculares de primero se quinto años. Inclusión de forma digital, de los textos clásicos internacionales de las diferentes especialidades (Harrinson de Medicina interna, Nelson de Pediatría, Martín Zurro de Atención Primaria y Goodman- Gilman de Farmacología). Inclusión de la guía o manual terapéutico nacional (digital e impreso).