1 Respaso del presente

2 Saquen la tarea Tarea del timbreConjuga los verbos siguientes en la forma de yo del presente: dar conducir saber convencer ver seguir hacer distinguir poner incluir salir destruir traer actuar proteger enviar escoger conocer Saquen la tarea

3 Calentamiento

4 Verbos irregulares Necesitas una hoja de papel para tomar apuntes, y otra hoja de papel con cuatro columnas: 1. tipo de irregular, 2.yo, 3. mi mejor amigo/a, 4. mi mejor amigo/a y yo. Vamos a ver los tipos diferentes de irregulares en el presente, haciendo una comparación para cada tipo.

5 Desafío - ver

6 Irregulares de yo - verdaderosDar Saber Ver La forma de yo es irregular, pero las otras formas son regulares. yo nosotros/ nosotras tú él/ella/ usted ellos/ ellas/ ustedes

7 desafío - caerse

8 irregulares de yo – “Yo-go”La forma de yo termina en “go” Hacer Poner Salir Traer Caerse Valer yo nosotros/ nosotras tú él/ella/ usted ellos/ ellas/ ustedes

9 desafío - proteger

10 Irregulares de yo - g-j Busca la sección en la lista de verbos. ¿Qué tienen en común? ¿Por qué necesitamos cambiar la “g” a “j”? Escoger: Escogo vs. Escojo Fingir: Fingo vs. Finjo ¿Por qué solo cambiamos la forma de yo? Escoger: Escoge, escoges, escogemos Fingir: Finges, finge, fingen yo nosotros/ nosotras tú él/ella/ usted ellos/ ellas/ ustedes

11 Desafío - producir

12 Irregulares de yo - “Snow cones”¿Por qué se llaman “snow cones”? – conozco Busca la sección en la lista de verbos. ¿Qué tienen en común? ¿Por qué necesitamos cambiar la “c”? Merecer: Mereco vs. Merezco Traducir: Traduco vs. Traduzco ¿Por qué solo necesitamos cambiar la forma de yo? Merecer: mereces, merece, merecemos Traducir: traduce, traducimos, traducen yo nosotros/ nosotras tú él/ella/ usted ellos/ ellas/ ustedes

13 desafío - Convencer

14 Irregulares de yo – “c  z”Busca la sección en la lista de verbos. ¿Qué tienen en común? ¿Cómo distinguimos entre los “snow cones” y los “c  z”? Irregularidad otra vez debido a la conjugación La diferencia de conjucación: Conocer (snow cone): Conozco Vencer (c  z): Venzo yo nosotros/ nosotras tú él/ella/ usted ellos/ ellas/ ustedes

15 Desafío - seguir

16 irregulares de yo – “gu  g”Verbos que terminan en –guir ¿Por qué necesitamos sacar la “u”? Distinguir: Distinguo vs. Distingo Seguir: Siguo vs. Sigo ¿Por qué solo cambiamos la forma de yo? ge vs. gue; gi vs. gui Disintinguir: distingues, distinguimos yo nosotros/ nosotras tú él/ella/ usted ellos/ ellas/ ustedes

17 desafío - construir

18 irregulares debido a pronunciación: “y” añadidaBusca la sección en la lista de verbos. ¿Qué tienen en común? Añadimos “y” antes de “o,” “e,” y “a.” Clarifica el sonido de la terminación: Destruir: destruo vs. destruyo destrue vs. destruye destruimos yo nosotros/ nosotras tú él/ella/ usted ellos/ ellas/ ustedes

19 desafío - enviar

20 irregulares debido a pronunciación: í o ú con acentoBusca la sección en la lista de verbos. ¿Qué tienen en común? OJO: No todos estos verbos necesitan el cambio. Si tienes dudas, pregúntame. Necesitamos enfatizar la “i” o la “u”, como en el infinitivo: Acentuar: acentuo vs. acentúo acentua vs. acentúa Vaciar vacio vs. vacío vacia vs. vacía En la forma de nosotros, no es necesario Acentuar: acentuamos Vaciar: vaciamos yo nosotros/ nosotras tú él/ella/ usted ellos/ ellas/ ustedes

21 Tarea del timbre - repasodar conducir saber convencer ver seguir hacer distinguir poner incluir salir destruir traer actuar proteger enviar escoger conocer

22 Práctica http://www.miniwebtool.com/random-picker/Túrnense en tu pareja a conjugar los verbos que aparecen. Escriban en las pizarritas. Vas a tener 10 segundos para la conjugación.

23 Tarea Lee “La región más social del mundo” y contesta las preguntas.Anuncios: Prueba de verbos 2 – AR #1-20 Día A: lunes 9/15 Día B: martes 9/16 EXAMEN – vocabulario verde, presente, Parejas sin fronteras, La región más social del mundo Día A: miércoles 9/17 Día B: jueves 9/18