1 Restauración ecológica de los canales de Xochimilco: una visión integralLuis ZAMBRANO, Alejandro VON BERTRAB, Elsa VALIENTE, Victoria CONTRERAS, Guadalupe LÓPEZ SANTIAGO, Eduardo BUSTAMANTE

2 Ambystoma mexicanum (ajolote): una especie amenazadaEspecie endémica de Xochimilco, importante por su valor científico y cultural. Objetivo central del Laboratorio de Restauración Ecológica de la UNAM: rehabilitación del hábitat del ajolote para lograr la recuperación y permanencia de su población.

3 Laboratorio de Restauración EcológicaEcología Ajolotes y efecto de especies introducidas Generación de información (teoría) y acciones integrales de restauración

4 Ecología Teoría en ecología a nivel: Poblaciones ComunidadesEcosistemas Investigación a nivel: Experimental Reducción de especies exóticas Análisis espaciales Estación de monitoreo Objeto de estudio: Ajolotes Otras especies nativas Funcionamiento de los canales

5 Plantas de Xochimilco y estructuras de plásticoPreferencia de plantas en la ovoposición del ajolote en condiciones de laboratorio. A I Marín. Tesis Licenciatura Plantas de Xochimilco y estructuras de plástico

6 Análisis de la distribución potencial del ajolote en los canales de la zona chinampera de Xochimilco. V Contreras. Tesis Licenciatura

7 Efecto de las especies introducidas en Xochimilco para la restauración del hábitat del ajoloteE Valiente. Tesis Maestría Carpa ind/m2 22% Ajolote ind/m2 1% Tilapia 0.11 ind/m2 77% Las altas densidades de las poblaciones de carpa (C.carpio) y tilapia (O. niloticus) introducidas en Xochimilco, han ocasionado un problema ecológico y social. Efectos probables de especies introducidas: Alteración de la red trófica → disminución en la capacidad de sobrevivencia del ajolote Erosión de chinampas Mayor turbidez

8 Modelo conceptual de la red tróficaen Xochimilco Ajolote Carpa Charal Insectos acuáticos Godeido Zooplancton Anfípodo Tilapia Fitoplancton Huevos y crías de ajolote Macrófitas acuáticas

9 Laboratorio de Restauración EcológicaEcología Ajolotes y efecto de especies introducidas Pesca Reducción de carpas y tilapias Generación de información (teoría) y acciones integrales de restauración

10 Programa de pesca intensivaReducción de especies introducidas (carpas y tilapias) 2 grupos de 20 pescadores Arte de pesca innovador Extracción promedio de 2 ton/semana (85 ton a la fecha) No para consumo humano

11 ¿Reducción de las pesquerías?Reducción significativa en +/- 3 años Recuperación de poblaciones de especies nativas (estabilización de la red trófica)

12 Laboratorio de Restauración EcológicaSocial Desarrollo sustentable Ecología Ajolotes y efecto de especies introducidas Pesca Reducción de carpas y tilapias Generación de información (teoría) y acciones integrales de restauración

13 Social - Desarrollo sustentableMétodos de análisis: Perspectivas-discurso Participación en la gestión Modo de vida sustentable Gestión: Monitoreo y evaluación participativas Comunicación y difusión Educación ambiental Actores: Científicos Lugareños Tomadores de desiciones

14 Interacción diaria en la gestión del proyectoConflicto Cooperación y corresponsabilidad Intereses Conocimientos Intercambio conocimientos “Diálogo de saberes” Valoración de las iniciativas personales, flexibilidad Negociación flexible Imposición Soberbia Protagonismo, rigidez Acción

15 Prioridades diferentes CoincidenciasLaboratorio de restauración ecológica Estrategia de restauración ecológica de largo plazo Obtención de datos para la investigación Difusión, educación ambiental Elementos tácticos fuera de los canales (relación con el gobierno, convenio con procesadora de pescado) Pescadores Ingreso Elementos tácticos (materiales, pagos a tiempo, salida del pescado) Convivencia Mejoramiento del ambiente Coincidencias Compromiso Comunicación Coordinación Conservación

16 Esquema de trabajo: Hacia la sustentabilidad …1. Monitoreo y evaluación participativas Sistema de medidas de éxito consensuadas Talleres de evaluación Seguimiento constante 2. Estrategia de comunicación y difusión con contenidos significativos para población local

17 “Muestreo científico” y conocimiento localDiálogo de saberes “Muestreo científico” y conocimiento local

18 Comprensión de condiciones locales

19 Comunicación y difusiónPromoción de una cultura lacustre entre la población local Red de comunicación en niveles: Local (habitantes de la región y organizaciones locales) Institucional (institutos al interior de la UNAM que realizan investigaciones y acciones de restauración en Xochimilco) Interinstitucional (instituciones académicas y gubernamentales que laboran en Xochimilco) Sector Privado (áreas de recursos humanos, industria restaurantera...)

20 Premisas Conservación de la zona lacustreRigor científico en la información Neutralidad política Estrategia de difusión amplia

21 Retos Contar con infraestructura para hacer los experimentos y seguimientos in situ (estación en Xochimilco) Continuidad a largo plazo Difusión de la información de forma comprensible a todos los niveles. Conjuntar a las ciencias naturales y sociales en un proyecto integral.