1 RETOS DE LA EDUCACION SUPERIOR EN LA CULTURA FISICA CONTEMPORANEA I SEMINARIO DE ENTRENAMIENTO DEPORTIVO Y CULTURA FISICA

2 Victtorio de Feltre (1378-1446), en 1423, funda en la ciudad de Mantua la llamada “Casa Jocosa”, que concebía entre sus principios el educar lo físico, para que el espíritu pudiera sacar provecho de ello. Juan Luis Vives (1492-1540), concreta que, el objetivo principal de la salud física, es la salud moral, de ahí, que centre su atención en los ejercicios físicos, para que los niños adquieran, durante su crecimiento, firmeza y robustez y que los deportes se orientasen hacia su endurecimiento corporal. John Locke (1632-1704), destaca la importancia de un ambiente físico grato y los juegos en el mantenimiento de la salud. Resalta la importancia de la alimentación equilibrada, vestidos holgados y la proliferación de los ejercicios, su objetivo, es conseguir la educación física, moral e intelectual. Juan Jacobo Rouseau (1712-1778) fue abanderado de su tiempo al propagar la necesidad de una gimnasia infantil, seguida entre otros por Scheller, Goethe, Pestalozzi, etc.

3 I SEMINARIO DE ENTRENAMIENTO DEPORTIVO Y CULTURA FISICA México tiene el 2º lugar a nivel mundial de obesidad, el cuál se ha incrementado alrededor de 167% en los últimos 11 años. En los niños México ocupa el primer lugar a nivel mundial. Las causas multifactoriales son: Genética, Neuroquímica, Metabólica, Celular, Hormonal, Psicológica (Estrés, Ansiedad, Depresión), Social, Cultural. De acuerdo a la consulta Mitofsky (Junio del 2008) el 38.5 % de la población entrevistada realiza ejercicio, pero es menor a lo registrado cuatro años antes que era de 41.7%. 5.- Del 38.5 % de personas mexicanas que realizan ejercicio prácticamente la mitad fuma y tiene este y otros hábitos nocivos, El 34.6% de los que realizan ejercicio acostumbran ver TV por mas de 3 hras.

4 I SEMINARIO DE ENTRENAMIENTO DEPORTIVO Y CULTURA FISICA 18.4%. En 2006, de 26.2% y en 2011, de En 1999, la cifra de niños mexicanos en edad escolar con obesidad era de 18.4%. En 2006, de 26.2% y en 2011, de 31.7%. Cada mexicano consume más de 160 litros anuales de refresco gasificado por año. 14 HORAS A LA SEMANA 14 HORAS A LA SEMANA pasan los adolescentes mexicanos frente a la TV. 20 MILLONES DE PESOS (unos 1.66 millones de dólares) gastan los niños mexicanos en comprar alimentos chatarra en las cooperativas escolares. 48 kg es el promedio de consumo anual de azúcar de un mexicano. Más del doble del promedio mundial (cifras de 2003). El 12% de la población en pobreza tiene diabetes. Más del 90% de esos casos son atribuibles a una mala alimentación.

5 I SEMINARIO DE ENTRENAMIENTO DEPORTIVO Y CULTURA FISICA "Los costos indirectos en productividad relacionados con el sobrepeso y la obesidad son de 23,000 millones de pesos anuales, en los próximos 10 años superará los 150,000 millones. Es prácticamente el presupuesto de la Secretaría de Salud (SSA) y para todos los estados del país, y esto puede representar una carga insostenible para el sistema de salud"

6 I SEMINARIO DE ENTRENAMIENTO DEPORTIVO Y CULTURA FISICA En los últimos años, en México por lo menos se detienen a 10 mil jóvenes por ser integrantes de la delincuencia organizada al año; hasta el momento existen 23 mil que se encuentran detenidos en los diferentes penales del país, de estos el 80 por ciento son hombres y el resto son mujeres. fuente Documento preparado por el Equipo para la Prevención de la Violencia del Banco Mundial (Punto Focal Especializado en Desarrollo Social) y el Equipo de Seguridad Ciudadana para LAC.

7 I SEMINARIO DE ENTRENAMIENTO DEPORTIVO Y CULTURA FISICA "¹ Sistema de Consulta Interactivo de Estadísticas Educativas² INSTITUTO NACIONAL PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN, ""Infraestructura Escolar en las Primarias y Secundarias de México"", México 2007" En Sonora desde el 2010, los niños de 4 a 11 años aumentaron 40% el índice de OBESIDAD

8 RECURSOS PARA ENFRENTAR EL DESAFIO Durante los últimos treinta años la expansión en el ámbito universitario ha tenido altas tasas de crecimiento a nivel mundial, pero en América Latina éstas han sido mayores que las de los países desarrollados, lo cual ha representado el mejor capital invertido por los Estados en la región. I SEMINARIO DE ENTRENAMIENTO DEPORTIVO Y CULTURA FISICA

9 OFERTAS ACADEMICAS DE CULTURA FISICA CENTROS DE NIVEL SUPERIOR CON EL EXPERTIL DE CARRERAS, LICENCIATURAS RELACIONADAS CON LA CULTURA FISICA (90 EN TOTAL) PROGRAMAS ACADEMICOS Actividad Física y Deporte 2 Administración del Deporte y Recreación 1 Ciencias de la Actividad Física y Deporte 1 Ciencias del Deporte 5 Ciencias del Ejercicio 2 Cultura Física y Deporte 7 Deporte 1 Educación Física 55 Entrenamiento Deportivo 5 Fisioterapia 1 Tecnología Deportiva 1 LA SALIDA PROFESIONAL DE LOS EGRESADOS NO ESTA ALINEADA A UN PLAN ESTRATEGICO LABORAL LOS EGRESEDOS DE EDUCACION FISICA (49, DEL SECTOR PUBLICO) ESTAN ALINEADOS EN UN PLAN UNICO ACADEMICO

10 I SEMINARIO DE ENTRENAMIENTO DEPORTIVO Y CULTURA FISICA UN ESCENARIO ALTERNATIVO ES EL PRONOSTICAR QUE LAS COSAS SE MANTENGAN TAL Y COMO ESTÁN, SIN QUE SE OPEREN CAMBIOS SUBSTANCIALES EXTERNOS O INTERNOS. ESTA ALTERNATIVA LUCE COMO ESTÁTICA Y OPUESTA A LEYES QUE RIGEN LA DINÁMICA DE LA SOCIEDAD ACTUAL

11 El desarrollo de la creatividad e innovación El desarrollo de la creatividad e innovación Establecer nuevas relaciones entre sociedad, Estado y Universidades, de manera de posibilitar nuevas alternativas de que faciliten atender la problemática de salud social profiláctica. Realización de enlaces entre Universidad y Sociedad de la región, para dar respuesta conjunta al/o procesos de certificación referente al ámbito de la cultura física. La Universidad debe anticiparse a las reglas del juego que define el agente externo, es decir, ser proactor; en vez de responder a desafíos, debe plantearlos y para ello tal y como lo señala Silvio (1988) debe ser factor de cambio, innovación, vanguardia y transformación, " revalorizando la Universidad como corporación productora y difusora del conocimiento; cambiando paradigmas de trabajo en la universidad, en función de las exigencias de la nueva sociedad del conocimiento; buscando nuevos socios para la transformación en diversos sectores de la sociedad; complementando la proacción con la interacción reticular para compartir conocimientos, experiencias y recursos" ( p. 21) I SEMINARIO DE ENTRENAMIENTO DEPORTIVO Y CULTURA FISICA Capacidad de análisis profunda (creativa y critica) Profunda conciencia ética de los problemas suscitado en la práctica profesional.

12 I SEMINARIO DE ENTRENAMIENTO DEPORTIVO Y CULTURA FISICA Las universidades han sido la cuna de las ideas democráticas, igualitarias y de libertad, engendrando la mutación de los ciudadanos que forma, orientándoles a que la educación es un valor por si solo, que influye la cultura y la cohesión social. La integración es un hecho, y como tal debemos aceptarlo, pero las universidades deberán luchar unidas para aproximarse al ideal, y poder enfrentar el desafío del avance de ideas y praxis letales para nuestros sociedad.

13 I SEMINARIO DE ENTRENAMIENTO DEPORTIVO Y CULTURA FISICA