1 Reunión de apoderados Marzo 2016

2 Talleres de integralidad (7º básico a 2º medio) Nacen con el objetivo de entregar una formación integral y utilizar de manera efectiva y significativa el horario de libre disposición establecido por la Jornada Escolar Completa. Este año los talleres contemplan Cine, arte, deportes, idiomas, ciencias y literatura, robótica, entre otros. Todas las estudiantes deben formar parte de un taller ya que es parte del curriculum y contempla una calificación que se suma a la asignatura afín al taller.

3 Talleres extracurriculares Estos talleres son de libre elección y fuera del horario de clases. Pretenden fomentar el desarrollo de habilidades y competencias en diversos ámbitos: Basquetbol, voleibol, japonés, yoga, circo, entre otros.

4 Talleres de Integración Taller que se realiza desde 2014 conjuntamente entre el departamento de Orientación (Ana Aurora Negrete ), Educación Física (Eneida Zviegelt) Profesora de educación física y Psicóloga PIE Belén Figueroa (Programa de Integración Escolar) en su gestión. Objetivo: Trabajar la unidad, integración y sentido de pertenencia de los 3eros medios 2016,proceso posterior a la electividad de segundos medios Metodología: El taller es ejecutado mediante dos sesiones o clases de 45 minutos utilizando la imaginería, trabajo en grupos con actividades lúdicas y dirigidas, Fortaleciendo el proceso de integración de cada grupo curso que inicia un nuevo proceso como curso.

5 Salidas vocacionales Para brindar un apoyo al proceso de discernimiento vocacional a las estudiantes que inician este año el proceso hacia la educación superior,el departamento de orientación gestiona visita a las universidades, para ello considerando el interés declarado por las estudiantes en primera opción en base de dato del curso levantado por profesor jefe. Esta actividades se han acordados en 2 fechas: Martes 31 de mayo y martes 28 de junio desde las 13:30 16:00 hrs Acompañamiento de profesores jefes, Orientadora y jefa de UTP.

6 Distribución de textos escolares En las semanas comprendidas entre el 7 y el 14 de marzo, Unidad Técnico Pedagógica ha hecho entrega de todos los textos llegados al Liceo para las estudiantes de los diferentes niveles. Por diferencias en el volumen de matrículas nos han quedado algunas estudiantes con entregas parciales, las que se concretarán en cuanto recibamos del MINEDUC las remesas informadas.

7 Programa de alimentación escolar INICIO DE POSTULACIÓN BECA PAE JUNAEB 2016 A PARTIR DEL 23 DE MARZO HASTA EL 15 DE ABRIL 2016. Entregar documentación requerida a profesor jefe 1-Certificado de estudios de la madre (bajar de certificados en línea MINEDUC) 2.Certificado de residencia (junta de vecino cercano a su domicilio o notaría ) Anexar otros documentos, si el apoderados lo considera pertinente para determinar de mejor manera su situación socioeconómica (Certificado de cesantía, liquidaciones de sueldo, certificados de salud, otros) no tienen carácter de obligatorios.

8 PROYECTO MEDIOAMBIENTAL Queremos ser un liceo sustentable: PROYECTO MEDIOAMBIENTAL El foco de estos programas es contribuir a la formación de una conciencia ambiental y en conseguir la certificación ambiental _ PROGRAMA EDUCATIVO DE EFICIENCIA ENERGÉTICA Promovido por la AChEE ( Agencia chilena de Eficiencia Energética), que presta apoyo técnico a la implementación, seguimiento y evaluación de programas educativos sobre eficiencia energética en nuestro Liceo. _ PROGRAMA DE ESTRATEGIA ESCOLAR Proyecto que se lleva a cabo a través del FPA (Fondo de protección ambiental), organizado por EGEA. Cuyo objetivo principal es elaborar una estrategia de energética escolar (EEE), que sirva de hoja de ruta y guía para el accionar del establecimiento en materias energéticas. La EEE contempla actividades tales como, realización de una feria energética, instalación de seis bicicletas que generan energía por medio del pedaleo, recambio de luminarias, colector solar en duchas, salidas a terrenos, talleres para alumnos y profesores, eventos recreativos, entre otros, etc. _ PROGRAMA KYKLOS, RECICLAJE ENTRETENIDO Empresa dedicada al trabajo con colegios, cuyo principal objetivo es desarrollar cultura y hábitos de cuidado medioambiental en nuestra sociedad. Kyklos contempla actividades tales como, instalación de un punto limpio en nuestro Liceo, instalación de una lombricera, talleres para profesores, apoderados y ecomonitoras (alumnas de cada curso encargadas del reciclaje), salidas a terreno, entre otras.

9 Nos vinculamos con el medio Somos una comunidad educativa que se vincula con organizaciones del mundo de la cultura y de la producción. Este año mantendremos la alianza con Falabella e iniciamos un convenio con la Universidad Católica. Todo en directo beneficio de nuestras estudiantes. CONVENIO CON FALABELLA “HACIENDO ESCUELA” Concurso olimpiadas del saber.. Agenda para cada una de las alumnas huevos de pascua para cada una de las alumnas Premio a la excelencia académica a la estudiante de cada curso que se haya distinguido por su rendimiento. Premio a la estudiante de 4ºto medio que habiendo ingresado en 1º medio obtiene el mejor promedio de notas de su promoción. Premio a la promoción de 8ºvo básico. La perseverancia o al esfuerzo, se otorga a la estudiante de cada curso que se haya destacado por su esfuerzo y constancia en lograr los objetivos académicos. Premio a la mejor profesora o profesor del liceo elige los mejores modelos de vestuario, realizados y creados, por las estudiantes de 3º medio para ser exibidos en la tienda Falabella de providencia. BIBLIOTECA ESCOLAR UC A partir del mes de abril las estudiantes de nuestro liceo tendrán acceso libre a la biblioteca escolar del Campus Lo Contador, cercano al establecimiento, además los y las docentes podrán acceder a cualquier biblioteca de la Universidad para lo cual tanto estudiantes como docentes recibirán una credencial que les permita el acceso.

10 4º Medios 2016 Convenio CDS Providencia –Cpech REBAJA DE ARANCEL Comparación Valor cuota Alumnos con y sin Convenio SIN CONVENIO (60%)CON CONVENIO LC + MT+SH10 cuotas $59.58010 cuotas $21.450 LC + MT+ CB+elect10 cuotas $65.80010 cuotas $21.450

11 PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR (PIE) ¿Qué es el Programa de Integración Escolar (PIE)? Es una Estrategia inclusiva del sistema escolar, cuyo propósito es entregar apoyos adicionales (en el contexto del aula común), favoreciendo la presencia, la participación y el logro de los aprendizajes de todas y cada una de las estudiantes, especialmente de aquellas que presentan necesidades educativas especiales (NEE), sean éstas de carácter permanente o transitoria Las necesidades educativas son mediadas a través de recursos adicionales, para favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje. Las estudiantes que requieren apoyo son beneficiadas por el Programa de Integración que cuenta con un Equipo Multidisciplinario. Durante el mes de marzo se realizará el proceso de ingreso al Programa de Integración Escolar (PIE) 2016. Solicitamos que se comunique con nosotros a la brevedad, en caso que la estudiante: Presente problemas de aprendizaje en alguna asignatura. Haya pertenecido a algún Programa de Integración Escolar (PIE) anteriormente. Cuente con diagnóstico previo asociado al proceso educativo. El proceso de ingreso al PIE se cerrará el día viernes 25 de marzo a las 14:00 hrs. Cordialmente, Equipo PIE Liceo 7. Contacto: Coordinadora PIE. Fono: (562) 320 36 722 Correo: [email protected]

12 Primer liceo público con Bachillerato Internacional ¿Qué es el perfil de la comunidad de aprendizaje del IB? Es la declaración de principios del IB traducida a un conjunto de objetivos de aprendizaje para el siglo XXI Los atributos del perfil expresan los valores inherentes al ciclo completo o Los programas del IB promueven la educación integral de la persona y hacen hincapié en el desarrollo intelectual, personal, emocional y social a través de todos los campos del saber. Extraído www.ibo.org Los miembros de la comunidad de aprendizaje del IB se esfuerzan por ser: Indagadores Informados e instruidos Pensadores Buenos comunicadores Íntegros De mentalidad abierta Solidarios Audaces Equilibrados Reflexivos

13 Primer liceo público con Bachillerato Internacional Contenido: ¿En qué consiste el currículo del Programa del Diploma? El currículo se divide en seis grupos de asignaturas y tres áreas centrales Página 13  Tres asignaturas de Nivel Superior (240 horas lectivas cada una)  Tres asignaturas de Nivel Medio (150 horas lectivas cada una)  Las tres áreas centrales  Teoría del conocimiento  Monografía  Creatividad, acción y servicio. Los alumnos cursan simultáneamente: Español: literatura Inglés B Biología- Química Historia Siglo XX- América Estudios matemáticos Artes Visuales

14 Plan de Mejoramiento Educativo. Nuestro foco es la mejora Desde el 2013 EL Liceo 7 de Providencia está adscrito a la Subvención Escolar Preferencial (SEP), lo que implica recibir recursos económicos adicionales con el objetivo de mejorar los aprendizajes de todas nuestras estudiantes con especial atención a las estudiantes vulnerables. Implementación 2016: Talleres, Academias y nivelaciones. Profesor de reemplazo. Se incorpora la implementación de propedéutico con carácter obligatorio para nivelar a las estudiantes ingresadas a 1º medio en las asignaturas de lenguaje, matemáticas y habilidades blandas. Aumento de horario para profesores jefes con el fin de que atiendan a sus apoderados y estudiantes de manera más personalizada. Implementación de horario para profesores con el fin de aplicar un real programa medioambiental. Apoyo al trabajo de los profesores que atienden cursos de Bachillerato Internacional, entre otros.

15 Reformulación del Manual de Convivencia Se invita a toda la comunidad de Liceo Siete a participar en la reformulación de nuestro Manual de Convivencia, el cual debe ser revisado a la luz de la nueva Ley de Inclusión. Es muy importante en este proceso la participación de las familias pertenecientes a nuestra comunidad, ya que todo cambio que se realice a nuestro manual se debe llevar a cabo en forma consensuada y participativa como lo estipula la ley. Las fechas de estas actividades serán informadas con tiempo con tiempo para facilitar la participación. SU PARTICIPACIÓN COMO APODERADOS ES CLAVE PARA DARLE LEGITIMIDAD A NUESTROS MANUALES Y REGLAMENTOS.

16 Inasistencias y certificados 1. Justificación de Inasistencias 1. Toda inasistencia debe ser justificada por escrito y estar firmada por el/Apoderado/a en la libreta de comunicaciones y ser presentada por la estudiante a su Inspectora de Curso al momento de reincorporarse a clases. 2. Entrega Certificados médicos - Los certificados médicos deben ser presentados en Secretaría de Inspectoría General personalmente por el apoderado/a o la estudiante quien firmará el libro de recepción de éstos. - Los certificados médicos que indican licencia médica deberán señalar el diagnóstico, fecha de inicio y término de la licencia, nombre, firma y timbre del profesional que extiende el documento. - El plazo de entrega de certificados médicos es el siguiente: desde la fecha de inicio de la licencia hasta el día que la estudiante se reincorpora a clases. - La inasistencia a evaluaciones, sin presentación de certificado médico, debe ser justificada personalmente por el apoderado en Inspectoría General. Esta justificación deberá ser realizada el mismo día, el día antes o al día siguiente de ellas. 3. Retiros durante la jornada. - Solo podrán retirar a sus pupilas el apoderado o el apoderado suplente personalmente.

17 Protocolo de Marcha En el Consejo Escolar realizado el jueves 17 de diciembre del 2015 se modificó el Protocolo de marcha contenido en el Manual de Convivencia, página 52, estableciéndose el siguiente: 1. Cuando una organización, afín a la adscrita por el estudiantado, convoque a marcha y ésta esté autorizada por la Intendencia se plebiscitará su adhesión como mínimo el día anterior al evento. 2. Se deberá obtener el 50% +1 de los votos para validar la adhesión. 3. La estudiante deberá ser retirada por su apoderado luego de firmar el Registro de salida, según los requerimientos de la normativa vigente. 4. Se desplazará la cobertura curricular planificada. 5. No se aplicarán evaluaciones sumativas. 6. Representantes del centro de estudiantes acompañaran a estudiantes a la marcha. 7. Terminada la marcha estudiantes regresan a su domicilio.

18 Entrega de consentimiento informado Este documento requerido por el Ministerio de Salud permite que las estudiantes puedan acceder a los beneficios de atención de salud social, psicológica y física, incluyendo la dental, al interior del establecimiento y ser derivada a redes externas cuando se requiera. Cualquier consulta referente a esta temática dirigirse a la enfermera escolar señorita Fernanda Cabrera o la encargada de Convivencia Escolar Señora Isabel Gajardo

19 Horario de atención de apoderados 2016 CursoCurso Profesor/a JefeAtención de ApoderadosAtención de EstudiantesAsistente de la Educación 121 7ºA Mónica Caniuqueo Lunes 7:55-8:40Jueves 16:00-16:40 Camila Stuven 122 7ºB María Gabriela Molina Miércoles 9:25-10:10Lunes 16:00-16:40 Camila Stuven 123 7ºC Javier Antonio Romero Jueves 7:55-8:40Miércoles 16:00-16:40 Camila Stuven 124 7ºD Haydée del Pilar Flores Miércoles 8:40-9:25Jueves 16:00-16:40 Camila Stuven 426 8ºA Christian Contreras Miércoles 7:55-8:40Miércoles 16:00-16:40 Camila Stuven 422 8ºB Carolina Paz Orellana Jueves 7:55-8:40Miércoles 16:00-16:40 Andrea Acuña 421 8ºC Víctor Mario Fernández Jueves 8:40-9:25Lunes 16:00-16:40 Andrea Acuña 425 1ºA Catalina Paz Carrió Lunes 9:25-10:10Miércoles 16:00-16:40 Andrea Acuña 424 1ºB Bárbara Bravo Martes 9:25-10:10Miércoles 16:00-16:40 Andrea Acuña 423 1ºC Michelle Henríquez Andrea Ortiz Martes 7:55- 8:40Lunes 16:00-16:40 Andrea Acuña 231 1ºD Bernardita Farías Martes 7:55- 8:40Miércoles 16:00-16:40 Nancy Roco 111 1ºE Carmen Bertina Ibáñez Lunes 7:55- 8:40Jueves 16:00-16:40 Carmen Toledo 113 1ºF Paula Andrea Urrutia Miércoles 7:55- 8:40Miércoles 16:00-16:40 Carmen Toledo 324 1ºG Verónica Raquel Godoy Martes 7:55- 8:40Miércoles 16:00-16:40 Carmen Toledo 323 1ºH María Loreto Mejías Viernes 7:55- 8:40Miércoles 16:00-16:40 Carmen Toledo 234 2ºA Jenny A Valderrama Jueves 7:55- 8:40Miércoles 16:00-16:40 Nancy Roco 112 2ºB Carlos Montes Jueves 7:55- 8:40Lunes 16:00-16:40 Nancy Roco 233 2ºC Virginia Soledad Lippi Lunes 7:55- 8:40Miércoles 16:00-16:40 Nancy Roco 232 2ºD María Teresa González Lunes 7:55- 8:40Jueves 16:00-16:40 Nancy Roco 334 3ºA Alicia Gema Garín Viernes 7:55- 8:40Lunes 16:00-16:40 Soledad Haffeman 333 3ºB Carla Lucía Segovia Martes 7:55- 8:40Lunes 16:00-16:40 Soledad Haffeman 332 3ºC Gory Alfonso Soto Miércoles 7:55-8:40Lunes 16:00-16:40 Soledad Haffeman 311 3ºD Cristian Andrés García Miércoles 7:55-8:40Lunes 16:00-16:40 Soledad Haffeman 331 3ºE Tania Faúndez Rosas Jueves 7:55-8:40Miércoles 16:00-16:40 Soledad Haffeman 321 3ºF Maritza Amaro Viernes 7:55- 8:40Miércoles 16:00-16:40 Soledad Haffeman 322 3ºGElba Fernández Martes 7:55- 8:40Jueves 16:00-16:40 Soledad Haffeman 221 4ºAPatricia Elena Salvo Martes 7:55- 8:40Miércoles 16:00-16:40 Marta Sepúlveda 222 4ºBFranz Gerard Naeter Lunes 7:55- 8:40Jueves 16:00-16:40 Marta Sepúlveda 212 4ºCArturo Andrés Figueroa Miércoles 9:25-10:10Lunes 16:00-16:40 Marta Sepúlveda 223 4ºDMaría Isabel Mori Martes 7:55- 8:40Lunes 16:00-16:40 Marta Sepúlveda 211 4ºECarolina Pía Díaz Jueves 8:40-9:25Miércoles 16:00-16:40 Marta Sepúlveda 224 4ºFSandra Raquel Fierro Miércoles 8:40-9:25Lunes 16:00-16:40 Marta Sepúlveda

20 Elección de directiva La legislación señala lo siguiente: Cada curso tendrá un Sub-Centro, en el que podrán participar los padres, madres y apoderados que así lo deseen. Cada Sub-Centro elegirá democráticamente a su directiva y delegados de curso, dentro de los 30 días de iniciado el año escolar. Pero lo fundamental es que una organización de padres presente el proceso educativo de su hija fortalece el aprendizaje y el desarrollo integral.