1 ¿Sabes qué es un resumen? ¿Qué pasos realizas para elaborar un resumen? ¿Sabes qué es un resumen? ¿Qué pasos realizas para elaborar un resumen? Recuperado de https://www.google.com/search?q=chico+que+hace+resumenes+tecnicas+de+estudio Veamos el siguiente video. Cómo hacer resúmenes. https://www.youtube.com/watch?v=gzFQ9f 5Bdmg https://www.youtube.com/watch?v=gzFQ9f 5Bdmg

2 Indicador de logro: Elabora resúmenes de diferentes textos aplicando la técnica del subrayado y sumillado. Recuperado de https://www.google.com/search?q=metas+a+larg

3 El resumen es una exposición breve de lo esencial de un asunto o materia. Expone de manera breve las ideas más importantes de un texto original. Debemos expresar con nuestras propias palabras la relación existente entre las ideas principales y algunas ideas secundarias del texto. El resumen es una exposición breve de lo esencial de un asunto o materia. Expone de manera breve las ideas más importantes de un texto original. Debemos expresar con nuestras propias palabras la relación existente entre las ideas principales y algunas ideas secundarias del texto. ¿Qué es el resumen? Recuperado de https://www.google.com/search?q=el+resume&source

4 Proceso de elaboración del resumen Prelectura Lectura profunda Fase del análisis Reorganización de la información Relectura y depuración Fase de la síntesis

5 Reconoce el tema del texto y aplica el subrayado estructural. Subraya las ideas principales y elabora las sumillas. Revisa la coherencia y cohesión de tu resumen. Une las sumillas, utiliza los conectores apropiados.

6 El olvido Es la imposibilidad de reproducir alguna información previamente aprendida, pese al esfuerzo que se hace para intentar recordarla. Se trata de un molesto fenómeno que pone en evidencia las limitaciones del ser humano, pero que, por otro lado, tiene un importante fin, olvidar sucesos a mediano o a largo plazo, puesto que nuestra existencia sería muy penosa. Imaginémonos, por ejemplo, qué sería de la vida de una persona, si pudiese recordar todas las ocasiones que le generaron resentimiento con la gente. Subrayado estructural Sumillado Lee el siguiente texto: Definición del olvido y su finalidad El olvido es no recordar un conocimiento o experiencia y su función es omitir situaciones innecesarias en un largo o corto periodo. Subrayado lineal

7 La pérdida de memoria es una de las mayores amenazas para el cerebro que envejece. En efecto, si bien a cualquier edad pueden aparecer enfermedades cerebrales que causan fallas de memoria, son más frecuentes en los adultos mayores. Entre estas enfermedades queremos mencionar el mal de Alzheimer, el deterioro cognitivo leve, las lesiones vasculares, el efecto de fármacos o drogas y los trastornos emocionales. En nuestra experiencia con los adultos mayores, ellos no retienen información reciente, pero sí evocan con facilidad información de hace muchísimos años, es decir, el pasado. Subrayado estructural Sumillado Lee el siguiente texto: La pérdida de memoria y el envejecimiento del cerebro El olvido se vuelve un problema cuando se pierde la memoria debido a enfermedades cerebrales o por envejecimiento cerebral. Subrayado estructural El olvido en la tercera edad Las personas de la tercera edad no retienen información inmediata, pero recuerdan muy bien el pasado.

8 Resumen El olvido El olvido es no recordar un conocimiento o una experiencia y su función es omitir situaciones innecesarias. Se convierte en un problema cuando se pierde la memoria debido a enfermedades cerebrales o por envejecimiento cerebral. Por ejemplo, las personas de la tercera edad no retienen información inmediata, pero sí recuerdan muy bien el pasado.

9 OPERACIONES DE REDUCCIÓN Elisión Se suprimen los contenidos y las expresiones cuya información sea redundante o no sea absolutamente necesaria. La resiliencia ha sido definida como la habilidad para surgir de la adversidad, adaptarse, recuperarse y acceder a una vida significativa y productiva. Estas conclusiones han surgido luego de historias de adaptaciones exitosas en individuos que se han visto expuestos a factores biológicos de riesgo o eventos de vida estresantes; además implica la expectativa de continuar con una baja susceptibilidad a futuros estresores (Luthar&Zingler, 1993, citados por Kotliarenko, 1997). Adaptado de http://palabradiaria.tumblr.comc

10 OPERACIONES DE REDUCCIÓN Generalización Consiste en realizar una abstracción de la información redundante con el fin de formar un concepto general. En cambio, De las Casas, quien por ser un antiguo encomendero, conocía muy de cerca la realidad indígena, a diferencia de Sepúlveda quien nunca llegó a América, resaltaba la vigencia plena de los derechos civiles de los aborígenes, así como sus virtudes inherentes a todo ser humano y que eran mayores aún por no estar ellos contaminados con los adelantos de la civilización. Resaltó también Fray Bartolomé de las Casas, la organización del imperio y la notoria prosperidad material que los españoles habían encontrado en esas tierras cuando llegaron, lo que, según él, evidenciaba la inteligencia y habilidad de los nativos. Generalización Fray Bartolomé de las Casas defendió a los indígenas señalando sus valores humanos y aspectos positivos de su cultura.

11 OPERACIONES DE REDUCCIÓN Condensación Consiste en sintetizar varios contenidos esenciales en una sola idea. En España, a través de diferentes foros, Ginés de Sepúlveda manifestó en ese entonces que los indígenas eran seres «intermedios» entre los hombres y las bestias y que debía doblegárseles por la fuerza, puesto que al ser una raza inferior, habían nacido para ser dominados. Al sostener sus postulados, el jurista español se refirió, inclusive, a la teoría de Aristóteles que proclamaba la servidumbre natural de algunas personas. Ginés Sepúlveda manifestaba la necesidad de emplear métodos más violentos para doblegar a los indígenas si ellos oponían resistencia a las leyes que les imponían los conquistadores. Condensación Sepúlveda sostuvo que los indígenas eran una raza inferior y se justificaba la violencia para dominarlos.

12 Fusión y reorganización Se seleccionan contenidos importantes y algunas informaciones complementarias para elaborar un concepto o idea que los contenga a todos En España, a través de diferentes foros, Ginés de Sepúlveda manifestó en ese entonces que los indígenas eran seres «intermedios» entre los hombres y las bestias y que debía doblegárseles por la fuerza, puesto que al ser una raza inferior, habían nacido para ser dominados. Al sostener sus postulados, el jurista español se refirió, inclusive, a la teoría de Aristóteles que proclamaba la servidumbre natural de algunas personas. Ginés Sepúlveda manifestaba la necesidad de emplear métodos más violentos para doblegar a los indígenas si ellos oponían resistencia a las leyes que les imponían los conquistadores. Fusión y reorganización Para defender la idea que los indios eran una raza inferior y debían ser sometidos violentamente, el jurista español Ginés de Sepúlveda apeló a la teoría aristotélica que partiendo de la clasificación de especies animales declaraba la servidumbre innata de algunas personas. Al aplicar la operación de fusión y reorganización, el contenido importante está en rojo y el complementario en azul

13 PRODUCTO DE LA SEGUNDA UNIDAD Al término de la segunda unidad, los estudiantes, de manera individual, redactarán un resumen referente a uno de los artículos seleccionados de la obra El lenguaje de la pasión del autor Mario Vargas Llosa. Presentarán sus ensayos terminados relacionados con sus líneas y temas de investigación. Al término de la segunda unidad, los estudiantes, de manera individual, redactarán un resumen referente a uno de los artículos seleccionados de la obra El lenguaje de la pasión del autor Mario Vargas Llosa. Presentarán sus ensayos terminados relacionados con sus líneas y temas de investigación. Recuperado de https://www.google.com/search?q=chicos+terminando+su