1 SECUENCIA DIDÁCTICA Serie ordenada de actividades planificadas en un orden premeditado, las que serán desarrolladas en un determinado período de tiempo. El énfasis está en la sucesión de las actividades, y no en las actividades en sí.
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51 PROPÓSITOS GENERALES DE LAS SD SEGÚN ZABALA VIDIELLA DOCENTE: Indagar conocimientos previos Asegurarse que los contenidos sean significativos y funcionales ALUMNO: Promover la actividad mental y la construcción de nuevas relaciones conceptuales. Estimular la autoestima y el autoconcepto.
52 . Diseñar una secuencia didáctica es construir redes más complejas, interrelacionando lo conceptual con lo procedimental y lo actitudinal.
53 MOMENTOS Apertura Desarrollo Cierre
54 1er momento
55 2do momento
56 3er momento
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