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2 SELENE CRUZ MENDIOLA MELIZA TORRALBA REYES GABRIELA HUERTA ESPINOZA FLORINDA GARCIA HERNANDEZ KARINA GABRIELA GRACIA OCAÑA ANA GUADALUPE BURGOA MORAN

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4 Ciudad de México; 3 de abril de 1948 Economista y político mexicano, ocupo la presidencia de México del 1 de diciembre de 1988 al 30 de noviembre de 1994. Titular de la secretaria de programación, y presupuestos en el gobierno de Miguel de la Madrid postulado candidato por el partido revolucionario institucional de 1987

5 Característica central de la política educativa durante el periodo Salinista fue el de la “modernización” del sistema escolar. El programa para la modernización educativa 1989- 94 programa de manera prioritaria la conformación de un sistema de mayor calidad, que se adaptara a los cambios económicos que requería el país en el contexto de las transformaciones mundiales marcadas por el libre mercado.

6 Para reformar el sistema educativo se modificaron los artículos 3° y 130° de la constitución política de los Estados Unidos Mexicanos, este ultimo esta relacionado con la personalidad jurídica de las iglesias, dejando atrás todos los problemas que tuvieron conservadores y liberales en el siglo XVIII y los inconvenientes que surgieron entre la iglesia y el gobierno con la constitución de 1917.

7 En los años de la administración de Carlos Salinas de Gortari se emprenderían un conjunto de acciones que tenían como común denominador la reorganización del sistema educativo: la obligatoriedad de la escolaridad secundaria para todos los mexicanos y los correspondientes cambios en el articulo 3° constitucional; la promulgación de la ley general de educación de 1993; la búsqueda de la calidad de la equidad educativas con la misma o mayor prioridad que la cobertura educativa

8 Durante el gobierno se realizo las siguientes acciones educativas:  Una reforma curricular de los planes y programas de primaria y secundaria  La creación de la nueva ley general de educación y la reforma del articulo 3° de la constitución, donde señalo la obligatoriedad de la enseñanza secundaria.  Se realizaron avances en la descentralización educativa, para lo cual los gobernadores de las entidades federativas de la república mexicana y el sindicato nacional de trabajadores de la educación, firmaron con el gobierno federal el acuerdo nacional para la modernización de la educación básica y normal

9  Se llevo a cabo el programa de apoyo al rezago escolar en entidades federativas mas pobres del país  Se creo la coordinación nacional para la planeación de la educación superior y en 1989 la comisión nacional de evaluación de la Educación Superior.  En el año de 1991 se crearon los comités interinstitucionales para la evaluación superior.  Surgió el programa para el mejoramiento del profesorado, eje de la nueva política nacional de educación superior

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