1 Las Redes Académicas y la Incorporación de las TIC en la Comunidad UniversitariaSeminario Internacional Políticas de Uso de Nuevas Tecnologías en la Educación Superior Javier Díaz Bogota, Colombia Agosto de 2005

2 Agenda Marco de Tics en Argentina Sistema UniversitarioOferta Informática Sistema Información Universitario Cooperación Académica I+D en informática

3 TIC en Argentina Datos de Acceso a Internet según INDEC (marzo 2005):accesos domiciliarios (creció 3,7%) servicios “libres” abonos por “dial-up” banda ancha (creció 93 % respecto del año anterior) Accesos corporativos: (incremento del 99% respecto del año anterior) cuentas de banda ancha 9.543 conexiones punto a punto

4 Tic en Argentina Según un informe de Microsoft Argentina del 2005:Utiliza Internet con regularidad: más de Tasa de penetración de Internet 21% En Capital Federal y gran Buenos Aires hay más de cibercafes con más de computadoras disponibles Se utiliza en promedio 10hs por semana. Uso principal (90%) y chat

5 Sistema Universitario Argentino38 Universidades Nacionales 41 Universidades Privadas 6 Institutos Universitarios Estatales 12 Institutos Universitarios Privados 1 Universidad Provincial 1 Universidad Extranjera 1 Universidad Internacional

6 Sistema Universitario ArgentinoEn total: estudiantes Universitarios gestión pública (más del 85%) gestión privada Fuente Ministerio de Educacion PMSIU 2003

7 Informática en las UniversidadesINFORMATICA grado (2003) Univ Publicas Univ Privadas Total Nuevos inscriptos 18676 3504 22180 Alumnos 71617 13764 85381 Egresados 2627 929 3556

8 Informática en las UniversidadesPostgrados acreditados Informática Doctorados: 7 Maestrias: 18 Especializaciones: 8 Fuente CONEAU

9 Programa RIU Desde 1997 las universidades Nacionales cuentan con una red de interconexion con salida a Internet. Esta red es coordinada por la Asociacion Civil sin Fines de Lucro (ARIU)

10 Redes Académicas de AvanzadaActualmente la conexión a redes Académicas de avanzada es a través de RETINA2 y el proyecto CLARA Actualmente hay doce universidades conectadas

11 Programa SIU El desarrollo de sistemas de gestión para las Universidades es uno de los objetivos centrales del Programa SIU, que engloba sustentar la construcción de un Sistema de Información para la Educación Superior, en el que estén involucradas y vinculadas todas las áreas que la comprenden. Inicio actividades 1996

12 Modulos del Programa SIU

13 Impacto del Programa SIU

14 Ejemplo: SIU Guaraní Permite a las universidades y sus unidades académicas gestionar alumnos de forma segura, con la finalidad de obtener información consistente para los niveles operativos (Sector Alumnos y Docentes) y directivos (Decanos y Secretarios Académicos).

15 SIU Guaraní FuncionalidadEstadísticas y Toma de Decisiones Oficina de Alumnos INTERNET Consulta de planes de estudio, calendario académico. Consulta de Historia Académica. Inscripción y confirmación en línea a cursadas y exámenes. Prestaciones principales Recepción, procesamiento y producción de información referida a los alumnos, en función de cada una de sus posibles situaciones. Asignación de docentes a cursos, carreras y diversas funciones académicas. Procesamiento de datos referidos a planes de estudio vigentes o anteriores, sistemas de equivalencias, correlatividades, etc. Aplicación de recursos y de infraestructura necesaria para las distintas actividades académicas como por ejemplo la asignación de aulas. Gestión de solicitud y emisión de títulos y seguimiento del egresado. Prestación de servicios a los usuarios a través de distintas interfaces: Gestión: Es la interfaz que utiliza el personal perteneciente a las distintas Unidades Académicas. Autogestión: Le permite a los alumnos realizar distintos trámites a través de una ventanilla electrónica o terminal de autogestión. Internet: Brinda la misma funcionalidad de Autogestión pero el alumno accede a través de Internet. Agenda de cursadas y exámenes. Alumnos inscriptos a cursadas y exámenes. Condición de alumnos inscriptos a examen.

16 SIU Guaraní Información EstadísticaInterfaz Guaraní Araucano El Sistema de Estadísticas de Alumnos SIU-Araucano permite obtener información estadística asociada a alumnos, ingresantes y egresados. Esta información es reportada todos los años al Ministerio de Educación. Los datos que alimentan al Araucano se obtienen automáticamente del sistema SIU Guaraní.

17 Información Gerencial SIUO3 es una herramienta para análisis estadísticos. Permite a los niveles directivos de la Unidad Académica o Universidad explorar la información de manera tal de ayudar en la toma de decisiones. Los datos se obtienen de los sistemas SIU Guaraní,Pampa, Comechingones y Araucano.

18 SIU Guaraní - Información Gerencial Ejemplo de O3

19 REDUNCI Red de Universidades Nacionales con Carrera de InformáticaReuniones en forma continua desde 1995 Se oficializa con la firma de un convenio por siete universidades en 1997. Actualmente más de veinte Universidades nacionales y varias universidades privadas adhieren

20 REDUNCI Actividades: CACIC WICC JEITICJournal of Computer Science and Technology Reuniones curriculares Articulación de un Ciclo Básico Información:

21 CACIC Congreso Argentino de Ciencias de la Computación (www.cacic2005.uner.edu.ar) 1995 en la Universidad Nacional del Sur (Bahia Blanca) 1996 Universidad Nacional San Luis, 1997 Universidad Nacional La Plata, 1998 Universidad Nacional Comahue (sede Neuquen), 1999 Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (Sede Tandil), 2000 Universidad Nacional Patagonia San Juan Bosco (sede Ushuaia), 2001 Universidad Nacional Patagonia Austral (sede El Calafate), 2002 Universidad de Buenos Aires (Fac.Exactas), 2003 Universidad Nacional La Plata, 2004 Universidad Nacional La Matanza, 2005 Universidad Nacional Entre Rios (sede Concordia)

22 WICC Workshop de Investigadores en Ciencias de la ComputaciónWICC 1999 Universidad Nacional San Juan 2000 Universidad Nacional La Plata 2001 Universidad Nacional San Luis 2002 Universidad Nacional del Sur (sede Bahia), 2003 Universidad Nacional del Centro de la Provinci ade Buenos Aires (sede Tandil), 2004 Universidad Nacional del Comahue (sede Neuquen) 2005 Universidad Nacional de Rio IV

23 JEITIC Jornadas de Educación en Informática y TICs JEITIC 2005 en UNS Mas del 70 % de las Universidades tiene alguna oferta de Educacion a Distancia Existe una normativa especifica del Ministerio de Educacion de diciembre de para Educación a Distancia

24 Reuniones curricularesNúcleo Curricular Básico Ciencias básicas (min 400hs) Teoría de la computación (min 250hs) Algoritmos y lenguaje (min 400 hs) Arquitectura, sistemas operativos y redes(min 250 hs) Ingenieria de software (min 250) Cuestiones profesionales y sociales (min. 50) Recorridos Terminales Definidos Ciencias de la computación o ciencias Informáticas Ingeniería de Software Sistemas de Informacion Ingeniería de la Computación o Ingeniería Informática

25 Articulación Proyecto para articular un ciclo básico común para las carreras de informática de nueve universidades nacionales Ciclo de articulación basado en créditos de áreas del conocimiento Favorece la movilidad estudiantil Otras universidades adhieren

26 Aplicación TIC (UNLP) Software Libre Observatorio de TICsPYMES de la zona Sector Educativo Software Libre En escuelas (talleres y jornadas) En bibliotecas En computadoras de escritorio (Lihuen)

27 Promoción SSI Promulgar la Industria del Software y Servicios Informáticos Ley de Promoción del Software y Servicios Informáticos Foro de Competitividad del Software y Servicios Informaticos

28 Programas Nacionales en TICIncorporación de PC para las Escuelas de todo el país (dual boot, incluye un programa de capacitación) Plan miPC Plan PYMES en RED Planes de estudios técnicos basados en competencias requeridas por el sector

29 Actividades de I+D Hay dos Proyectos de Areas de Vacancia para TIC (2004/2006) de la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva Sistemas Inteligentes para Apoyo a los Procesos Productivos, Coordinador: Guillermo R. Simari; PAV076 Red Para La Promoción De Las Tecnologías De La Información Y Las Comunicaciones, Coord:Dr. Alejandro Ceccatto; PAV127 Ambas redes concentran la actividad de I+D de mas de 26 universidades de Argentina

30 PAV076 Integrar una Red Temática en el área de las TICs.Fortalecer los posgrados existentes en el área de las TICs y ayudar a crear nuevos programas integrados. Formar recursos humanos de postgrado a nivel de maestría y doctorado. Fortalecer las actividades de grado relacionadas con estos temas. Desarrollar conocimientos y tecnologías de punta en el área de las TICs y sus aplicaciones a procesos de producción. Transferir tecnología a los sectores productivos.

31 PAV127 Formación de posgrado de recursos humanos dentro del área de vacancia de las TICs. Generación de conocimiento científico-tecnológico de nivel internacional. Desarrollo de aplicaciones concretas transferibles al medio socio-productivo. Constitución de una institución virtual que coordine las actividades mencionadas precedentemente dentro de los nodos participantes

32 Las Redes Académicas y la Incorporación de las TIC en la Comunidad UniversitariaAlguna pregunta? Javier Díaz