1 SENA - SENNOVA Grupo de Investigación Desarrollo e Innovación del Sector Financiero GIDISFMayo 2014 BYRON ROMERO DUARTE

2 FORMULACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO BYRON ROMERO DUARTE

3 PREGUNTAS INICIALES ¿Qué problema se pretende abordar con la intervención? ¿Por qué se requiere dicha Intervención? Fundamentación ¿A quiénes se dirigirá la intervención? Población ¿Para qué se efectúa la intervención? Objetivos ¿Cuánto se pretende incidir en el problema? Metas-Indicadores

4 PREGUNTAS INICIALES ¿Dónde se efectuará la intervención? Localización¿Cómo se alcanzarán los objetivos? Productos y Actividades ¿Cuándo y cómo se implementará? Cronograma – Modelo de Gestión ¿Con qué recursos se implementará la intervención? Recursos humanos, materiales y financieros ¿Cuál será la manera de observar los resultados? Evaluación

5 EL DIAGNÓSTICO Situación actual Situación futura deseada IntervenciónCómo conocer la situación actual ? EL DIAGNÓSTICO

6 ¿QUÉ ES EL DIAGNOSTICO? El diagnóstico se define como el proceso de análisis, medición e interpretación que ayuda a identificar situaciones problemas y los factores causales implicados a fin de obtener los antecedentes necesarios para planificar y orientar la acción.

7 FUNCIONES DEL DIAGNÓSTICODescripción Explicación Prognosis Se trata del saber que se desarrolla con anticipación a un cierto acontecimiento. pronóstico o a una predicción.

8 FUENTES DE INFORMACIÓNFUENTES PRIMARIAS Entrevistas a informantes expertos. Focus groups. Encuestas específicas (estudios de casos) FUENTES SECUNDARIAS Censos Estadísticas económicas. Encuestas de hogares, de empleo, otras.

9 ELEMENTOS QUE DEBEN IDENTIFICARSE EN EL DIAGNOSTICOPROBLEMA POBLACIÓN LOCALIZACIÓN DEFICIT (DETERMINACION OFERTA Y DDA)

10 PROBLEMA Se refiere a un estado o situación insatisfactoria, que no puede ser resuelta, en forma autónoma, por los afectados.

11 FUENTES DE INFORMACIÓNExperiencia sistematizada Revisión bibliográfica PROBLEMA CENTRAL Percepción de la población

12 TECNICAS PARA PRECISAR EL PROBLEMAExisten diversas técnicas o herramientas que facilitan el análisis de un problema. Por ej. “Espina de pescado” y “Árbol de Problemas” El árbol de problemas es un modelo explicativo, un esquema simplificado de la realidad y se elabora de forma participativa mediante aproximaciones sucesivas.

13 PRINCIPALES PASOS DEL MÉTODOMETODOLOGÍA PARA ANÁLISIS Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS EXISTEN UNO DE VARIOS SISTEMAS APLICABLES ES UN PROCEDIMIENTO FLEXIBLE SOLO PUEDE SER TAN EFICIENTE COMO EL EQUIPO QUE FORMAN SUS PARTICIPANTES GENERA UN CONSENSO DE OPINIONES REQUIERE DE UNA APLICACION REALISTA PRINCIPALES PASOS DEL MÉTODO ANALISIS DE LA PARTICIPACIÓN ANALISIS DE PROBLEMAS ANALISIS DE OBJETIVOS ANALISIS DE ALTERNATIVAS

14 CÓMO SE ELABORA EL ANALISIS DE LA PARTICIPACIONOFRECE UN PANORAMA DE TODAS LAS PERSONAS, GRUPOS, ORGANIZACIONES, RELACIONADAS CON EL PROYECTO. INCORPORA LOS INTERESES Y EXPECTATIVAS DE PERSONAS Y GRUPOS QUE PUEDEN SER IMPORTANTES PARA EL PROYECTO. CÓMO SE ELABORA EL ANALISIS DE LA PARTICIPACION REGISTRAR GRUPOS IMPORTANTES, PERSONAS, INSTITUCIONES , RELACIONADAS CON EL PROYECTO O QUE SE ENCUENTRAN EN SU AREA DE INFLUENCIA. FORMAR CATEGORIAS DE LOS MISMOS: BENEFICIARIOS, AGENTES, ETC. CARACTERIZARLOS Y ANALIZARLOS. IDENTIFICAR LAS CONSECUENCIAS PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO.

15 ARBOL DE PROBLEMAS ELABORACION1. IDENTIFICAR LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE LA SITUACIÓN ANALIZADA 2. FORMULAR EL PROBLEMA CENTRAL 3. DEFINIR LOS EFECTOS DEL PROBLEMA Y VERIFICAR SU IMPORTANCIA 4. ANOTAR LAS CAUSAS DEL PROBLEMA CENTRAL 5. DIAGRAMAR EL ARBOL DE CAUSA-EFECTO 6. REVISAR EL ESQUEMA Y VERIFICAR VALIDEZ

16 ANÁLISIS DE CAUSALIDADPropósito: Velar por que se detecten las “causas profundas” y sus vínculos, es decir, relaciones de causa-efecto en un árbol de problemas "jerarquía de causas"

17 ARBOL DE CAUSAS PROBLEMA CENTRAL CAUSA 1 CAUSA 2 CAUSA 3 CAUSA 2.1HACIA ABAJO SE IDENTIFICAN Y SE SIGUE EL RASTRO ENCADENADO DE LAS POSIBLES CAUSAS DEL PROBLEMA

18 ARBOL DE EFECTOS EFECTO 3 EFECTO 1.1 EFECTO 1.2 EFECTO 1 EFECTO 2PROBLEMA CENTRAL HACIA ARRIBA SE IDENTIFICAN Y SE SIGUE EL RASTRO ENCADENADO DE LAS POSIBLES CAUSAS DEL PROBLEMA

19 ARBOL DE CAUSAS Y EFECTOSPROBLEMA CENTRAL CAUSA 1 CAUSA 2 CAUSA 3 CAUSA 2.1 CAUSA 2.2 CAUSA 3.1 CAUSA 3.1.1 EFECTO 3 EFECTO 1 EFECTO 2 EFECTO 1.1 EFECTO 1.2 ARBOL DE CAUSAS Y EFECTOS