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4 SentidoMotivación Mundo Real

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13 I.You’re going to record yourself using www.voicethread.com giving or expressing some opinions/comments about «Colombian Carnivals» below, you’ll find a list of questions that might be helpful in order to build your own comment(s). (if you’re not sure about your answer(s) ask me for help to write it(them) down. www.voicethread.com ¿Cuál es tu opinión de las celebraciones Colombianas? ¿Te gustaron o no? ¿Cómo compararías los carnavales/festivales de tu región con los carnavales/festivales de Colombia? – ¿Qué es similar? – ¿Qué es diferente? ¿Qué piensas de las corridas de toros? ¿Qué piensas del carnaval de Negros y Blancos? ¿Por qué no se podría celebrar en los Estados Unidos? ¿A cuál de estos carnavales/festivales te gustaría ir? ¿Por qué? https://voicethread.com/new/share/6593964/ Leo

14 Gracias al uso de éste tipo de tecnologías mezcladas con aspectos culturales, es mucho más fácil detectar los errores comunes en un grupo de estudiantes. La retroalimentación (feedback) es realmente interactiva. A su vez, se puede observar el efecto (washback effect) que causa en los estudiantes realizar estos ejercicios. Éste tipo de información es muy valiosa a la hora de diseñar, planificar o construir un programa de estudios (syllabus). Gran parte de los estudiantes tienen una actitud altamente favorable con respecto al uso de tecnología en clase. Gracias al uso de éste tipo de tecnologías mezcladas con aspectos culturales, es mucho más fácil detectar los errores comunes en un grupo de estudiantes. La retroalimentación (feedback) es realmente interactiva. A su vez, se puede observar el efecto (washback effect) que causa en los estudiantes realizar estos ejercicios. Éste tipo de información es muy valiosa a la hora de diseñar, planificar o construir un programa de estudios (syllabus). Gran parte de los estudiantes tienen una actitud altamente favorable con respecto al uso de tecnología en clase.

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