1 SINGAPUR “ COMO ES LA MEJOR EDUCACIÓN EN EL MUNDO” REYNALDO CESAR CORTES HERNANDEZ

2 Datoa interesantes Singapur no es un país PISA pero….. En otras evaluaciones internacionales igualmente prestigia.Pero menos conocidas fuera del mundo académico, Singapur tiene el desempeño estudiantil más alto en educación básica; tales son los casos de TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) y PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study). Estas evaluaciones son auspiciadas por la Agencia Internacional para la Evaluación del Logro Educativo (International Association for the Evaluation of Educational Achievement, lEA) (www.iea.nl), la cual cuenta con un historial mucho más antiguo que la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos, www.oecd.óre) en el tema de evaluaciones estandarizadas internacionales de educación básica.

3 Antecedentes Singapur es una nación-ciudad o ciudad-estado, localizada en el sureste asiático, al extremo sur de la península de Malasia. Es uno de los países más pequeños del mundo desde el punto de vista de exten- sión territorial, cerca de 693 kilómetros cuadrados, y, aunque con una población relativamente peque- ña _4.4 millones (estimado a 2004)-, es el tercero más densamente poblado del orbe. Comparado con los totales mexicanos, Singapur tiene una población 23 veces más pequeña que México y un territorio que es casi 2 850 veces más pequeño. Con todo, es una de las 25 naciones más ricas del mundo en términos de ingreso per cápita, el cual es de alrededor de 25 mil dólares estadouni- denses anuales.

4 Entre el control político y la obsesión por la educación : delicado equilibrio El control político y social en casi todos los aspectos de la vida singapurense se logra sólo con medidas muy estrictas, que con los años se han traducido en actitudes xenofóbicas y de cuidado extremo. A cambio de todos estos controles los singapurenses disfrutan de bienestar económico, grandes oportunidades de movilidad social, estupendas instituciones de servicio público, una burocracia de alto nivel, casi con cero corrupción y un gobierno "benigno".

5 Entre el control político y la obsesión por la educación : delicado equilibrio Existe una especie de "contrato social" no escrito pero aceptado con amplitud entre la autoridad - gobierno-estado-ciudad-nación- y el pueblo, al amparo del cual el sistema provee bienestar económi- co y una impresionante economía de mercado y de la información a cambio de un autoritarismo político moderado y discreto pero firme. El sistema parece funcionar en equilibrio. Se levantan voces que disienten y critican, pero nada como una oposición política viable, al menos no en el corto plazo. Para mantener este delicado equilibrio, el gobierno necesita un equipo humano de alto calibre, quizá de los de más alto calibre del mundo, para atender una economía de mercado abierta por completo, con enormes vulnerabilidades derivadas de su tamaño geográfico, extrema densidad poblacional y escasez de recursos naturales.

6 Educación es la respuesta La herramienta fundamental para lograr este delicado equilibrio es el sistema educativo de Singapur. Por tanto, la educación es fundamental y se encuentra en constante evolución. Con todo y la corta vida de Singapur como país independiente, el sistema educativo ha sufrido transformaciones pro- fundas.

7 Obsesión por la educación Tres lemas sintetizan bien la política educativa de Singapur de las últimas décadas: Escuelas pensantes, nación que aprende. Enseña menos, aprende más. Piensa fuera de los moldes.

8 Tres obsesiones : eficiencia, índices de clasificación y tecnologías de información y telecomunicaciones Los singapurenses tienen tres obsesiones fundamentales: la eficiencia, las clasificaciones y las tecnolo- gías de información y telecomunicaciones. Constituyen una nación orientada por el pragmatismo y no por las ideologías ni los debates políticos. Si algo funciona es puesto en práctica y generalizado con rapidez.

9 Singapur: "Escuelas pensantes, nación que aprende " Definida como una democracia constitucional, Singapur, tiene un sistema político y de gobierno auto- ritario, orientado en forma radical a la eficiencia y al estado de derecho. Y en eso de la aplicación de la ley, debido al estricto control gubernamental, no se andan por las ramas. Resaltan, también, los innumerables negocios para tratamiento y salud tipo spa. Pero más sobresalientes son las facilidades para el uso de tecnologías de información y telecomunicaciones. En el aeropuerto de Singapur, que en realidad ni aeropuerto parece, pululan por doquier los aparatos electrónicos, las pantallas de televisión gigantes y pequeñas y las bahías para uso de computadoras y acceso gratuito a Internet. Así que el pueblo en realidad no tiene carencias como para levantar la voz, pero, si se le ocurriera hacerlo, el aparato político guberna. mental corregiría de modo expedito y sutil cualquier desviación. Así que los singapurenses no hablan de temas delicados y son siempre políticamente correctos.

10 Primero eficiencia y luego equidad Los singapurenses no sacrifican la eficiencia por la equidad. La segunda llega como consecuencia de la primera y no a la inversa. Y por esta razón todo el sistema está basado en una especie de meritocracia, donde los mejores son señalados desde el sistema básico y obligatorio de educación. Así, los mejores, por cuanto a sus resultados, son colocados en las escuelas de mejor nivel y si su nivel de aprovecha. miento se mantiene, son también absorbidos por la educación superior universitaria y después son se- leccionados para estudiar en las mejores universidades del mundo.

11 Singapur: "Escuelas pensantes, nación que aprende "

12 Escuela autónoma Provenimos de un sistema que trabaja bajo el lema "Escuelas pensantes, nación que aprende" y ahora nos guía el motto "Innovación y Empresa". Este juego de palabras encierra un cambio en la forma de ver las cosas y un intento por cambiar la cultura en la política educativa y la práctica escolar. La idea es no sólo adquirir conocimiento sino ser más creativos en el salón de clases. Esto ha llevado a un nuevo lema "Enseña menos, aprende más”. Dentro del salón de clases esto significa, por un lado, que los maestros deben cambiar la interacción de enseñanza-aprendizaje y, por el otro, que deben mostrar mayor calidad. El docente debe preparar a los alumnos para ser independientes, autoevaluarse y convertirse en estudiantes durante toda la vida. Éste es un nuevo modelo que intenta transformar lo que sucede dentro de la clase en cada aula.

13 RESUMEN DE LA EDUCACIÓN EN SINGAPUR 1) MODELOS DE ESCUELAS INDEPENDIENTES : – la preocupación por relajar la presión sin renunciar al máximo desempeño y, – el programa de desarrollo profesional para maestros y personal administrativo. Sobre este programa debo decir que es exclusivo para personal de la escuela y quienes lo toman lo hacen a sabiendas de que sus obligaciones para con la misma no son reducidas; por tanto, los maestros y personal toman clases durante las vacaciones y por medio de Internet. Sobra decir que ellos pagan con sus propios recursos, de manera parcial, el costo de los estudios de posgrado. 2) MODELOS DE ESCUELA AUTONOMA, – Laboratorios dedicados a la enseñanza de la biogenética que se realiza con el apoyo de una compañía externa especializada en la enseñanza de estos temas tanto a maestros como a estudiantes. – 3) VALE LA PENAA INVERTIR MAS TIEMPO EN LA INVESTIGACION SOBRE SINGAPUR debido que ha demsotrado que en las asignaturas que aquejan a muchos paises, ellos hab logrado tener logros sobresalientes.