1 Slajd 1 Tradycyjne podejście w adaptacji do brajla  Adaptacja skoncentrowana na tworzeniu wersji tekstowej  Polecenia i ćwiczenia oparte na grafice pomijane i / lub zmieniane  Numeracja jedynie stron brajlowskich  Formatowanie oparte na wcięciu pierwszych linii akapitów, ćwiczeń itp.

2 Slajd 2 Tradycyjne podejście w formatowaniu - skutki  Wersja brajlowska znacząco odbiega od oryginału  Utrudniona praca w grupie mieszanej – osób niewidomych i pełnosprawnych Podstawowe założenia nowego podejścia  Adaptowany podręcznik podlega ochronie zgodnej z ustawą o prawie autorskim  Wersja brajlowska jak najbliższa wersji oryginalnej

3 Slajd 3 Elementy wyróżniające nowe podejście  Włączanie grafiki - różne sposoby adaptacji  Zachowanie oryginalnej numeracji stron  Formatowanie ułatwiające poruszanie się po tekście  Wprowadzenie "uwag do wersji brajlowskiej"

4 Slajd 4 Przykłady rozwiązań: Zachowanie numeracji stron oryginalnych [1] obok numeracji brajlowskiej [2]

5 Slajd 5 Przykłady rozwiązań: Stosowanie wysunięć pierwszych linii poleceń

6 Przykłady adaptacji - opisy do wersji brajlowskiej Slajd 6

7 Slajd 7 Przykłady rozwiązań: Opis rysunków, obrazków itp. w specjalnie oznaczonych „uwagach do wersji brajlowskiej”

8 Przykłady adaptacji - wysunięcia i nagłówki Slajd 8

9 Przykłady adaptacji - wysunięcia i nagłówki Slajd 9

10 Przykłady adaptacji - formatowanie schodkowe Slajd 10

11 Przykłady adaptacji - ramki Slajd 11

12 Przykłady adaptacji – proste tabele Slajd 12

13 Przykłady adaptacji – krzyżówka mała Slajd 13

14 Przykłady adaptacji – krzyżówka duża Slajd 14

15 Przykłady adaptacji – z włączaniem elementów grafiki dotykowej na podstawie adaptacji brajlowskiej podręcznika „Wesoła Szkoła”, klasa 2 szkoły podstawowej

16 Przykłady adaptacji - grafy Slajd 16

17 Przykłady adaptacji - grafy Slajd 17

18 Przykłady adaptacji – zadania graficzne Slajd 18

19 Przykłady adaptacji – zadania graficzne Slajd 19

20 Przykłady adaptacji – zadania graficzne Slajd 20

21 Slajd 21 Więcej informacji o zasadach adaptacji materiałów brajlowskich w publikacji: „ Zasady adaptacji materiałów dydaktycznych do potrzeb osób niewidomych ” opracowanej przez p. Pawła Wdówika, dostępnej na stronie: http://www.adaptacje.uw.edu.pl