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2 Sociodrama OBJETIVO: Mostrar elementos para el análisis de cualquier tema basándonos en situaciones o hechos de la vida real. – Para el caso de la aplicación de la metodología GEM, se utilizó el sociodrama, como una forma de mostrar el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en situaciones cotidianas de l@s participantes del taller.

3  Se construyó un computador y una impresora con cajas de cartón, un teclado y un mouse. Antes de iniciar, se le indicó a l@s asistentes que el protagonista de la actividad iba a ser el computador y de acuerdo a unas lecturas previas, debían hacer un sociodrama donde estuviera involucrado este elemento.

4  Primero se dividió el grupo en 5 subgrupos, indicándole a cada uno un tema donde se mostraba la utilización de las nuevas tecnologías.  Luego cada grupo tuvo un tiempo de discusión del tema y preparación del sociodrama.  Finalmente, iniciaron la representación de su tema en plenaria

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6 CONCLUSIONES  Esta actividad nos permitió ver la importancia del manejo de las nuevas tecnologías para la consecución de un trabajo; como un sistema que complementa los procesos educativos; como un elemento más que nos permite comunicarnos, investigar e informar a otr@s; y como una manera de dar a conocer una organización.

7  También pudimos observar que para estos grupos, el uso estratégico de las nuevas tecnologías se convierte en un reto de aprendizaje por ser un tema nuevo para ell@s, y además, a través de este tipo de metodologías pudieron ver la importancia de este tema para su diario quehacer tanto en lo individual como en lo familiar, lo educativo, lo social y lo organizativo.