Spanish 2B Cycle 4. Tercera Semana (01/22-01/24) Imperfecto Clase 1: Imperfecto regular - writing of descriptions Clase 2: Imperfecto irregular - song.

1 Spanish 2B Cycle 4 ...
Author: Sofia Quintana Bustamante
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1 Spanish 2B Cycle 4

2 Tercera Semana (01/22-01/24) Imperfecto Clase 1: Imperfecto regular - writing of descriptions Clase 2: Imperfecto irregular - song reading

3 Preguntas de Apertura Pretérito de Dar Traer

4 Repaso: Pretérito de “Dar” YoNosotros TúVosotros Él Ellos Ella Ellas Usted Ustedes

5 Repaso: Pretérito de “Traer” YoNosotros TúVosotros Él Ellos Ella Ellas Usted Ustedes

6 El pasado Pretérito - what we’ve learnt so far. examples: hice, tuve, hablé, jugué, entendí, puse, pude, etc. we will keep learning new irregular preterite verbs everyday Imperfecto - what we’re learning this week.

7 El imperfecto regular, verbos -AR Yo-abaNosotros -ábamos Tú-abasVosotros -abais Él Ellos Ella-aba Ellas -aban Usted Ustedes

8 El imperfecto regular, verbos -IR,ER Yo-íaNosotros -íamos Tú-íasVosotros -íais Él Ellos Ella-ía Ellas -ían Usted Ustedes

9 ¿Para qué es el imperfecto? El imperfecto nos ayuda con dos cosas: Descripciones Pasado progresivo (próxima clase)

10 Por ejemplo “Como todos los demás hobbit, Bilbo no tenía barba, poseía un vientre grande y se vestía con colores brillantes (verde y amarillo). No usaba zapatos ya que tenía suelas naturales con gruesos pelos bien peinados.”

11 Actividad Por cada imagen, escribe: Una descripción de un párrafo. Usa por lo menos cinco verbos DIFERENTES en el imperfecto. For each image, write: A one-paragraph description. Use at least five DIFFERENT verbs in the imperfect.

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15 Tercera Semana (01/22-01/24) Imperfecto Clase 1: Imperfecto regular - writing of descriptions Clase 2: Imperfecto irregular - song reading

16 Preguntas de Apertura Pretérito de Ser Estar

17 Repaso: Pretérito de “Ser” YoNosotros TúVosotros Él Ellos Ella Ellas Usted Ustedes

18 Repaso: Pretérito de “Estar” YoNosotros TúVosotros Él Ellos Ella Ellas Usted Ustedes

19 El imperfecto irregular Solo hay tres verbos que son irregulares en el imperfecto: Ver – Veía, Veías, Veíamos, etc. Ser Ir

20 Imperfecto de “Ser” YoeraNosotros éramos TúerasVosotros erais Él Ellos Ellaera Ellas eran Usted Ustedes

21 Imperfecto de “Ir” YoibaNosotros íbamos TúibasVosotros ibais Él Ellos Ellaiba Ellas iban Usted Ustedes

22 Práctica Tú mordiste la manzana y renunciaste al paraíso y condenaste a una serpiente siendo tú el que así lo quiso por milenios y milenios permaneciste desnudo y te enfrentaste a dinosaurios bajo un techo y sin escudo

23 Actividad “En el Muelle de San Blas” by Maná Completa los ejercicios durante la canción. Complete the exercises while the song plays.

24 Cuarta Semana (01/27-01/31) Escribiendo historias Clase 1: Pronombres de Objetos Directos - personaje y ubicación Clase 2: Imperfecto vs. Pretérito - libro/historia

25 Tercera Semana (01/22-01/25) Pretérito e Imperfecto de Elaborar

26 Repaso: Pretérito de “Elaborar” YoNosotros TúVosotros Él Ellos Ella Ellas Usted Ustedes

27 Repaso: Imperfecto de “Elaborar” YoNosotros TúVosotros Él Ellos Ella Ellas Usted Ustedes

28 Pronombres de objetos directos En Inglés: Gertrude did the homework. --> Gertrude did it. En Español: Gertrude hizo la tarea. --> Gertrude la hizo.

29 Pronombres de objetos directos Singular Lo La Plural Los Las The direct object pronoun refers to the “what?”

30 Pronombres de objetos directos Carlitos vió un perro. Carlitos ____ vió.

31 Pronombres de objetos directos Carlitos vió dos perros. Carlitos ____ vió.

32 Actividad We’re going to be writing a storybook as a class, to be completed by the end of the week Today: we’ll create a character and a setting. Next class: we’ll write the events of the story. Two grades: individual and class.

33 Actividad (cont.) For today: Each group must create a character and a setting. Use the handouts to complete all necessary information. Near the end we’ll put all suggestions up on the board and choose one character and one setting.

34 Cuarta Semana (01/22-01/25) Escribiendo historias Clase 1: Pronombres de Objetos Directos - personaje y ubicación Clase 2: Imperfecto vs. Pretérito - libro/historia

35 Opening Question On the back: Group name On the front: who is... Capitán (1) Escritores (2) Ilustrador (1) Team Quixote! Capitán: Fulano Escritor: Mengano Escritor: Zultano Ilustrador: Perano

36 Imperfecto vs. Pretérito Imperfecto: Descripciones Pasado progresivo. Pretérito: Sucesos. VS..

37 Ejemplo “Le decían la loca del muelle de San Blas Y una tarde de abril La intentaron trasladar al manicomio.” - excerpt from “En el muelle de San Blas” by Maná

38 Ejemplo “Le decían la loca del muelle de San Blas Y una tarde de abril La intentaron trasladar al manicomio.” - excerpt from “En el muelle de San Blas” by Maná Pretérito Imperfecto

39 Ejemplo “Le decían la loca” “La intentaron trasladar”

40 Actividad La meta (the goal): Escribir un libro de 20 páginas (18 en clases con nueve grupos) Responsabilidades (responsibilities): Capitán: Decision-making, interaction with other teams, Management Escritores: Translation, Writing Ilustradores: Appearance of images, final product. Editor (1 per class): cover, title, and binding.

41 Actividad La meta (the goal): Escribir un libro de 20 páginas (18 en clases con nueve grupos Step one: Decide character, setting, beginning and end. Step two: Each team begins their two pages. Captains are responsible for checking what other teams are doing. Step three: If done, submit to the Editor, who will put it all together.

42 Actividad Reminder: The final product is a class grade. Recuerden: Toda la clase va a ser evaluada a través del producto final.