1 „SZANUJ LAS – tak długo rośnie”Ważna rola szkółki leśnej w gospodarce leśnej Nadleśnictwo Myślenice

2 ,,Najważniejszy w każdym działaniu jest początek" PlatonNadleśnictwo Myślenice jest największym Nadleśnictwem pod względem powierzchni leśnej wchodzącym w skład Regionalnej Dyrekcji Lasów Państwowych w Krakowie. W jego zasięgu terytorialnym znajduje się 37 tys. hektarów lasów. Specyfiką naszego regionu jest: bardzo duża powierzchnia lasów niepaństwowych. duże zróżnicowanie wysokościowe (od 220 m n.p.m w dolinie Wisły do 1369 m w górnych partiach Beskidu Żywieckiego). Nadleśnictwo Myślenice dzieli się na 12 leśnictw. Bogactwo faunistyczne i florystyczne powoduje, że na naszym terenie znajduję się: ok. 370 ha rezerwatów przyrody 4 obszary Natura 2000 4 użytki ekologiczne Parki krajobrazu Obszary chronionego krajobrazu Łączna długość zewnętrznych granic, państwowych wynosi ok. 650 km. Na naszym terenie występuje także jedna z najliczniejszych populacji głuszca.

3 HODOWLA LASU Hodowla lasu jest częścią gospodarki leśnej i podstawową nauką leśną, obejmuje ona: reguły metody techniki odnawiania i pielęgnowania lasu zalesianie powierzchni nieleśnych. W tym wyróżniamy produkcje szkółkarską i nasiennictwo, czyli: W Nadleśnictwie Myślenice każdego roku odnawia się około 87 ha lasu, około 80 % drzewostanów odnawia się naturalnie, a 20% jest dosadzanych lub korygowane są ich składy gatunkowe. W obrębie hodowli lasu na naszym terenie prowadzi się: przerzedzanie lasu formowanie wysokości, struktury gatunkowej i wiekowej usuwanie drzewek chorych i wadliwych. Zbiór nasion I ich wyłuszczenie Przechowywanie w odpowiednich warunkach Przygotowanie powierzchni do siewu

4 JAK WYGLĄDA PRACA SZKÓŁKI LEŚNEJ?Na terenie Nadleśnictwa Myślenice działają 2 szkółki leśne; w Bystrej Podhalańskiej i Tokarni. W ich obrębie WYRÓŻNIAMY 3 RODZAJE SZKÓŁEK: Polową- w Tokarni Kontenerową-w Tokarni i Bystrej Podhalańskiej Tunelową-w Bystrej Podhalańskiej Rolą szkółki leśnej jest produkcja materiału sadzeniowego. POLEGA ONA NA: Zbiorze nasion Przygotowaniu ich do siewu Przygotowaniu podłoża Siewie nasion Pielęgnacji i hodowli sadzonek Wyjmowaniu i sortowaniu sadzonek Dostarczaniu do miejsca sadzenia Sprzedaży sadzonek MATERIAŁ SADZENIOWY: produkowany z odkrytym systemem korzeniowym. produkowany w doniczkach ( kontenerach) z zakrytym systemem korzeniowym, tzn. sadzonkę po wyjęciu z tego pojemnika można wsadzić do gruntu z własną bazą pokarmową. produkowany w namiotach foliowych na sztucznych substratach z automatyzowanym podlewaniem, nawożeniem i możliwością regulacji temperatury i deszczowania. szkółka polowa Szkółka tunelowa

5 "NATURA JEST ZAWSZE MĄDRZEJSZA OD LUDZKICH POMYSŁÓW" Antoni KępińskiWszystko zaczyna się od zbioru nasion (owoców, szyszek) Następny etap to wyłuszczanie, i przygotowanie nasion do siewu. Siewy są bardzo zróżnicowane, w zależności od gatunku i pory zbioru. Gospodarka szkółkarska (uzyskanie sadzonek do odnowień trwa od 1-4 lat) Po siewie rozpoczyna się pielęgnacja małych sadzonek, czyli pielenie chwastów, zabezpieczanie przed chorobami (opryski), podlewanie w przypadku suszy, zraszanie przy zagrożeniu od przymrozków, nawożenie kompostem i przygotowanie do życia w typowym lesie. Odnowienia-prace związane z sadzeniem leśnicy starają się jak najszybciej zakończyć, aby rośliny mogły skorzystać z zasobu wilgoci i nie były od razu narażone na ekstremalne temperatury letnie. Sadzenie wiosenne rozpoczyna się od razu po zejściu śniegów i ustaniu przymrozków. Jest to okres od końca marca do pierwszych dni maja. W okresie jesiennym sadzone są małe ilości- ze względu na gołomrozy. W Nadleśnictwie Myślenice rocznie produkowane jest od tys. sztuk sadzonek. Szkółki leśne podokapowe na terenie Nadleśnictwa Myślenice mają małe rozmiary ( ok. 25 arów). WIOSENNE sosna modrzew buk świerk jawor RODZAJE SIEWÓW JESIENNE Głównie jodła

6 HISTORIA WZROSTU 2 NAJPOPULARNIEJSZYCH DRZEW W NASZYCH LASACHSpecyfiką naszego Nadleśnictwa jest dominacja buka i jodły, które są gatunkami wybitnie środowiskotwórczymi i cennymi pod względem przyrodniczym. Na naszym terenie występują drzewostany o różnej klasie wieków, które głownie odnawiają się naturalnie, co pozwala na zachowanie tożsamości pochodzenia. Większość gatunków jest w dobrym stanie kondycyjnym.

7 JODŁA POSPOLITA CYKL ROZWOJOWY TrzebieżaZebrane szyszki odsyła się do wyłuszczenia nasion, gdzie w trakcie podsuszania rozsypują się a następnie oddziela się od łusek. Na wiosnę, w zależności od pogody, przysposobione nasiona wysiewa się na szkółce do odpowiednio przygotowanej gleby na głębokość 2-3 cm. Kiełkujące nasiona należy chronić przed późnymi przymrozkami( osłony, deszczowanie) i zachwaszczeniem. W pierwszym roku życia siewka wykształca przeważnie tylko liścienie (5-7). Produkuje się sadzonki 3-4 letnie. Przez pierwsze lata rosną wolno i wymagają pielęgnacji. Po osiągnięciu zwarcia prowadzi się czyszczenia czyli przerzedzenia mające na celu regulację gęstości i składu gatunkowego- do 20 roku życia. Następnie przeprowadza się trzebieża wczesne – do lat 40 i trzebieża późne- do lat 60. Następnie jodła wchodzi w okres największego przyrostu masy drzewnej i w okres obradzania. Cykl produkcyjny wynosi lat, jednak drzewo to może dożyć do 500 lat i 60 m wysokości. JODŁA POSPOLITA CYKL ROZWOJOWY Trzebieża

8 BUK ZWYCZAJNY CYKL ROZWOJOWY zgorzeleZebrane nasiona przekazuje się do wyłuszczarni gdzie podlegają czyszczeniu, separacji i podsuszeniu. Nasiona przeznaczone do wysiewu na wiosnę należy przysposobić tzn. dowilżyć do 35% w temp. 3 st. Trwa to ok. 3 miesiące. W tym czasie orzeszki kiełkują (1-5 mm). Wysiewu dokonuje się w kwietniu lub maju. Późniejsze siewy pozwalają uniknąć kłopotliwych prac związanych z ochroną siewek przed przymrozkami. Nasiona kiełkują nadziemnie. Siewka wykształca 2 ciemnozielone liścienie. W tym okresie wrażliwa jest na zgorzele (choroba grzybowa). W szkółce produkuje się sadzonki 1 lub 2 letnie. Uprawa polega na pielęgnacji młodników – czyszczeniu wczesnym i późnym, a w okresie trzebieżowym reguluje się zwarcie. W okres owocowania wkracza w wieku lat. Cykl produkcyjny wynosi 120 lat. Dożywa do 500 lat i 50 m wysokości. BUK ZWYCZAJNY CYKL ROZWOJOWY zgorzele

9 "Wycięty las szumi już tylko w nas" Jan SztaudyngerLas dostarcza nam potrzebnego do życia tlenu, pochłaniając z atmosfery wszystkie szkodliwe zanieczyszczenia. Las jest domem i naturalnym środowiskiem dla licznych gatunków zwierząt i roślin. Lasy chronią przed hałasem. Drzewa wytwarzają substancje lotne, które pomagają w leczeniu chorób układu oddechowego. Pełnią funkcję wodochronną- zatrzymują wody opadowe, przyczyniając się do umacniania zboczy gór co chroni nas przed powodziami. Pełnią funkcję glebochronną - korzenie drzew spowalniają procesy erozji gleb Pełnią funkcję klimatyczną- drzewa regulują klimat poprzez utrzymywanie odpowiedniej wilgotności powietrza i łagodzenie nagłych zmian temperatury. Wspólne sadzenie drzew jest świetną okazją do poznania przyrody oraz procesów, którymi się rządzi, dlatego też zachęcamy do brania udziału w akcjach sadzeniowych. W końcu drzewa rosną powoli i wymagają odpowiednich warunków i pielęgnacji. Sadzenie drzew to znak dbałości o naszą planetę. Aby wyrosło drzewo potrzeba dwóch pokoleń, dlatego szanujmy las – tak długo rośnie. Sadzenie jodeł w lesie gminnym w Radziszowie

10 BIBLIOGRAFIA http://www.myslenice.krakow.lasy.gov.pl/Informacji udzielił nam Zastępca Nadleśniczego Mariusz Bartosiewicz i były Leśniczy ds. Szkółkarstwa Tadeusz Róg. Zdjęcia pochodzą z archiwum Nadleśnictwa Myślenice. Uczniowie ZSP MSG wraz z Zastępcą Nadleśniczego Mariuszem Bartosiewiczem przed budynkiem Nadleśnictwa Myślenickiego Lasy Nadleśnictwa Myślenice Prace wykonały: Adrianna Matoga, Julia Górka, Zuzanna Karpuć z klasy 1C LO ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH MAŁOPOLSKA SZKOŁA GOŚCINNOŚCI w Myślenicach Kategoria: szkoły ponadgimnazjalne, liceum ogólnokształcące