1 Szkoła Podstawowa im. Bohaterów Monte Cassino w Ustrobnej

2 „Wiedza plus wiara w siebie równa się sukces”Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

3 Wyniki rekrutacji do projektu – I tura

4 Cele szczegółowe projektu:Podniesienie poziomu umiejętności matematyczno - przyrodniczych Poszerzenie umiejętności w zakresie komunikowania się w języku ojczystym Nabycie kompetencji w zakresie tworzenia grafiki komputerowej Podniesienie poziomu podstawowych kompetencji naukowo technicznych Podniesienie poziomu motywacji uczniów do nauki, zwiększenie wiary we własne możliwości oraz zwiększenie umiejętności metod uczenia się

5 Rodzaje i formy zajęć realizowanych w ramach projektuMatematyczno - przyrodnicze Zajęcia dodatkowe Zajęcia wyrównawcze Komunikowanie w języku ojczystym Warsztaty dziennikarskie Informatyczne Warsztaty grafiki komputerowej Efektywne uczenie się Warsztaty z zakresu metod Terapia grupowa budowania motywacji do nauki Rozmowy indywidualne z psychologiem

6 Co zyskują uczestnicy projektu:podnoszą poziom wiedzy i umiejętności matematyczno - przyrodniczych doskonalą umiejętności komunikowania się w języku ojczystym nabywają nowe umiejętności informatyczne podnoszą poziom motywacji do nauki oraz poznają metody uczenia się

7 Od 1 października do 31 grudnia 2012 rodbyło się łącznie 131 godzin zajęć oraz 3 godziny rozmów indywidualnych z psychologiem Skąd zaczerpnąć temat do swojego artykułu prasowego? Wszystko o figurach płaskich - metodą projektu pracują uczestnicy zajęć matematyczno - przyrodniczych

8 Monitorowanie postępów uczestnikówPrzeprowadzane są comiesięczne testy dla uczestników zajęć matematyczno – przyrodniczych w celu: - określenia przyrostu wiedzy i umiejętności, - oceny wkładu pracy własnej uczniów, - motywacji i zaangażowania w osiąganie celów.

9 Podczas zajęć … Gdzie jest stopka? Pyta prowadzący… Ja wiem! Mam, mam

10 Słuchajcie! O prostokącie wiem już wszystko …Podczas zajęć … Mój projekt już gotowy Słuchajcie! O prostokącie wiem już wszystko … O kwadracie zebraliśmy dużo informacji, nawet takich, które jeszcze nie rozumiemy

11 Podczas zajęć … Drogie te zakupy noworoczneBędzie problem, chyba braknie nam pieniędzy na wszystko Trzeba to bezbłędnie zliczyć

12 Prawidłowa realizacja projektu wymagała:Opracowania dokumentacji w tym: regulaminu rekrutacji i udziału w projekcie, regulaminu organizacyjnego, rozkładów zajęć, dzienników zajęć, list obecności oraz wielu innych dokumentów. Zatrudnienia personelu projektu i przygotowania całej dokumentacji związanej z zatrudnieniem. Zakupu pomocy dydaktycznych oraz innych materiałów z zachowaniem odpowiednich procedur związanych z zakupami.

13 Zespół zarządzający projektemKierownik Projektu Krystyna Kozik Specjalista ds. rozliczeń Anna Piróg

14 Personel zatrudniony w projekcieDodatkowe zajęcia matematyczno - przyrodnicze Ewa Biernikowicz Wyrównawcze zajęcia matematyczno – przyrodnicze Maria Maślanka Warsztaty dziennikarskie Krzysztof Kamiński Warsztaty grafiki komputerowej Zdzisław Socha

15 Personel zatrudniony w projekcieWarsztaty z zakresu metod efektywnego uczenia się i kreatywnego rozwoju Terapia grupowa budowania motywacji do nauki, wiary we własne siły i możliwości Rozmowy indywidualne z psychologiem Maciej Gałowicz Warsztaty przestrzeni architektonicznej Urszula Papuga Warsztaty robotyki Krzysztof Powaga

16 Szkoła wzbogaciła się o:Tablicę interaktywną Komputer przenośny Tablicę informacyjną

17 Każdy z uczestników otrzymałZestaw dla uczestnika Teczkę papierową Notatnik Długopis

18 A co jeszcze w planie … Podczas ferii zimowychWarsztaty przestrzeni architektonicznej oraz Warsztaty robotyki W miesiącu kwietniu 2013 Wyjazd edukacyjny dla uczestników warsztatów dziennikarskich