1 Taller de Diseño Instruccional mediante el Modelo PAARI Julio Cesar Torres Velasco [email protected] 06 de julio de 2016

2 Presentación del taller. El taller consiste en elaborar una secuencia instruccional que considere tecnologías como juegos, Smartphone y la plataforma de aprendizaje.

3 Competencia general Elaborar una secuencia instruccional a partir del modelo PAARI para cursos en línea en el contexto de uso de tecnologías como el Smartphone, juegos y la plataforma para el aprendizaje.

4 Temas 1.Conceptualización del modelo PAARI. 2.Elaboración de una secuencia a partir del modelo PAARI. 3.Revisión de curso en modelo PAARI.

5 1. Conceptualización del modelo PAARI. Es un modelo de diseño instruccional fundamentado en la metodología ASURE, en el que predominan el uso de las tecnologías para enganchar y mantener la atención del estudiante.

6 1. Conceptualización del modelo PAARI. Se compone por los siguientes pasos: 1.Previo, ayuda a recuperar los conocimientos ya adquiridos a través de un esquema gamificado. 2.Activa-Autoevalúa, se establecen las necesidades creativas y de acción, se desarrollan los temas y el alumno se autoevalúa a través de diversos instrumentos. 3.Retroalimenta, se realiza el autoestudio y autoevaluación por medio de una app. 4.Integra, se realiza la actividad integradora a través de diversas estrategias, se involucra todo el conocimiento adquirido.

7 2. Elaboración de una secuencia a partir del modelo PAARI. Consiste en elaborar un documento titulado “Recorte de Contenidos” en el que se plasman los temas, competencias, subcompetencias, actividades PAARI, instrucciones, bibliografía y tiempo.

8 2. Elaboración de una secuencia a partir del modelo PAARI. Actividad. Abrir el documento titulado “Recorte de Contenidos”. Utilizar una Unidad de la clase que dé en su Universidad. Si no da clase o no recuerda los temas de su clase, utilice un tema genérico como por ejemplo Negocios, Economía, Matemáticas, etc. Llenar los espacios conforme la guía del instructor. Enviar la evidencia al correo [email protected] para retroalimentació[email protected]

9 Previo

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11 Actividades Autoreguladas

12 Actividades autoreguladas

13 Actividades Autoreguladas

14 Retroalimentación

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17 Actividad Integradora

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19 3. Revisión de curso en modelo PAARI. Licenciatura: Administración. Modalidad: Cuatrimestral. Materia: Administración 1. Ingreso al curso de Administración

20 Gracias! Julio Cesar Torres Velasco [email protected] www.uteg.edu.mx Guadalajara, México