1 Task Specificity & Gender Wage Gap Goretti Brunet Anna Casasayas i Lacambra Irene de Federico María Margotán Martínez

2 Índice 1.Introducción al tema de estudio 2. Explicación de las teorías: a)Teoría del Capital Humano b)Teoría de la Especificidad de Tareas 3. Comparación de teorías 4. Conclusiones 5. Críticas

3 1. Introducción Pregunta de investigación: ¿porque existe la discriminación salarial por género en el Estado español?

4 2. Explicaciones teóricas Modelo SDM: Teoría del Capital Humano -la discriminación salarial existe debido a razones de eficiencia en la producción. -asunción de un modelo ideal de mercado laboral  neoclásico -compensación monetaria explicada por la dotación en Capital Humano individual -autor: TAM

5 TSA: Teoría de la Especificidad de Tareas -compensación monetaria determinada por: a)Características personales (K humano) b)Características del puesto de trabajo -salario no definido por la productividad definido por la especificidad de tareas del puesto de trabajo -Desinformación naturaleza puesto de trabajo resuelta partiendo del esquema de GOLTHORPE a ) variables desagregadas b) “Service Relation”

6 3. Comparación de teorías Analiza el caso español en 1995: a) según SDM: wage gap: 22’7% discriminación: 19’7% b) según TSA: wage gap: 14’8% discriminación: 9% tareas laborales Conclusión: TSA relaciona Capital Humano salarios

7 4. Conclusiones POLAVIEJA se decanta por la TSA: conexión entre la especificidad de tareas del puesto de trabajo y las diferencias salariales TSA preferible a Teoría Feministas Teoría del Capital Humano a)centrada en la Teoría de la Acción Racional b)Interconexión de las propiedades estructurales del puesto de trabajo y la existente división del trabajo doméstico

8 5. Críticas Resultados incompletos: a)Se basa en la veracidad del esquema de GOLTHORPE b)Poca claridad en los indicadores de las características de los puestos de trabajo c)No análisis de la relación: - oportunidades laborales - división del trabajo doméstico a)Propone explicaciones, no soluciones: - ¿cómo evitar la penalización de la discontinuidad? - ¿ cómo favorecer el acceso de las mujeres a niveles elevados de especificidad elevados?

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