1 Técnica de presentación e integración grupalEncuadre Técnica de presentación e integración grupal

2 Definición El encuadre, como técnica de trabajo, hace alusión a una serie de actividades que se realizan con el grupo de clase, antes de que se inicie formalmente el curso en cuestión.

3 Utilidad Permite: Aclarar lo que se va a hacer, para qué se va hacer y cómo se va hacer. Que los integrantes acepten y se comprometan con esos lineamientos.

4 ¿Cómo se integra? Presentación de los participantes.Análisis de expectativas. Presentación del Programa. Plenaria de acuerdos y de organización operativa. Prueba Diagnóstico.

5 1. Presentación de los participantesPermite: Que los participantes se conozcan entre sí. Que el profesor tenga más datos acerca del grupo con el que va a trabajar. Disminuir el nivel de ansiedad o angustia del primer día de clases. Estimular la motivación de los participantes.

6 2. Análisis de las expectativasLos participantes expresan lo que esperan del curso, lo que se imaginan de él y lo que quieren que suceda. El profesor toma en cuenta las expectativas e intereses de sus participantes.

7 3. Presentación del ProgramaEl profesor da a conocer su propuesta del trabajo y los contenidos que se van a abordar. Los alumnos pueden analizar la propuesta y confrontarla con sus expectativas, hacer sugerencias para modificar, completar o enriquecer algún aspecto del programa.

8 4. Plenaria de acuerdos y de organización operativa.El objetivo explícito de esta actividad es definir, de común acuerdo entre las partes, la orientación y la normatividad que regirá el curso en cuestión, y establecer, en este sentido, una especie de contrato de trabajo.

9 5. Evaluación diagnósticaLa última actividad del encuadre en la prueba de diagnóstico, cuyo objetivo explícito es conocer el nivel de conocimientos previos con los que los alumnos llegan a nuestro curso.