1 Técnicas de Estudio a Distancia PROYECTO #2 Profesora: Elizabeth Cascante Ramírez Herramientas tecnológicas y su uso en la educación Estudiante: Rosalía Pérez Rivera

2 Herramientas tecnológicas: Chat, Foro y Mapa conceptual

3 Chat El Chat es un sistema de comunicación sincrónica en internet del tipo «hablar o charlar en línea».

4 Donde alguien puede conectarse a un canal (llamado también sala o cuarto virtual) y charlar con cualquier persona o grupo de personas que estén conectadas al mismo canal en ese momento.

5 También se pueden enviar a través de algunos chats archivos de texto, imágenes y sonido.

6 En la educación es útil para discutir y analizar en forma colectiva, entre profesores y estudiantes. Consultar al grupo de trabajo. Asesorar. Comprobar el aprendizaje.

7 Retroinformar a los estudiantes Para que se eficaz debe existir buena motivación de parte del educador. Ser breve para no caer en el aburrimiento y se debe elegir un chat que no sea público, para que no intervengan personas ajenas al tema.

8 No funciona bien con grupos numerosos ya que se presta para la desviación del tema, si no existe moderador que establezca el orden de intervención También los textos pueden aparecer incompletos o con faltas de ortografía. (aunque existen tips para corregirlos).

9 Foros Se les llama también tableros de mensajes, son una herramienta tecnológica asincrónica, o sea no es necesario estar conectado a un canal de internet al mismo tiempo que las otras personas con las que se quiere entablar comunicación. Dependiendo de su propósito, está a disposición del usuario por largos períodos.

10 Es considerado el instrumento de comunicación más potente en un curso virtual. En la educación sirve para intercambiar y aclarar ideas, evaluar conocimientos. Establecer grupos de estudio.

11 Mapa Conceptual Herramienta gráfica que comunica visualmente, ideal para organizar y representar el conocimiento a cerca de uno o varios temas.

12 Expresa las relaciones más relevantes entre un conjunto de conceptos. Los conceptos se representan encerrados en un círculo o cajita.

13 Las relaciones entre conceptos, son representados con una línea conectiva, que lleva una palabra o frase de enlace, estableciendo la relación entre uno o varios conceptos. La palabra o frase de enlace también une las proposiciones que son el significado de los conceptos.

14 Personalmente, he descubierto muchas herramientas tecnológicas y el uso que les puedo dar. Debido a que por mucho tiempo mis labores han demandado únicamente el uso de correo electrónico, el procesador de texto y las hojas de cálculo, nunca me había interesado en ir más allá.

15 Ahora que recién me asomo a esta tecnología de apoyo, reconozco que hay un mundo por descubrir, y que para ello solo hay que animarse a explorarlo, sin miedo, todos debemos y tenemos derecho a aprender y a equivocarnos para lograrlo.