TEMARESPONSABLEHORA 1. Inscripción de participantes Comisión de Rendición de Cuentas. 8:30-9:00 2. Saludo, presentación de la mesa. Himno Nacional Maestro.

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Author: Mario Lucas Cordero Murillo
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2 TEMARESPONSABLEHORA 1. Inscripción de participantes Comisión de Rendición de Cuentas. 8:30-9:00 2. Saludo, presentación de la mesa. Himno Nacional Maestro de Ceremonia.9:00-9:45 3. Presentación de la Rendición de Cuentas. Director.9:45-10:45 4. Espacio de preguntas y respuestas. Maestro de Ceremonia. Responde Director, CDE y comisión de RC. 10:45-11:15 5. Cierre de la actividad. Maestro de Ceremonia11:15-11:20 6. Firma del acta respectiva. Asistentes al evento. Secretaría de la comisión. 11:20-11:35

3  FERIA DE ZAPATOS ESCOLARES: 23-09-2013.  FERIA DE UNIFORMES ESCOLARES: 16-10-2013.  FERIA DE UTILES ESCOLARES: 07-11-2013.  LUGAR A DESARROLLARSE: CENTRO ESCOLAR BARRIO EL CENTRO DE NUEVA CONCEPCION.

4  12 DE NOVIEMBRE DE 2013: ULTIMO DIA DE CLASES DE LOS ESTUDIANTES.  20 DE NOVIEMBRE DE 2013: CLAUSURA DE LABORES, ENTREGA DE CERTIFICADOS A PRIMERO Y SEGUNDO CICLO DE EDUCACION BASICA Y DIPLOMAS A NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACION PARVULARIA.  21 Y 22 DE NOVIEMBRE: MATRICULA ESCOLAR  29 DE NOVIEMBRE: ULTIMO DIA LABORAL DEL PERSONAL DOCENTE.

5  INFORMAR Y RESPONDER SOBRE LA GESTIÓN ESCOLAR, EVALUANDO AVANCES, LOGROS Y DIFICULTADES EN RELACIÓN AL CUMPLIMIENTO DEL PLAN SOCIAL EDUCATIVO (PSE), PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) Y PLAN OPERATIVO ANUAL (POA) EN EL CENTRO ESCOLAR CASERÍO COPINOLITO CANTÓN ALDEÍTA.

6  IMPLEMENTAR Y DESARROLLAR PROCESOS EDUCATIVOS; ASÍ COMO TAMBIÉN TÉCNICAS QUE CONTRIBUYAN A MEJORAR LA ASISTENCIA Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO; COMO TAMBIÉN A DISMINUIR LA REPITENCIA Y LA SOBREEDAD DEL EDUCANDO E INTEGRAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES QUE EL CENTRO ESCOLAR REALIZA.  DESARROLLAR ACTIVIDADES QUE BENEFICIEN A LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN GENERAL TENIENDO COMO BASE LA CANTIDAD DE RECURSOS FINANCIEROS, HUMANOS Y MATERIALES; ASÍ COMO EL CAMBIO ACTITUDINAL DE TODOS LOS ACTORES DEL QUE HACER EDUCATIVO EN GENERAL.

7  PARTICIPACIÓN EN UN 100% DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA AMPLIADA EN LOS DIVERSAS ACTIVIDADES QUE EL CENTRO ESCOLAR ORGANIZA.  OPTIMIZAR EL 100% DE LOS RECURSOS HUMANOS, FINANCIEROS Y MATERIALES DURANTE EL AÑO ESCOLAR.

8  PRESIDENTE(DIRECTOR): HÉCTOR MOISÉS LEIVA.  TESORERO(PADRE DE FAMILIA): JOSÉ CARLOS TOBAR.  CONSEJAL PROPIETARIA(MAESTRA): ROSA VILMA LEÓN ALVARENGA.  SECRETARIA PROPIETARIA(MAESTRA): NORMA GUADALUPE RODRÍGUEZ.  CONSEJAL PROPIETARIA(MADRE DE FAMILIA): BLANCA NUBIA ALAS MENJIVAR.  CONSEJAL PROPIETARIA(MADRE DE FAMILIA): MARÍA ERMELINDA VILLEDA ARRIAGA.

9  CONSEJAL PROPIETARIO(ALUMNO): FREDY GEOVANY QUIJANO HERNÁNDEZ.  CONSEJAL PROPIETARIA(ALUMNO): ELIZABETH JISSEL MENJIVAR URRUTIA.  TESORERO SUPLENTE(PADRE DE FAMILIA): JOSÉ JOVEL DÍAZ SALGUERO.  CONSEJAL SUPLENTE(MADRE DE FAMILIA): BLANCA ESTELA REYES DE MENJIVAR.  CONSEJAL SUPLENTE(MADRE DE FAMILIA): DORA ALICIA RIVERA PLEITEZ.  CONSEJAL SUPLENTE(ALUMNA): ROXANA DEL CARMEN VENTURA.  CONSEJAL SUPLENTE(ALUMNO): BRANDON ALIDES GALDÁMEZ GARCÍA.

10  HECTOR MOISES LEIVA (DIRECTOR).  GLADIS ELIZABETH HERNANDEZ (SUB DIRECTORA).  ROSA VILMA LEON ALVARENGA (DOCENTE).  JOSE CARLOS TOBAR (PADRE DE FAMILIA).  BLANCA NUBIA ALAS (MADRE DE FAMILIA).  ELIZABETH JISSEL MENJIVAR (ALUMNA).

11 EL CENTRO ESCOLAR CASERÍO COPINOLITO, CANTÓN ALDEÍTA, MUNICIPIO DE TEJUTLA, DEPARTAMENTO DE CHALATENANGO, EN SU RENDICIÓN DE CUENTAS DEL AÑO 2013, PRESENTA SU DESEMPEÑO INSTITUCIONAL ENMARCADO EN LOS ASPECTOS ACADÉMICOS, FINANCIEROS, ADMINISTRATIVOS Y COMUNITARIOS EVIDENCIANDO EN SUS OBJETIVOS, LA FINALIDAD CON LA QUE SE LABORO ESTE AÑO, ADEMAS LOS LOGROS ALCANZADOS, LAS LIMITANTES, LOS BENEFICIOS OBTENIDOS A TRAVES DE LOS PROGRAMAS QUE DESARROLLA EL PLAN SOCIAL EDUCATIVO “VAMOS A LA ESCUELA”, LAS ACTIVIDADES RELEVANTES PARA EL PROXIMO AÑO.

12 LAS RELACIONES SOCIALES ENTRE LOS ACTORES DEL QUEHACER EDUCATIVO (DOCENTES, ALUMNOS/AS, PADRES Y MADRES DE FAMILIA, LIDERES COMUNALES Y AGENCIAS DE COOPERACIÓN) ES ARMONIOSA. HAY CASOS DE INDISCIPLINA (FALTA DE RESPETO ALUMNO-MAESTRO, MAESTRA, ALUMNO-ALUMNO). ESTOS CASOS HAN SIDO ATENDIDOS POR CADA DOCENTE, MEDIANTE ENTREVISTAS CON LOS RESPONSABLES DE ESTOS ALUMNOS/AS Y TAMBIÉN CON LOS ESTUDIANTES, DOCUMENTANDO CADA UNA DE LOS CASOS MEDIANTE ACTAS QUE CONTIENEN ACUERDOS A RESPETAR POR CADA UNO DE LOS INVOLUCRADOS.

13 GRADODOCENTE PARVULARIA:NORMA YOLANDA MARTINEZ. PRIMER GRADO Y LA DIRECCION:HECTOR MOISES LEIVA. SEGUNDO:GLADYS ELIZABETH HERNANDEZ. TERCERO:ROSA VILMA LEON ALVARENGA. CUARTO:NORMA GUADALUPE RODRIGUEZ. QUINTO:MARIA ALICIA MENJIVAR. SEXTO:NORMA GUADALUPE RODRIGUEZ.

14  PROYECTO PASE: 70 MADRES COCINARON EL REFRIGERIO ESCOLAR VOLUNTARIAMENTE DURANTE TODO EL AÑO LECTIVO. 10 MADRES DE FAMILIA LIMPIARON LA COCINA BODEGA. 1 PADRE DE FAMILIA TRANSPORTO EL REFRIGERIO ESCOLAR DESDE EL CENTRO DE ENTREGA HACIA EL CENTRO ESCOLAR. 3 ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS HICIERON SUS PRACTICAS DOCENTES EN EL C.E.

15 4 SEÑORITAS UNIVERSITARIAS DESARROLLARON PROYECTOS DE REEMPLAZO DE LA PINTURA EN PAREDES POR FUERA DEL PABELLON DE LA DIRECCION Y SALON N°1 Y EL SALON DE PARVULARIA. 4 ESTUDIANTES DE BACHILLERATO HICIERON SU SERVICIO SOCIAL ESTUDIANTIL EN DIVERSAS TAREAS QUE SE LES ASIGNARON ENTRE ELLAS LA ATENCION A 13 NIÑOS Y NIÑAS CON PROBLEMAS EN LECTO-ESCRITURA Y MATEMATICA.

16 GRADON° DE ALUMNOS Y ALUMNAS PORCENTAJE (%) PARVULARIA1820% PRIMERO33.33% SEGUNDO1314.44% TERCERO1617.80% CUARTO1516.66% QUINTO1213.33% SEXTO1314.44% TOTAL90100%

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18 GRADON° DE ALUMNOS Y ALUMNAS PORCENTAJE (%) PARVULARIA1819.36% PRIMERO66.45% SEGUNDO1313.98% TERCERO1617.20% CUARTO1516.13% QUINTO1212.90% SEXTO1313.98% TOTAL93100%

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20 GRADON° DE ALUMNOS Y ALUMNAS PORCENTAJE (%) PARVULARIA1719.10% PRIMERO66.74% SEGUNDO1314.61% TERCERO1617.98% CUARTO1314.61% QUINTO1213.48% SEXTO1213.48% TOTAL89100%

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22 LOS NIÑOS/AS CON DOMINIO EDUCATIVO BAJO O MEDIO, RECIBIERON REFUERZO ACADÉMICO OPORTUNO DE PARTE DE SU DOCENTE RESPONSABLE, ADEMÁS DURANTE LOS MESES DE MARZO A SEPTIEMBRE 13 NIÑOS/AS DE PRIMERO A QUINTO GRADO RECIBIERON ATENCIÓN EN LAS ASIGNATURAS DE LENGUAJE Y MATEMÁTICA, LOS DÍAS VIERNES DE 1:00 PM A 4:00 PM; BAJO EL CUIDADO DE ESTUDIANTES DE BACHILLERATO EN SERVICIO SOCIAL DEL INSTITUTO NACIONAL DEL COYOLITO (INDEC).

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26 PRIMERA TRANSFERENCIA (JUNIO) MONTO $1,225.00 SEGUNDA TRANSFERENCIA (OCTUBRE) MONTO $931.00 MONTO TOTAL $2,156.00 RUBROS DE INVERSION: MATERIAL EDUCATIVO $1,515.53 OPERACIÓN LOGISTICA $475.72 ADQUISICION DE EQUIPO $0.00 ALIMENTACION ESCOLAR $164.75

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28 FERIA DE ZAPATOS ESCOLARES: MONTO CONTRATADO $1,328.60 PROVEEDOR ADJUDICADO: EDUARDO ALFONSO PLEITES VEGA. ZAPATOS ADQUIRIDOS POR NIVELES: PARVULARIA: 17 PARES DE ZAPATOS. PRIMER CICLO: 31 PARES DE ZAPATOS. SEGUNDO CICLO: 43 PARES DE ZAPATOS. TOTAL: 91 PARES DE ZAPATOS ENTREGADOS.

29 FERIA DE UTILES ESCOLARES: 14-12-2012 MONTO CONTRATADO $629.17 PROVEEDOR ADJUDICADO: ANA GLORIA SANCHEZ CAZAMALHUAPA. PAQUETES DE UTILES ADQUIRIDOS POR NIVELES: PARVULARIA: 17 PAQUETES. PRIMER CICLO: 33 PAQUETES. SEGUNDO CICLO: 41 PAQUETES. TOTAL: 91 PAQUETES ESCOLARES ENTREGADOS.

30  FERIA DE UNIFORMES ESCOLARES: 03-12-2012  PROVEDORES ADJUDICADOS:  PARVULARIA: FRANCISCO ABREGO ORRELLANA.  BASICA: ROLANDO CUELLAR ARRUE.  MONTO UTILIZADO PARA CADA ENTREGA: PRIMER UNIFORME: $868.75 SEGUNDO UNIFORME: $868.75 TOTAL: $1,737.50

31 NIVELESPRIMER UNIFORME SEGUNDO UNIFORME PARVULARIA17 PRIMER CICLO34 SEGUNDO CICLO 40 TOTAL:182 UNIFORMES ENTREGADOS

32  CUATRO ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD MONSEÑOR OSCAR ARNULFO ROMERO (UMOAR) EJECUTARON UN PROYECTO DE RESTRUCTURACION DE PINTURA: A. PABELLON DONDE SE UBICA LA DIRECCION Y SALON N°1 (POR FUERA). B. SALON DE PARVULARIA N°2 (POR FUERA). C. PARTE DEL SALON N°3 (POR FUERA). ESTE PROYECTO DE PINTURA TUVO UN COSTO DE $589.10 + $

33  RECONSTRUCCION DE PABELLON, HORNILLAS Y VENTANA EN LA COCINA PARA MAYOR FACILIDAD Y COMODIDAD DE LAS MADRES DE FAMILIA EN LA ELABORACION DEL REFRIGERIO ESCOLAR.  PODA DE NUEVE ARBOLES Y ACOPIO DE LEÑA PARA LA PREPARACION DE REFRIGERIO ESCOLAR.

34  PAQUETE ESCOLAR (UTILES, ZAPATOS Y UNIFORMES).  PASE (PROGRAMA DE ALIMENTACION Y SALUD ESCOLAR).  VASO DE LECHE.  RECREOS DIRIGIDOS.  PRESUPUESTO ESCOLAR.  AULA DE APOYO PARA REFUERZO ACADEMICO. (DURANTE SIETE MESES).

35  SOLICITAR PROYECTO DE LECTO ESCRITURA Y MATEMATICA A LA ONG NUEVOS HORIZONTES.  SOLICITAR LA CONSTRUCCION DE LA SERCA PERIMETRAL, ACERA EN LA PARTE POSTERIOR DE LOS SALONES 3, 4, 5, Y 6, CAMPO DE RIEGO EN LA PARTE SUR DEL SALON N°6 Y CANCHA DE BASKETBOL, REMPLAZO DE LA DURALITA DE LOS SALONES 5, 6 Y AUDITORIO ABIERTO, REPARACION DEL SISTEMA ELECTRICO.  DESARROLLAR CIRCULOS DE REFLEXION CRITICA.

36  SE CUENTA CON EL SERVICIO DE SALUD DE BIENESTAR MAGISTERIAL.  EL PERSONAL DOCENTE HA RECIBIDO EL AUMENTO SALARIAL Y LAS BONIFICACIONES CORRESPONDIENTES.  EL CENTRO ESCOLAR PARTICIPO EN UN TOURS AL COMPLEJO ADUCATIVO HACIENDA SANTA CLARA DEPARTAMENTO DE SONSONATE PARA APRENDER COMO FUNCIONAN LOS SI-EITP. FECHA: 13-06-2013  EN LOS MESES DE SEPTIEMBRE, OCTUBRE, NOVIEMBRE Y DICIEMBRE, DIRECTORES, DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA ESTAMOS EN UNA JORNADA DE INDUCCION SOBRE COMO FUNCIONARAN LOS SI-EITP.

37 GRADODOCENTE RESPONSABLE PARVULARIA:NORMA YOLANDA MARTINEZ PRIMERO Y SEGUNDO:NORMA GUADALUPE RODRIGUEZ ROMERO TERCERO:GLADYS ELIZABETH HERNANDEZ CUARTO:MARIA ALICIA MENJIVAR QUINTO:NORMA GUADALUPE RODRIGUEZ ROMERO SEXTO:HECTOR MOISES LEIVA. LABORATORIOS:ROSA VILMA LEON ALVARENGA

38  NOTA: LA PLANTA DOCENTE ESTA SUJETA A MODIFICACIONES DEPENDIENDO DE LA MATRICULA Y LOS NUEVOS CAMBIOS.  ESTO SE HARIA EN ENERO 2014.

39  POCO O NINGUN APOYO DEL PADRE O MADRE DE FAMILIA EN EL PROCESO EDUCATIVO DE SUS HIJOS E HIJAS.  PROBLEMAS DISCIPLINARIOS.  EL PRESUPUESTO ESCOLAR NO ES SUFICIENTE PARA EL LOGRO DE OBJETIVOS Y METAS PROPUESTAS EN EL POA.

40  A DIOS TODO PODEROSO POR TENERNOS CON VIDA Y SALUD, HABERNOS DADO FUERZAS PARA TERMINAR ESTE AÑO.  AL C.D.E. POR SABER GUIAR ESTA INSTITUCION ESCOLAR.  AL PERSONAL DOCENTE POR APOYAR CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZARON.  A LA COMUNIDAD AMPLIADA (PADRES, MADRES, MAESTROS /AS, LIDEREZ Y LIDEREZAS, ALUMNOS/AS) POR SER LA RAZON DE NUESTRO TRABAJO.