1 Temas del día (1 de 2) Componente gramatical: La acentuación (repaso).La acentuación Reglas de acentuación. Ejercicios; Millás.Reglas de acentuaciónEjerciciosMillás Puntuación. Introducción.Puntuación Revisión de ejercicios de los APUNTES B.1a, B.1b, B.1c y B.1d, p. 48.APUNTES B.1a, B.1b, B.1c y B.1d, p. 48 Reglas de puntuación. Ejercicio.Reglas de puntuación Ejercicio

2 Temas del día (2 de 2) COMPONENTE DE ESCRITURA: Feedback: ¡Abramos la caja de caudales!Abramos la caja de caudales La titulación. Inicio.La titulación Deberes

3 Deberes 1 de 2  LEER: Apuntes de 2 a 2.2.9, pp. 13-19 (2ª parte de reglas de puntuación).  ESCRIBIR (para corregir en clase): Ejercicio entregado en clase.  LEER: Apuntes de 3 a 4.2.1, pp. 20-24 (la sintaxis, el sintagma nominal).  ESCRIBIR (para corregir en clase): Apuntes C.1 (p. 52).

4 Deberes 2 de 2  LEER: “El retrato de mi personalidad”.  ESCRIBIR: borrador de tu autobiografía de presentación. Trae dos copias la siguiente clase:  –  una para revisar en clase (feed-back de tu(s) compañer@(s) de clase); otra para entregar al profesor (que devolverá, con su feed-back).