1 TERCERA ASAMBLEA RAUS NODO NORTE

2 1. Lectura acta anterior 2. Presentación nueva representante y coordinadora Nodo Norte 3. Proyectos 2016. Articulación Nodo Norte- Centro y nuevas propuestas. 4. Índice de Salud del Océano- Comisión Colombiana del Océano- Iván Murillo 5. Acuerdo Cambio Climático con el MADS y Regionalización Estrategia Baja en Carbono- Angela Plata. 5.1. Trabajo en mesas temáticas 5.2. Plan de acción del Acuerdo 6. Próximas actividades (Asamblea y capacitaciones programadas). ORDEN DEL DÍA

3 LECTURA ACTA 2 NODO NORTE FECHA: Octubre 29 de 2015

4 NUEVA REPRESENTANTE NODO NORTE PhD Dayana Agudelo Castañeda Universidad de la Costa d [email protected]

5 ÍNDICE DE SALUD DEL OCÉANO- COMISIÓN COLOMBIANA DEL OCÉANO Dr. Iván Murillo Conde

6 Proyectos 2016. Articulación Nodo Norte- Centro y nuevas propuestas Proyecto No. 1 VEINTE AÑOS DEL CAMBIO CLIMÁTICO- PROFESOR LÍDER JOSE LUIS MARQUEZ ESCARCEGA- FCA, CUC. Estudiantes: Edward Tarazona y Beatriz Ferreira. Proyecto No. 2 VALORACIÓN DE SERVICIOS Y DISERVICIOS ECOSISTÉMICOS EN COLOMBIA- CUC- SERGIO ARBOLEDA- UNIV DEL BOSQUE Y UAN.

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8 NUEVAS PROPUESTAS…

9 PLANEACIÓN DE LA DINÁMICA DE TRABAJO RAUS-MADS

10 Lineamiento AcuerdoAccionesApoyo MADS Gestión Ambiental 1.Fomentar un uso de los recursos que se traduzca en la reducción de emisiones de gases de efecto invernadero. 2.Incorporar en las IES programas de manejo de residuos sólidos. 3.Fomentar programas de uso eficiente de energía, incluyendo el uso de energías alternativas o renovables. 4.Fomentar la medición, reducción y compensación de la huella de carbono. 5.Fomentar el uso de energías renovables. 6.Trabajar en la conservación e inclusión de áreas forestadas en los campus Universitarios. 7.Generar programas de capacitación para los docentes y para todos los miembros de la comunidad Universitaria. 8.Generar lineamientos de adaptación para aquellas instituciones que estén en zonas susceptibles y con mayor vulnerabilidad al cambio climático. Levantar línea base de GA de integrantes de RAUS Capacitaciones enfocadas en temas de GA de las IES Generar espacios para la implementación de acciones de GA Estrategia de articulación entre unidades de recursos humanos, bienestar universitario, salud ocupacional Programas de movilidad entre Universidades Reforestación de campus para secuestro de carbono Capacitación programa PREAD- SDA Programa de Educación Ambiental para Empresas Apoyo técnico y logístico del jardín Botánico y MADS para Compensación de Huella de Carbono Institucional y reforestación de campus Desarrollo de eventos nacionales e internacional (Conferencistas, Divulgación) Plan de acción

11 Lineamiento AcuerdoAccionesApoyo MADS Investigación 1.Incorporar criterios de CC en la definición de líneas y programas de investigación. 2.Incentivar la investigación, producción científica y desarrollo tecnológico en temas relacionados 3.Incentivar la investigación, en las herramientas de análisis de información de la Dirección CC. 4.Apoyar la investigación, frente a las necesidades identificadas en el proceso de la Contribución Nacionalmente Determinada de Colombia en Mitigación y Adaptación ante la Convención Marco de las Naciones Unidas para el CC- UNFCCC. 5.Promover el uso de los resultados de proyectos de CC para crear herramientas de gestión y planeación. 6.Promover el desarrollo de tesis y proyectos en temas de CC, alineados a las políticas públicas. 7.Trabajar conjuntamente en la identificación de necesidades de investigación. Diagnostico de líneas y grupos de investigación para el potencial de incorporación de CC Involucrar Grupos, Centros de Investigación, semilleros y programas de posgrados Articular sistemas productivos agropecuarios eficientes Generar investigación sobre secuestro de carbono en especies nativas Establecer estrategias de trabajo en temas de posconflicto Apoyar en tramites de pasantías, trabajo en Áreas protegidas, permisos de investigación. Apoyo a RAUS en el marco del Convenio COLCIENCIAS-MADS sobre CC Desarrollo de eventos nacionales e internacional (Conferencistas, Divulgación) Apoyar en la gestión de recursos económicos (APC-BID- Ministerios-COLCIENCIAS-PNUMA, Colombia Sostenible, otros) Capacitaciones del Humboldt para herramientas en CC y Biodiversidad Compartir datos para apoyar investigaciones Socialización de resultados de la COP 21 ante la RAUS Compartir información relacionada al posconflicto en temas agropecuarios, salud. Articulación con ministerios, fuerzas publicas, INCODER, Ministerio de Agricultura Apoyo a las IES para la consecución de recursos con el Green Climate Found by otras fuentes de financiación Apoyo para transferencia de tecnologías con el Climate technology center and network Plan de acción

12 Lineamiento AcuerdoAccionesApoyo MADS Docencia y Formación 1.Incorporar competencias de CC en el perfil de los diferentes programas. 2.Promover el intercambio de experiencias pedagógicas sobre CC entre docentes de distintas IES. 3.Formular e implementar asignaturas de pregrado referentes a CC, en coordinación con la Dirección de CC. 4.Apoyar el diseño y desarrollo de doctorados, maestrías, diplomados y cursos de especialización en CC o articularlos con los existentes. 5.Desarrollar acciones conjuntas entre el MADS y las IES para difundir información y crear capacidades en diferentes públicos objetivo por medio de foros, capacitaciones, etc. 6.Promover estrategias de formación en temas relacionados con el CC para los docentes de las IES. Diagnostico de las cátedras y programas relacionadas con temas ambientales y CC específicamente Articular relaciones entre cátedras y programas existentes en CC Capacitación en uso de RENATA y medios de conectividad para cambio de experiencias entre IES Capacitaciones para docentes en CC Recopilar y divulgar experiencias dentro de las IES Intercambio de programas para formación de docentes en CC y afines S ocialización de resultados de la COP 21 ante la RAUS Apoyo en las capacitaciones sobre CC Divulgación de programas de extensión y herramientas para el CC Apoyo con becas para la capacitación de docentes Capacitación en medidas y lineamientos de adaptación al CC Desarrollo de eventos nacionales e internacional (Conferencistas, Divulgación) Plan de acción

13 Lineamiento AcuerdoAccionesApoyo MADS Responsabilidad Socio-Ambiental 1.Incluir la mitigación de GEI y la adaptación al cambio climático dentro del Plan Estratégico Institucional de las IES de Colombia. 2.Generar políticas, estrategias y programas institucionales en materia de cambio climático. 3.Promover la responsabilidad social en temas relacionados con cambio climático. 4.Formar y promover voluntariado universitario relacionado con la temática de mitigación y adaptación al cambio climático. 5.Vincular grupos como gobiernos, comunidades y gobiernos locales en el desarrollo de prácticas frente a la adaptación y mitigación del cambio climático. Articular sistemas productivos agropecuarios eficientes Impulsar la participación de la CAR con la consejería de cuenca del rio Magdalena-CAR Articulación con actores claves de la comunidad Identificar actores clave para Gestión del Riesgo (REDULAC) Red Universitaria de Latinoamérica y el caribe para la reducción del riesgo de desastres Suministro de información sobre necesidades de actores locales Desarrollo de eventos nacionales e internacional (Conferencistas, Divulgación) Compartir información sobre Planes Departamentales de cambio climático Apoyar la capacitación con la REDULAC para traer panelistas internacionales Plan de acción

14 Lineamiento Acuerdo AccionesApoyo MADS Gobierno y Participación 1.Trabajar de forma conjunta en la generación de estrategias de mitigación de GEI y adaptación al cambio climático en el marco de la Contribución Prevista y Determinada a Nivel Nacional (iNDC). 2.Establecer vínculos con el gobierno nacional, gobiernos departamentales y municipales para generar estrategias de mitigación y adaptación al cambio climático. 3.Establecer vínculos con entidades privadas y la sociedad civil para para generar estrategias de mitigación y adaptación al cambio climático. 4.Crear una estructura organizacional especializada en adaptación al cambio climático. 5.Incorporar herramientas de cambio climático en políticas y documentos normativas de las Instituciones de Educación Superior-IES. Diagnostico de gobierno y participación dentro de las IES Formulación de la política institucional participativa Participación de representantes de RAUS en la toma de decisiones en espacios de entidades publicas y consejos consultivos Capacitaciones y apoyo para la formulación y institucionalización (involucrar ME) Divulgación e información de espacios de participación local. Acceso de información a temas de gobierno y participación Asesoría legal en temas ambientales Medio de comunicación para socializar eventos, normatividad ambiental Desarrollo de eventos nacionales e internacional (Conferencistas, Divulgación) Cooperación con IDIGER, Unidad de Gestión del Riesgo, Asociación colombiana de facultades Plan de acción

15 Lineamiento Acuerdo AccionesApoyo MADS Extensión 1. Desarrollar conjuntamente estrategias y/o programas para la creación de capacidades a nivel regional y local en diferentes temáticas relacionadas con el cambio climático. 2. Participar en eventos de difusión y discusión sobre cambio climático organizados por entidades externas. 3. Integrar las necesidades locales reconociendo la estrecha relación con las funciones de investigación y Docencia. -Diagnóstico sobre programas y acciones de extensión en relación al CC en las IES (diferentes concepciones de este componente en las IES). -Fortalecer los cursos de extensión relacionados con el CC. -Generar estrategias para evaluar la vulnerabilidad de comunidades locales al cambio climático. -Apoyo técnico y logístico en la formulación de los cursos de extensión. - Apoyo a las IES para la consecución de recursos con el Green Climate Found Plan de acción

16  INTEGRANTES:  David Aperador.  Jeanette Pita.  Carlos Venegas.  Flor Alba Torres.  Angela Plata.  Edwin González.  Objetivos  Funciones, mecanismos y plan de acción  Mecanismos de apoyo por parte del MADS 1.Funciones representante y coordinador 2.Plan de acción 3.Cronograma reuniones: 20 de Enero Salle-Chapinero. 8am. Carrera 5 #59A-44 1.Socialización con las mesas de trabajo Reunión Mesa de trabajo principal

17  Mesa central- MADS-RAUS-RCFA (Bimensual) 20 de Enero  Representante: Carlos Venegas  Citar, convocar, organizar, centralizar información, coherencia con políticas nacionales e internacionales, PND-Objetivos del DS  Articulación con Nodo Norte  Generar formato para presentación de propuestas  Impulso de convenios de cada IES de RAUS con el MADS  Incluir espacio para la RAUS en FIMA, Feria de Cambio Climático  Coordinador: Ángela Plata  Apoyar al representante FUNCIONES

18  Mesa temática: Mensual.  Líder  Citar, convocar, organizar, centralizar información  Coordinador  Apoyar al representante  Levantar la línea Base (antecedentes)  Programas de posgrado- investigación  Semilleros de investigación- RAUSem  Involucrar a los centros de investigación  Trabajar en los cinco componentes del acuerdo  Apoyo del MADS y otras instituciones  Dinámica de trabajo  Identificación de actores claves para las mesas (directorio)  Búsqueda de apoyo de asesores y auditores jurídicos ambientales Mesas Temáticas

19 Mesa 1. Seguridad alimentaria LiderEdwin GonzalezUniversidad Antonio Nariño CoordinadorCarlos VenegasUniversidad de la Salle Flor alba TorresInstituto Colombaino de Ecologia Indira ValenciaUNIMINUTO Ellie Anne LopezUnversidad Sergio Arboleda Abelardo Conde PulgarínUniversidad de la Salle Ernesto Andrés Dalmau BarrosUniversidad de la Salle Mesa 2. Cultura Ambiental LiderJeanette PitaUNIMINUTO CoordinadoraPaola DazaUNITEC Jorge TejedorUNICIENCIA Angela PlataUniversidad Sergio Arboleda Fernando Nassar Montoya Universidad de la Salle Mesa 3. Ordenamiento y Gestión Territorial LiderDavid AperadorUniversidad Antinio Nariño CoordinadorRafael BarraganUniversidad Santo Tomas Claudia Sánchez Universidad de la Salle Helmut RamosUniversidad de la Salle Mesa 4. Gestión ambiental (Residuos Solidos, Movilidad y Eficiencia energética) LiderMario HernandezUniversidad EAN CoordinadorDidier RestrepoUniversidad Javeriana Krystle GonzálezUNIMINUTO Leonardo Emilio CalleUniversidad de la Salle Mesa 6. Recurso Hídrico LiderRosalina ForeroUniversidad de la Salle CoordinadorLuis ForeroUniversidad Antonio Nariño Leonardo Emilio CalleUniversidad de la Salle Carolina MorenoUNIMINUTO Mesa 7. Calidad del aire LiderXXXXX Universidad de la Salle

20 NOMBRE DE LA MESA TEMÁTICA (Ejemplo: Gestión Ambiental, Seguridad Alimentaria) COMPONENTE (GA, RSA, IN, EX, GP) NÚMERO DEL LINEAMIENTOPROPÓSITOALCANCES INDICADORES APOYO MADS Corto plazo (2 años) Mediano ( 5 años) Largo (10 años) GA 1 Fortalecer la movilidad sostenible en las Universidades Diseñar un plan de movilidad para las IES de RAUS Documento escrito del diseño Documento socializado en las IES de la RAUS Plan de movilidad implementado en el 50% de las IES de la RAUS -Apoyo técnico para el diseño. -Apoyo para consecución de recursos humanos y económicos para la implementación. IN 2 Incentivar la investigación, producción científica y desarrollo tecnológico en temas relacionados con la movilidad sostenible Estructurar e implementar uno o más proyectos de investigación en movilidad sostenible para la IES. Ej: Uso de bicicletas eléctricas en Colombia Temáticas a investigar priorizadas Uno o más proyectos formulados y postulados a convocatorias Uno o más proyectos finalizados -Apoyo profesional en formulación de proyectos -Apoyo para consecución de recursos humanos y económicos. MATRIZ DE TRABAJO

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23 Próximas actividades 1. Lugar y Fecha Asamblea No. 4 2. capacitaciones programadas 3. Nuevas vinculaciones

24 Gracias!