1 Tesistas: Sra. Karla Albuja Sra. Verónica MolinaESCUELA POLITÉCNICA DEL EJÉRCITO CARRERA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS PROYECTO DE TESIS: ANÁLISIS, DISEÑO Y DESARROLLO DE UN JUEGO DIDÁCTICO DE RAZONAMIENTO ABSTRACTO EN 3D, PARA AYUDAR AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO DE NIÑOS ENTRE 4 Y 8 AÑOS, UTILIZANDO UN GAME ENGINE CON C# Y APLICANDO LA METODOLOGÍA OOHDM Director: Ing. César Villacís Codirector: Ing. Germán Ñacato Tesistas: Sra. Karla Albuja Sra. Verónica Molina

2 Agenda Introducción Objetivos Alcance Marco Teórico Marco de TrabajoConclusiones y Recomendaciones

3 Internet y Redes Sociales Usuarios y Tecnologías EmergentesIntroducción Multimedia Realidad Virtual Internet y Redes Sociales Usuarios y Tecnologías Emergentes Video Conferencia Dispositivos Móviles Aulas Virtuales Videojuegos

4 Agenda Introducción Objetivos Alcance Marco Teórico Marco de TrabajoConclusiones y Recomendaciones

5 Objetivos Objetivo GeneralAnalizar, diseñar y desarrollar un juego didáctico de razonamiento abstracto en 3D, para ayudar al desarrollo del pensamiento de niños entre 4 y 8 años, utilizando un Game Engine con C# y aplicando la Metodología OOHDM.

6 Objetivos EspecíficosRevisar y documentar los conceptos teóricos acerca de aplicativos de software 3D, juegos didácticos y motores de juegos. Realizar el diseño y el desarrollo arquitectónico del modelo 3D de la aplicación con una herramienta de diseño 3D. Utilizar herramientas tecnológicas de diseño 3D y programación para construir aplicaciones 3D.

7 Agenda Introducción Objetivos Alcance Marco Teórico Marco de TrabajoConclusiones y Recomendaciones

8 Alcance El juego didáctico desarrollado se orienta en el proceso de enseñanza – aprendizaje del razonamiento abstracto de niños entre 4 y 8 años. El juego didáctico de razonamiento abstracto será un juego con figuras geométricas en 3D y con tres niveles de dificultad (básico, intermedio y avanzado). Junto al aplicativo de software se entregará un manual de usuario que permitirá entender el manejo del mismo.

9 Agenda Introducción Objetivos Alcance Marco Teórico Marco de TrabajoConclusiones y Recomendaciones

10 Marco Teórico Juego Características del juego VideojuegoTipos de Videojuegos Partidarios y detractores de los videojuegos

11 Juego Huizinga define el juego como “una acción u ocupación libre, que se desarrolla dentro de unos límites temporales y espaciales determinados, según reglas absolutamente obligatorias, aunque libremente aceptadas, acción que tiene su fin en sí misma y va acompañada de un sentimiento de tensión y alegría y de la conciencia de “ser de otro modo” que en la vida corriente.

12 Características del JuegoEl juego es una actividad libre. El juego es una actividad placentera. El juego es una actividad ficticia. El juego es una actividad limitada en el tiempo y el espacio. El juego está regulado por unas reglas o normas. El juego es una actividad global.

13 Videojuego Un videojuego es un dispositivo electrónico (HW + SW) que, a través de ciertos mandos o controles, permite simular juegos en la pantalla de un televisor, una computadora u otro dispositivo electrónico.

14 Tipos de Videojuegos (Martínez et al., 1995)Aventura. Estrategia. Juegos de rol. Simuladores. Educativos. Juegos de Mesa.

15 La Polémica: Partidarios y DetractoresA FAVOR EN CONTRA Entretienen Provocan adicción Estimulan la capacidad de lógica y reflexión Aíslan socialmente Ayudan a concentrar la atención Limitan la imaginación Son una introducción a la informática Restan tiempo a otras actividades

16 Agenda Introducción Objetivos Alcance Marco Teórico Marco de TrabajoConclusiones y Recomendaciones

17 Marco de Trabajo Ingeniería de Software Metodología OOHDMEspecificación de Requerimientos Requerimientos Funcionales Requerimientos No Funcionales Diseño Conceptual Diseño Navegacional Diseño de la Interfaz Abstracta Implementación y Pruebas

18 Ingeniería de SoftwareEs una disciplina que integra al proceso, los métodos y las herramientas para la producción de software la cual debe estar sustentada por la gestión de la calidad. Un Enfoque de calidad Proceso Métodos Hermientas Estratos de la Ingeniería de Software. (Pressman)

19 Metodología OOHDM Para el desarrollo de esta Aplicación Multimedia se adoptará la Metodología de Diseño de Hipermedia Orientado a Objetos (OOHDM). Esta metodología básicamente consta de cuatro etapas y además se considera la Especificación de Requerimientos: Diseño Conceptual Diseño Navegacional Diseño Abstracto de la Interfase Implementación

20 Especificación de RequerimientosEl propósito del presente apartado es definir los requerimientos que debe tener el Juego Didáctico de Razonamiento Abstracto en 3D (JDRA3D). Con la especificación de requerimientos se formalizará las funcionalidades de la aplicación junto al cliente. Requerimientos Funcionales Requerimientos No Funcionales

21 Requerimientos FuncionalesIdentificación de Roles y Tareas Roles (Jugador) Tareas (Jugador) Configurar el videojuego Resolver los retos del videojuego Visualizar los puntajes del videojuego Actores - JDRA3D

22 Requerimientos FuncionalesEspecificación de Escenarios Configurar el videojuego. Resolver los retos del videojuego. Visualizar los puntajes del videojuego. Caso de Uso para Jugador del JDRA3D.

23 Requerimientos No FuncionalesEl sistema debe poseer un solo perfil de usuario con el rol definido que es el del jugador, que garantice el acceso al juego, de tal manera que un jugador no registrado no tendrá acceso a todos los datos u operaciones disponibles.

24 METODOLOGIA OOHDM Diseño Conceptual

25 Diagrama de Clases Archivos Planos del JDRA3D.

26 Diseño Navegacional

27 A) Modelos de Clases Navegacionales

28

29 Diseño de la Interfaz Abstracta

30 A) Vista de Datos AbstractosNodo Formulario del Menú Principal Nodo del Formulario Cómo Jugar Nodo del Formulario para Empezar el Juego Nodo de Navegación y Entorno del Juego Nodo de Puntajes del Juego

31 Implementación y Pruebas

32 Herramientas Sistema Operativo Windows 7.Lenguaje de Programación C# .NET. Motor de Juegos Unity. Software de Modelado y Animación 3D Maya. XML para el Manejo de Archivos Planos.

33 Construcción del VideojuegoCreación del Modelo 3D en Maya Maya de Autodesk se utilizó para la creación de los gráficos y objetos, edición de materiales en 3D : El cuarto del juego. La mesa para el juego. La palanca para el juego. Las figuras geométricas de las fichas del juego. La torre de fichas del juego.

34 Pruebas de la AplicaciónPrueba de Contenido Prueba de Interfaz de Usuario Prueba de Navegación Prueba de Componentes Prueba de Configuración

35 Funcionamiento del Sistema JDRA3D

36 Agenda Introducción Objetivos Alcance Marco Teórico Marco de TrabajoConclusiones y Recomendaciones

37 Conclusiones Las pruebas de contenido, función, estructura, facilidad de uso, navegabilidad, y desempeño; ayudaron a detectar y corregir los errores antes de la puesta en producción del aplicativo en 3D. Al final del presente trabajo se puede apreciar que la correcta utilización del Game Engine (Unity), fue posible crear un videojuego con excelentes características de funcionalidad, navegabilidad, desempeño y compatibilidad. Realizar un adecuado diseño en el motor de juegos (game engine) Unity, ya que existe una gran variedad de módulos para implementar nuevas funcionalidades a los juegos en 3D.

38 Recomendaciones En todo proyecto Desktop o Web se debería definir una fase de pruebas que podría ser integrada con el desarrollo del proyecto o como un documento separado para controlar la calidad del producto desde sus inicios de creación. Que se formen grupos de trabajo de al menos dos personas o de pares para que uno de ellos se centre al diseño y modelado en 3D, mientras que el otro se dedique al proceso de programación para acortar los tiempos de desarrollo e implementación de los videojuegos.

39 FIN DE LA PRESENTACIÓN

40 Página del Formulario del Menú Principal

41 Página del Formulario del Manual del Juego

42 Página del Formulario de Configuración del Juego

43 Página del Formulario de Navegación y Entorno del Juego

44 Página del Formulario de los Puntajes del Juego