1 TIC Y LA ENSEÑANZA EN EL NIVEL INICIALSEMINARIO: TIC Y LA ENSEÑANZA EN EL NIVEL INICIAL CARRERA: PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL CURSO: SEGUNDO AÑO DOCENTE: MARÍA FLORENCIA GILETTA PERÍODO: 2012

2 OBJETIVOS Potenciar los procesos de enseñanza tradicionales a través de tecnologías que propicien modos de percepción y de conocimiento alternativos. Adquirir herramientas conceptuales y metodológicas que permitan incorporar las TIC como estrategias y como recursos didácticos en diferentes áreas disciplinares. Establecer criterios para validar la inclusión y el uso de software educativo en diversas situaciones didácticas. Participar en proyectos complejos y del mundo real. Vivenciar procesos de intercomunicación con el apoyo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

3 Las tecnologías de la información y la comunicación¿QUÉ SON LAS TIC? Las tecnologías de la información y la comunicación agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, Internet y telecomunicaciones.

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5 ENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIROBJETIVO CENTRAL DE LA ESCUELA ENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIR

6 NO ES SÓLO UNA DECODIFICACIÓN DE SÍMBOLOS Y SIGNOS CULTURA CONCEPCIÓN DEL MUNDO CONSTRUYE SUBJETIVIDADES TRANSFORMA SU REALIDAD

7 ¿QUÉ SIGNIFICA HABLAR DE NUEVAS ALFABETIZACIONES?

8 NUEVAS MANERAS DE COMUNICAR Y TRANSMITIR CULTURANUEVAS HERRAMIENTAS RELACIONADAS CON LA TECNOLOGÍAS NUEVAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y EXTRALINGÜÍSTICAS NUEVAS USOS Y PRÁCTICAS METODOLÓGICAS

9 A TRAVÉS DE IMÁGENES, COLORES,¿SE PUEDE COMUNICAR A TRAVÉS DE IMÁGENES, COLORES, FORMAS Ó SONIDOS SIN UTILIZAR PALABRAS?

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15 HERRAMIENTAS REALMENTE¿LAS TIC BRINDAN HERRAMIENTAS REALMENTE ÚTILES PARA LA PRÁCTICA DIARIA DEL DOCENTE?

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