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2 TRANSFORMANDO NUESTRA ESCUELA JARDIN DE NIÑOS FERNANDO AGUILAR CCT 15EJN0835P Barrio Ocampo, Timilpan, Edo. Méx.

3 ETAPA 1 SIENTE

4 PROBLEMÁTICAS: 1. ESCASA PRACTICA DE HABITOS PARA EL CUIDADO PERSONAL 2. ESCASA PRACTICA DE HABITOS PARA EL CUIDADO DE LOS ENSERES ESCOLARES 3. ESCASA PRACTICA DE HABITOS POR EL CUIDADO DEL HAMBIENTE ESCOLAR NATURAL 4. POCA PRACTICA DE VALORES COMO EL RESPETOS, LA TOLERANCIA, LA RESPONSABILIDAD Y LA EQUIDAD ENTRE LOS ALUMNOS.

5 PROBLEMÁTICA A ATENDER:  CUIDADO PERSONAL  CUIDADO DE LOS ENSERES ESCOLARES  CUIDADO DEL AMBIENTE ESCOLAR  PRACTICA DE VALORES (RESPETO, EQUIDAD, RESPONSABILIDAD Y TOLERANCIA)

6 FUNDAMENTACIÓN ENTORNO INTERACCIONES COHESIÓN EQUIPO COMPETENCIAS ACTITIDES AMBIENTE

7 ETAPA 2 IMAGINA

8 SOLUCIONES 1. CUENTOS 2. PLATICAS 3. VIDEOS 4. DESARROLLO DE ACTIVIDADES 5. TRANSFROMACION DE AREAS DE JUEGOS Y VERDES

9 METAS  COHESIÓN GRUPAL  COMUNICACIÓN ESTRE PARES  FORTALECIMIENTO DE VALORES  TRABAJO CON LOS BUENOS HABITOS (TRANSFORMAR EL AMBIENTE)  FORTALECIMIENTO DEL TRABAJO EN EQUIPO  TRANSFORMACION DEL AMBIENTE

10 ETAPA 3 HAZ

11 ACTIVIDADES  OBSERVACION DE NECESIDADES  REVISIÓN DE CASUSAS  ANALISIS DE SOLUCIONES  DISEÑO DEL PLAN DE TRABAJO  PLATICAS GRUPALES

12 LECTURA DE CUENTOS TECNICAS DE EQUIPO TRANSFORMANDO LA ESCUELA EVALUACIÓN DE RESULTADOS

13 EVALUACIÓN  PARTICIPACIÓN DEL GRUPO  RELACION ENTRE PARES  TRABAJO EN EQUIPO  COHESION DEL GRUPO  TRANSFORMACION DE LA ESCUELA

14 ETAPA 4 COMPARTE

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16 GRACIAS